第一幅人物在讀書，畫者為了表達寧靜和女孩子的柔美特性，所有線條幾乎都是圓的。
而男孩灌籃圖的轉折處則全是銳角，線條收放利落，畫麵動感十足。
沈佳儒又後退著看了眼全貌，之後一步一停的圍著牆仔細欣賞。
待看四五幅後，他就知道畫者對畫麵所有要表達的信息的處理，不是偶然。
除了充分利用線條外，畫者還很懂得用顏色的搭配做更充分細致的表達。
如用相近的暖色搭配，表達讀書時的祥和；用衝突顏色的對撞，表達體育競技的熱血——
不同的色彩搭配，完成不同的信息傳遞。
畫者非常知道怎麼畫可以給觀者造成怎樣的感受，非常熟稔的將觀者的情緒操縱於股掌間。
畫這牆的人，一定是個對繪畫非常熱愛的人——
因為隻有充分的實踐練習，才能達到遊刃有餘的效果。
沈佳儒唇邊逐漸浮現笑容，一直順著牆走。
南牆看完，繞過去繼續看東牆，又到北牆、西牆，直至環校一周回到原點。
沈佳儒饒有興味的回想自己看到的所有顏色，忽然笑了。
真是有趣。
這畫畫的人，一定還是個很狂妄的人！
外牆繪畫用了無數種顏色，居然沒有一種是從顏料管裡擠出來就直接用的——
畫者不嫌麻煩的將多種顏色通過特殊的比例調配，變成不常見的顏色後，才會使用。
她追求絕對的與眾不同，絕不用彆人直接提供的顏色，也避開了當下所有常用的色彩搭配。
覺得自己這麼特彆嗎？
是這世上最特立獨行的畫者？
他正猜想著畫牆的人是怎樣一個沉迷繪畫不能自拔，滿臉絡腮胡子無心修剪，或者長發隨便紮個馬尾無心打理的畫癡。
兜裡手機忽然又滴溜溜滴滴滴的響了起來。
掏出來一看時間，他明明提前10分鐘抵達校門口，但現在距離約見教導主任的時間已經晚了半小時。
40分鐘過去了……
接起電話道聲歉，他忙暫且放下四麵圍牆，快步進校直奔主樓。
路上還不時望望校園內牆，裡麵居然還有畫……
坐在教導主任辦公室裡，耳邊聽著‘沈墨上課鈴都響了還往校外跑’，‘沈墨在學校挑起群架’，‘沈墨上課睡覺’，‘沈墨不敬師長’……
隻是這些話沒一句進到腦海裡，他思維中還印著方才看到的那些畫，想著那些衝突感極強的西瓜紅配墨綠，西瓜紅配湖藍；
想著牆上的顏色搭配可以直接作為配色教程使用，甚至能總結整理成一篇論文；
想著如何用最簡單抽象的線條，表達最豐富的內容……
教導主任巴拉巴拉說完了，抬頭盯著沈佳儒等答複。
“……嗯。”沈佳儒終於回神，含糊的應了一聲。
“……”教導主任正考慮著要將沈墨班主任喊過來進行第二輪炮轟，一個精神瞿爍的五十多歲男人忽然走進辦公室。
他愣了下，忙站起身道：
“校長。”
辦公室裡其他老師們也紛紛抬頭打招呼。
“嗯。”校長李龍點頭回應，直走到大辦公室最內側獨立開辟出的教導主任辦公桌前。
教導主任才要繞出辦公桌詢問是有什麼事兒，李校長卻朝他擺了下手，然後直接對轉頭看過來的沈佳儒道：
“沈老師，您來了怎麼沒說一聲？我正好新買了點好茶，想請您品鑒品鑒。”
“李校長，您好您好。”沈佳儒也站起身，伸手與之相握。
“……”教導主任愣了下，看看客氣謙遜的校長，又看看從容不迫的沈佳儒。
嗯？
什麼情況？
“要不到我那坐一會兒？”王校長樂嗬嗬虛托了下沈佳儒的手臂，聊著聊著就聊去了校長室。
教導主任一路跟著，終於逐漸明白過來，趕情沈墨的父親不僅僅是家裡有些錢而已，竟是一位影響力極強的藝術家。
在校長室坐下後，教導主任開始忐忑，他……剛才教訓沈墨的話，會不會說的太重了？
“沈老師，一中很多愛畫畫的孩子，您不是收徒嗎？我也想推薦幾位好苗子啊。”王校長熱情道。
要是沈老師能在一中的美術生裡選個徒弟，將來必定有大出息，那可就給一中增光彩了。
“我精力也有限，現在已經收了3個徒弟，差不多也就這樣了。”沈佳儒四兩撥千斤的將王校長懟了回去。
現在兒子的事兒也說完了，他也承諾教導主任，回家後會跟沈墨談談，現在是不是可以離開了？
他還想去看看校園內牆上的畫……
“或者您願不願意來學校做做演講呢？咱們學校好多孩子都仰慕您啊。”王校長開口時，腦海中已經想好了如果沈佳儒來一中做一課分享，要如何寫稿件發到市報上，怎樣打打宣傳，壓一壓其他幾所高中。
“今天清華才給我打了電話，也拒絕了，實在是抽不出時間。”沈佳儒笑的臉上肌肉僵，他已經太久沒有出來應酬了。
見王校長似乎還要想點餿主意，從他身上挖點好處，他忙率先開口，將話題引到自己感興趣的內容上：
“新繪的校園牆不知道是請誰畫的？”
“……”王校長愣了下，隨即轉頭看向教導主任。
還在反省自己不該對沈佳儒那麼凶的教導主任收到王校長信號，立即道：
“那是我們學校一位學生畫的。”
“學生？”沈佳儒挑眉。
“對呀，叫華婕，高一七班的，還是沈墨的同桌呢。”教導主任逐漸找回笑容，熱情起來。
“啊。”沈佳儒微微愣住，這跟他想象中的畫者差異大了點兒……
而且……沈墨的同桌華婕……怎麼又是她？
那樣一個看起來很乖的小女生，身體裡到底住著一個怎樣的靈魂呢？！
她在校園牆上所做的表達，可不像是15歲會有的樣子！
“沈老師覺得那孩子畫的怎麼樣？”王校長捕捉到沈佳儒的表情，立即問道。
“畫的不錯，挺有想法的。”沈佳儒點頭，單以一個孩子來說，算非常令人驚奇了。
“您願不願意收華婕當徒弟啊？”校長一下來了精神。
“？”沈佳儒愣住，怎麼就忽然進入到‘收徒’環節了？
“我聽說好多北京上海這些大城市裡來的天才孩子您都沒收，但您既然這麼誇了，肯定是喜歡啊，要不現在喊華婕過來，您看看？”王校長如打了雞血般。
“！”教導主任雙眉挑起，進入待命狀態。
隻要王校長一聲令下，他立即飛出去把華婕拎來。
沈佳儒忙笑著擺手。
“就算我想收，那孩子也未必願意拜師。”
畢竟他去勁鬆中專正好碰到華婕去學校給老師麵試，老師都對她很滿意，但她可一個老師都沒看上。
“那哪可能呢？咱中國除了那幾位大師外，誰不想拜您為師？
“我要是有點畫畫天賦，隻要您看的上，我立馬拜師。”
王校長眼神格外真誠，沈大家的畫賣到幾百萬一幅，但凡愛錢的，誰不想給這樣的名家當徒弟？
“您客氣了。”沈佳儒禮貌而不失尷尬的笑了笑。
回想起之前見過的華婕，在勁鬆中專校園裡挪動垃圾桶，使之與樹木組合成更有美感的畫麵。
給沈墨畫的肖像畫也非常不錯，素描、速寫和水粉底子都驚人的紮實，完全不像個15歲孩子的畫。
再結合今天她畫的校園牆……真是個……很有趣的孩子啊。
但他收徒也不光是看才華，還要看人品，看毅力，看學畫的決心，看未來潛力等等諸多因素的。
更何況，如果真覺得這孩子好，也是想辦法讓她來拜師嘛。
回頭倒是可以想辦法接觸下，她不是兒子的同桌嘛，他還可以通過兒子給她出題，考考她。
又在校長室坐了一會兒，將對方拋來的橄欖枝統統打回去後，他終於找到了個告辭的契機，抬屁股就走。
校長拉著沈佳儒的手，怎麼也沒留住，依依不舍的一路送，又陪著在校園內牆轉了一圈兒，將沈佳儒送到車上，才撒手。
看著沈佳儒的車駛遠，王校長歎口氣：
“都說近水樓台先得月，我這也得不著呀。”
沈老師都用上翻蓋手機了呀，而且有專車和司機，早知道畫畫這麼有錢途，當年也應該試試呀。
他小時候畫一筆雞畫的很好的。
“沈墨高中要念三年呢，總有機會的。”教導主任安慰道。
“行了，沈老師挺低調的，他的事兒你知道就行了，也彆跟旁人說。以後沈墨再有什麼事兒，你告訴我，我親自給沈老師打電話。”王校長說罷，拍拍教導主任的肩膀。
要是學校能掛上沈佳儒，‘進市一中就有機會成為百萬畫家的徒弟’這種消息一傳出去，入學率得漲到什麼程度……
在這個時代，成功人士的號召力是非常驚人的。
王校長用力搖頭，歎息一聲踱步回主樓。
走了兩步，又回頭問：
“那個畫牆的孩子，叫華婕是吧？”
“對的。”教導主任點頭應是。
“畫的挺好的，跟她班主任和美術組的老師都說一聲，好好培養培養。”王校長囑咐完，感到又重拾了一點希望。
如果華婕那孩子真畫的那麼好的話，再找機會將她送到沈佳儒麵前，萬一真看對眼了，非收為愛徒不可呢？
到時候華婕被沈老師一指導，畫技肯定突飛猛進。
然後就送她的畫參加省內外各種比賽，中獎後送稿到省報、市報刊登，讓一中大大的露臉，標題就寫【震驚！百萬畫家沈佳儒愛徒初參賽既奪冠！】【藝術圈嘩然！百萬畫家沈佳儒愛徒成此獎項最年輕獲獎人！】……
腦內想象著一中將因此得到的榮譽，王校長且走且笑，越走胸膛挺的越直，頭仰的越高，人逐漸狂放得意起來。
仿佛將一中經營為省內第一高中的霸業已成。
嘿嘿，哈哈哈！
學生們瞧見王校長這模樣紛紛避讓，連招呼也不敢打了。
“校長咋啦？”牽著廖珊珊的手上廁所的華婕問。
“他可能瘋了。”廖珊珊嚴肅推理，認真回答。