“一般不會，除非有非常人的意誌力”
冰蘭沒表態，戒不掉你就是放了他們會離開嗎？種毒是種糧食的四十倍，百姓都不放棄種煙販毒的會放棄嗎？那些人的命運冰蘭不想左右，因為她左右不了他們的意誌、他們的腿腳。
回來冰蘭找劉思源談了回國的事，“已經恢複高考了，以你的能力考大學是沒問題的，我跟張坤莎說了，他答應放走幾個人回去。”
“你呢？也回去嗎？”
“我答應他給這裡培養一批老師”這是冰蘭想出來的最好辦法。
劉思源已經明白了，冰蘭是用自己歡他們的自由。他搖搖頭：“我留下陪你吧！”
“不，我國內已經沒親人，等在這裡呆膩了或許會去美國找我的其他親戚。你在這裡永遠是一個老師，遭受隨時到來的戰爭。而回去可能會上大學，還可以跟家人在一起。你難道不想見見你的父母親人？”
想！當然想！你就不想回去嗎？跟我回去好不好？劉思源很想說卻很無力、他們都走了坤沙肯定不會放。難道要犧牲冰蘭？好像沒有彆的選擇，好在現在是雨季走不了。
坤沙親自過來一趟，希望他們將新課本完成再走。依舊是那個謙謙君子，仿佛沒跟冰蘭吵過一樣。眾人沒異議，能回去最好，就是付出點代價也是值得的。
劉巧玲很快來了，還是一家人，帶著那些整理的差不多的新編課本文稿。隨後大家馬上投入審核修改中，那邊人的能力畢竟有限，很多地方需要完善。
冰蘭開始選學生，從小學畢業的和沒畢業的優秀學生裡挑，主要以女孩為主，男孩子還有更危險重要的事。讓女孩子做先生不但孩子們願意，就是家裡也願意。做先生可比男孩子出去賣命掙得多。一時間上門來求冰蘭的孩子和家長多起來。
有些人家是真的可憐，家裡男人死了，他們沒有生活來源，隻能靠那點土地維持生活。如果家裡多了一位先生的收入生活就會變好，她們渴望著能被選中。
冰蘭同情她們，但同情不等於對以後的學生不負責，有些人適合做老師，有的就不適合。聞著風來報名的還有一些大人，黃華帶來一個男子，說也是知青，過來在緬甸給彆人乾活著，前陣子在夜豐頌被他偶遇。
男人叫蘇北，二十五，上海的。說是來了兩三年了，什麼都乾過，一直沒穩定工作，這次很想當老師，也不想回去了。
為什麼不回去？
“跟家裡鬨得不好，不想回去。”黃華解釋道。
怎個不好也沒說，人沒看出什麼，皮膚已經曬黑，手上留下老繭，目光收斂著，不喜歡說話，看似應該在這邊沒少乾活或吃苦。說實話，冰蘭不想要成年人，她有她的顧慮，外部環境太複雜了，進來的誰敢保證都是沒問題的，要是有個萬一怎麼說？關鍵是坤沙這裡不好辦，給你安一個內往外勾結叛徒等罪名洗的清嗎？
說不清後果就嚴重了，那些地牢土洞都是擺設嗎？
“我還是著重選孩子，我培養他們，至於成年人我不參加意見，最好讓張蘇泉那邊審核好了再用。”
“冰蘭，你太小心了吧？”劉巧玲不理解，都是知青有什麼問題？她看蘇北人挺好。
“巧玲，我想帶一些孩子，女孩子，讓她們都有口飯吃，能養活自己。那些大人可以乾彆的，再說知人知麵不知心，萬一呢？你知道的，咱們沒問題張蘇泉他們不管咱們，真的進來了奸細我不敢想像他們會怎麼對待我們，小心為上！”
劉巧玲理解，黃華臉色難看：“不就是進一個人嗎？至於小題大做嗎？你們不信他我信！這人我保舉！”
冰蘭都懷疑黃華收了賄賂，很少他能為彆人挺身而出。
“我覺得冰蘭擔心的有道理，畢竟咱們不認識也不了解，我讚成培養小老師”劉思源道。
楚雨舉手：“我不參加任何意見，這些書初稿定了我準備回去了，不想生事端。”
“你們怎麼這樣？蘇北可是我們的同誌！”黃華帶著惱怒說這些人的冷漠。學校缺人，有人保舉上麵隻是走個形式，蘇北底子算不錯，教中學沒問題，很快他正式成為這裡的先生。
冰蘭跟劉巧玲一個個麵試來報名的女孩，隻要口齒清楚，做事認真負責，有耐心有一定基礎，頭腦夠用的就要了。一下子收了三十多人。看著多，如果分到各村寨就不多了。按坤沙目前控製的地盤村寨就有上千了。
梁中英負責督建新的住所，說建也好建，不過是用山上的木頭加一些石頭鐵皮茅草，能吃住就行。這些人學的都是繁體字，冰蘭給她們發了一個繁簡對照冊子，為了加快速度，早晚都要上課，不上課也要上自習。
好在書稿已經被趕出來了，教授這些孩子的人又多了幾個。這批孩子就是用來教小學的，她們本身就有小學基礎，加上刻苦用功，不需要多久就能上崗。
裡麵幾個大些的小姑娘很懂事貼心，幫著冰蘭照顧雞和田地。得空還要幫著打柴，桑香的啊娘時不時給送些院子裡的菜，坎慧的阿娘經常把屋後成熟的最大最甜的果子給冰蘭他們。貌似安寧的生活時而會被遠處傳來的槍炮聲和抬回來的傷員告示著爭奪遠沒結束，政府依舊不甘心放任這群不安定份子逍遙。：，，.