心塞是真的很心塞了，尤其下午英雄基礎課的時候，還被歐爾麥特和相澤老師單拎出來，又問了一遍。
這種我自己都還沒有談戀愛，結果全世界的人都知道，我會戀愛失敗的滋味，可真是一點都不好受。
而且，川上晴總覺得，自己似乎有什麼事情忘了一樣。
這樣小小的猶疑，在歐爾麥特說要給她單獨特訓以後，就完全消失無蹤啦！
川上晴的第二個性實在太過詭異。相澤消太是真實感受過腦無的戰鬥力的，說一句不遜於歐爾麥特一點都沒有錯。
更何況敵聯盟甚至喪心病狂地放出了兩隻。
相澤消太和歐爾麥特看著電腦裡的監控視頻時，一方麵為他們所經曆的心驚肉跳，一方麵卻又覺得很驕傲。
麵對這樣的敵人，這群孩子沒有讓他們失望。
而這其中無法忽視的，以一己之力，力挽狂瀾的川上晴，無疑是最亮眼的存在。
無論是打懵了一個腦無的第一個性，還是最後壓軸清場的第二個性，無疑都具有強大的潛力。
就是全都個性不明。
好吧，這說是‘火焰’但是還能玩出冰來的第一個性，根津校長說，這是川上的家族遺傳，不需要他們來指導。那麼這奇葩的第二個性，總也要訓練訓練吧？
否則哪天她能力失控，一個學校也不夠她玩的。
根津校長考慮了很久，在多次征求了川上晴的意見後，還是同意了這個建議。不過卻派出了最厲害的歐爾麥特和能夠消除個性的相澤消太，以防萬一。
同時，他還進行了事無巨細的叮囑，方方麵麵都縝密地考慮了進去，可謂是萬無一失。
川上晴和歐爾麥特的單獨特訓並沒有外傳，A班的同學雖然知道，卻也沒有嫉妒，因為川上晴實在太強，和他們一起訓練也沒有什麼進步的可能，作為同學，或者同伴，他們現在應該做的，就是努力提高，迎頭趕上！
而在特殊訓練場訓練的川上晴，此刻卻不怎麼好。
一開始的特訓並沒有這麼緊迫，但是無論怎麼特訓，她的第二個性死活就是使不出來，就好像完全沒覺醒一樣，浪費了許多時間。
但是放任這樣帶有危險性的第二個性，川上晴無論如何也做不到。她也擔心自己身上不受控製，似有若無的個性會傷害到父母，家人，同伴，朋友。
仔細又看了幾遍視頻，川上晴提出了一個大膽的想法。
而現在，她就在實踐這個膽大妄為至極的想法。
相澤老師說，腦無有堪比歐爾麥特的實力，但是在川上晴看來，腦無比不過歐爾麥特的十分之一！因為歐爾麥特是有思想的人類，他的戰鬥經驗比川上晴起止高了百倍。
即使川上晴有bug一樣的直覺，但是她還不會應用，憑借感覺行事，沒過十招就被歐爾麥特察覺到了。