楊恒主動提出想補物理,景長嘉當然是一口應了下來。
對他而言，高中物理簡單得猶如放空大腦，閉著眼都能給楊恒講明白。搞數學搞累了,剛好可以看看物理休息休息。
楊恒得了他的承諾，低沉的情緒一掃而空。吃過飯他打開電視玩了一個多小時的遊戲,就回房間開始寫作業。
他們的周末作業布置的量並不多,但楊恒心裡已經決定了高考目標,就主動去買了幾本高考模擬卷來刷題。
刷完了模擬卷,就等景長嘉來給他批卷子講題。
兩兄弟一個講一個學,周末眨眼就沒了。楊恒背著書包回學校,景長嘉就繼續在書房裡對著極小模型死磕。
而弘朝那邊,下過幾場貴如油的細雨,街頭巷尾接代耕架修理的木工就漸漸多了起來。
一個新型農具，整個的時候看著是挺複雜的,很多地方老木工都得琢磨琢磨。可當它從整個拆成零件，又從零件組裝成整個,這對於有經驗的老木工來說,難度就大大的降低了。
雲中郡王又教導得恰是時候,春耕前夕,大大小小的農戶都要檢查維修自己的農具。現下小毛病可以自己修修,缺零件換部件的，也不愁找不到價格合適的木工。
而在遠離京城,也遠離江南這樣繁華地帶的邊遠小鎮上,木工鄭師傅門外，已經等著好些個人。
這是他們整個南浦鎮裡唯一的一個老木工。他在鎮子裡紮根了半輩子，手底下有兩三學徒，都是跟著學做農具的。
可做了半輩子的農具,雲中郡王前些日子裡教的那個，還是第一次見！
木工鄭師傅的宅子一夜之間被人踏平了門檻，鎮裡住戶兩三家的約著一起出錢定製一架，到時候排著序用。鎮外也有村民連夜趕來，想買個農具回去全村使用。
否則就靠著村裡那一頭老黃牛，人都累得爬不起來了，也總有地來不及翻。
木工鄭師傅這輩子也沒見過這麼多的貨單。他又喜又急，便是自個兒與徒弟們全家齊上陣，也未必能很快的交貨。
人到急處，就生急智。
鄭師傅想起雲中郡王拆解的零件，無師自通的學會了流水線製作，讓家人與徒弟們各自隻做一個零件，而徒弟的家人們則幫著打磨木塊。
去鎮裡的鐵匠鋪定製轆轤上的鐵耙頭已經來不及，便先做幾架全木的代耕架，賣得便宜些就是。
而那各個村子一見短期內根本買不到一架代耕架，也有自己的想法。他們一邊尋著人租牛，一邊就上了鄭師傅家，談著這租代耕架的生意。
先租上一架全村用著，等鄭師傅的貨充足了，村裡再來買幾架。
這種新貨，一開始鐵定便宜不了。很少有人家能自己出錢買回去一架，那就全村一起訂幾架，待日後做的人多了，貨也多了，那價格自然就下來了。
即便是這樣，鄭師傅的作坊從早忙到晚，一日也就隻能做出一架來。
就在南浦
鎮的百姓們搓手焦急等待自己的代耕架時，神烈山下的神烈村村民們，已經開始給土地做翻耕。
翻耕是春耕的第一個步驟，用代耕架將泥土鏟起弄鬆，並將表皮的土壤送入深層。這一步既有利於儲存雨水，也能將地表的雜物翻入地下，清潔了耕種層。是春耕必不可少的一步。
神烈村裡家家戶戶都推出了自己的代耕架，由兩三個人操作著，緩緩在田間行走。走過一處也就翻好了一處。
梁子坐在自家的代耕架上，遠遠地看見柱子推著代耕架下了地，就大喊：“柱子，你那架子修好了嗎？”
柱子的代耕架是架子軲轆出了問題，似乎是泡了什麼水，就把木頭給蝕壞了。尋常的木匠可做不了這個活。
“修好了。”柱子也大聲回應道，“殿下的人前兩日來問糧種的事情，順便就叫人給我把架子修了。”
原來那春耕秋收都會來村子裡找柱子的，是雲中殿下的人。難怪看著那麼斯文袖氣。
早知道他們也早早的開始種新糧種，這樣家裡要是出了什麼事，也能叫雲中郡王的人幫幫忙。
兩人站著聊了兩句，便又各自推著代耕架開始乾活。
春耕日短，要與老天爺搶時節，得趕快些才好。
而另一邊，景長嘉則開始做621所目前正在研發的那個動力係統的工作。
這件事牽扯良多，茲事體大，他幾乎不把工作拿到外麵去做，隻將這個工作在記憶圖書館裡進行。
首先是動力圖的設計圖紙。
當初在圓柱世界最底層尋到的淘汰玩具，他隻拆了動力模塊讓係統帶走，此時那個模塊正放在展示櫃中。
但玩具畢竟隻是玩具，整個動力係統是砍了又砍的產品，頂多隻能在形狀與連接上做一些參考。
可能有參考，已經很有意義。
他按照記憶與動力模塊畫下的圖紙保存在書架上，又從書架裡掏出了以前自己看過的《空天動力詳解》，依照它的介紹完善了局部的設計。
《空天動力詳解》與那淘汰玩具一樣，是圓柱世界裡早已淘汰的產物，聽說裡麵介紹的那些飛機，都在彆的圓柱裡當底層人的交通工具。
但是景長嘉沒有見過實物，就連全息世界裡都沒有那種古老的空天飛機。所以他隻能按照自己的理解，來做這部分的設計。
將記憶與理解都整合完畢，才開始進行數學語言的表達。
而景長嘉很清楚，621所是龍夏最頂尖的航空航天研究所，那裡麵有最偉大的智慧去創造最新的動力係統，從未來世界拿來的設計圖紙，未必是他們需要的。
不過一個正確的研究方向，卻永遠是科學家們最渴求的。