“你上次不是說想研究雜交水稻留種的可能性嗎？”
李信元看她一眼，“怎麼？想通了要換課題？”
戌嫚尷尬的訕笑著：“老師，是學生不知天高地厚，托大了。”
“也不算吧。”
李信元笑道，“你有那個心是好的，不過以咱們現在的技術做不到罷了。”
“再多研究些可行的東西，再去做那個研究說不定就找到突破口了。”
“謝謝老師的鼓勵，學生會用心往這方麵努力的。”
戌嫚釋然一笑，“老師，這次我準備研究小麥，希望能研究出抗旱抗澇減少病蟲害的品種。”
“先攻克一項已經很了不得了，千萬不要好高騖遠。”
一聽她這課題多樣化的研究，李信元就有點無奈，“隻有一樣樣攻克下來，再做綜合性研究才容易成功。”
“即便做綜合性研究也最多兩樣三樣這樣慢慢增加綜合性能，切不可貪多。”
“是啊師妹，俗話說‘貪多嚼不爛’，你還年輕著呢，咱們不著急，慢慢來。”
邱陵峰也笑著提醒，“彆給自己太大壓力，你才出學校幾年？後麵有的日時間。”
“多謝老師和師兄提點，學生記住了。”
戌嫚自然不會真要那麼做，她之所以如此說，完全是想到曾經有過的一段對話，想複原一下罷了。
聽到老師和大師兄如記憶中那樣給出建議，戌嫚心情又好起來。
暫時忽略了濃霧裡可怕的東西，也不去理會可能農科院就在現代熟悉的位置並未換地方這種可能。
接下來幾天，戌嫚白日裡跟著老師們一起研究學習，晚上則繼續文化搬運。