大概是摔疼了，小家夥在地上愣了兩秒鐘，扁了扁嘴，傷心地哭了起來。
眼淚像珠子一樣一串串朝下落，兩個哥哥早就停了手，齊齊朝弟弟奔去，一個把他從地上抱起來，一個急急查看他的胳膊和肩膀。小家夥的皮膚實在太軟嫩，縱然隔著衣服，手肘還是被摔出了紅腫，肩膀上也被踢出了一片青，一邊抽泣一邊道：“哥哥、嗚嗚、不打架……”
他肩膀上的這片青正是戚向南弄的，戚向南心疼的不行，首先表明態度道：“沒事了沒事了，哥哥不該打架，是哥哥錯了。”
小家夥聞言，朝戚向南張開雙臂，小腦袋在他身上挨挨蹭蹭，一副求安慰的小模樣。於是旁邊的唐振凱也緊跟著表示以後再也不打架的態度，然後輕輕撫摸弟弟摔紅的胳膊問：“寶寶疼不疼？”
其實不管大人或小孩，都是一樣，若沒人哄，再大的傷熬一熬也就過去了，但若有人哄了，就自發自覺的委屈上了。小家夥委委屈屈地點點頭，眼裡重新染上濕意，微微嘟起嘴巴，“疼……哥哥打架也疼……”
小家夥連說話都是奶聲奶氣的，若不是委屈得眼裡又湧出了一層水汽，軟糯的小奶音更像是在撒嬌。唐振凱一點點幫他擦乾眼淚，異常疼愛的道：“寶寶乖，哥哥沒事，哥哥不疼。”
這句‘不疼’顯然是謊話，事實上不管戚向南還是唐振凱，都弄了一身烏青，甚至有好幾處異常酸痛。於是唐浩初按照自己學到的藥方抓了藥，親手給兩人做了兩個外敷的藥包。
儘管藥包長得其貌不揚，但畢竟是小家夥的一番心意，收到禮物的哥哥們非常高興，甚至準備把它好好地收藏起來，並沒指望它當真能起什麼療效，直到真正用了，才驚喜和意外地發現藥包的療效竟特彆好，不僅能活血化淤，還能止痛。
其實唐老爺子每天都對小孫子的醫學天賦感覺驚喜和意外。都說有得必有失，他甚至覺得小孫子前些年不能像正常小孩那樣說話和表達，就是因為上天給他打開了另外一扇窗。
唐浩初如今已經把四百多種藥材都認全了，《傷寒論》也早就背完，開始按照唐老爺子的要求背《內經》、《神農本草經》、《藥性賦》和《湯頭歌訣》。唐老爺子教學時的態度格外認真，幾乎每日都會強調說學醫沒有捷徑，隻有努力才能有成就。
“尤其是中醫，背誦和理解醫書是所有醫生的基本功。有個詞叫寸功不昧，就是說在學習的過程中，每一滴汗水和努力都不會白費，總有一天結出豐碩的果實……”
會強調這些，是因為背醫書的確太枯燥了，很多大人都卡在這裡堅持不下去，更不用說小孩子，卻不知對唐浩初來說恰恰相反，甚至希望記的書越多越好。在記憶和理解的過程中，他可以清晰地感覺腦域宮殿裡有關醫學的那扇門一點點豐盈，異能也跟著一步步增強，升到四階指日可待。
時光如水，這兩年半唐浩初就在學醫中度過，除了背誦書籍，還跟著爺爺深入了解各種藥的藥性，甚至去醫院切身實際的觀摩看診的過程。待他把唐老爺子找給他的醫書全部背熟，已經到了七歲的生日，該是法定入學的年紀了。
小學自然比幼兒園更重要，唐老爺子在擇校上也比幼兒園更慎重，甚至打電話谘詢了鄭老爺子。而鄭老爺子大力推薦了孫子鄭銳霖上的私立小學，“這學校是雙語的，英語老師全都聘的外教，發音特彆標準，目前在市內獨一無二。而且它比公辦小學更注重培養孩子的個性，老師會尊重所有孩子的想法……”
文|革的陰霾隨著改革開放漸漸散去，眼下正是‘英語熱’剛開始興起的時候，唐老爺子雖然年老，但一點也不因循守舊，並不會隻讓孫子學中醫，而是中西兼學。學西醫必然要學好英語，所以他被說得很心動，唯一美中不足的就是學校遠在浦西，而唐家祖宅位於河東。
鄭老爺子聞言，立刻提出了周一到周四住在他家的建議，並極力勸說道：“銳霖之前就很喜歡浩浩，會照顧好浩浩的。兩個小孩湊在一起，不僅能促成小輩們的友情，還能互相學習和進步，一舉多得。”
唐老爺子最終決定讓孫子去這家私立小學上一段時間試試。
學校的入學條件很嚴格，光昂貴的學費就篩掉了不少家長，能入學的基本都是有錢的。唐老爺子成功給唐浩初報上了名，待開學那天董熙娣直接帶兒子去報道就成。
家長把孩子送到教室並和老師核對好後，便可以走了，唐浩初乖乖跟媽媽揮手告彆，彆的同學卻不像他那麼乖巧安靜。當然，其吵鬨程度要比幼兒園好多了，但還是有個彆被家長慣壞了的孩子哭嚎不已，讓人頭疼。
班主任老師也有些無奈，覺得這一屆小學生實在不行，而唐浩初在這一群孩子中就非常顯眼了。性格沉穩又安靜，相貌還好看得不行，立即就認定了這將來一定是本班最優質的好同學。
卻不知‘好同學’此刻滿腦子想的都是怎麼跳級，以擺脫這種吵鬨的環境；其次就是吃糖，以緩解抓耳撓腮的糖癮。
第一天不上課，隻發書本、排座位和開班會，巧的是，唐浩初分到的同桌也是個特彆愛吃糖的小男孩，沒多久就開始自來熟地跟唐浩初炫耀他吃過的各種進口糖果。唐浩初聽得糖癮更嚴重了，壓都壓不住，新同桌顯然也被他自己說得嘴饞了，於是班會結束後，兩個吃貨不由自主地走去了小賣部。
學校的小賣部裡除了文具之外也賣糖，甚至有當下很受小孩推崇的金幣巧克力和酒心巧克力，可惜他們兩個身上都沒有錢，彆說巧克力，連五分錢一顆的水果糖都買不了。正垂頭喪氣的時候發現了校門口賣廢紙的標誌，新同桌靈機一動想了一計，——把剛發的課本當廢紙賣掉，然後買糖吃。
唐浩初一時間竟沒覺得這有什麼問題，還想著自己方才在開班會的時候把書本全部看了一遍，裡麵的內容已經全都記在心裡，完全不需要書了，眼下什麼都不如糖重要，而新同桌也覺得自己簡直是太機智，絕對是全校最聰明的崽。
於是兩人就這麼用書換來了水果糖，當下吃的很開心，第二天就後悔了。上課的時候，全班所有同學都在看課本，唯獨他們兩個你看著我我看著你，——因為實在不知道該看什麼。
雖然唐浩初最後用小本子把第一課的內容給默寫下來，完全足以充當課本用，並獲得了老師的驚歎和讚揚，但還是沒有逃脫叫家長的悲劇命運，不由皺起了小眉頭。
課外活動的時候，已經升到四年級的鄭銳霖找過來了。
他開學前就知道了唐浩初和他上一個小學的事，還問到了唐浩初所在的班級，早上升旗的時候留心找了一下，果不其然在一年二班的隊伍裡看見了唐浩初的身影。
陽光下，小家夥的皮膚像用水晶做的一樣，白到近乎透明，眉眼更漂亮得像是櫥窗裡擺的娃娃。放眼望去，學校裡的小孩長什麼樣的都有，但通通比不過他。那些小孩不是太胖就是太瘦，不是太黑就是鼻子太扁，不是睫毛不夠長就是眼睛不夠大。
——總之在鄭銳霖看來，全小學就隻有唐浩初最可愛。
鄭銳霖算是學校裡的風雲人物，三年級的時候就競選上大隊長了，還是升旗手，很受全校學生的追捧，可他找唐浩初說話的結果還和當年一樣，說十句對方也不回答一句，實在讓人氣惱。
唐浩初還在想叫家長的事，默默地希望來的家長不是唐振凱，可惜事與願違，董熙娣娘家有事找她，急匆匆回娘家了，進入初三的戚向南要上晚自習，唐老爺子還在醫院開會，隻有唐振凱有時間過來接弟弟。
唐振凱本來不想訓斥弟弟的，之前那位江醫生在確認小家夥的自閉症已基本痊愈的同時，又補充說明了這種病複發的可能性很大，隻有後期護理得好、堅持和孩子多交流和溝通、不讓孩子接觸太多不開心的事，才能降低複發的幾率。
但小家夥對糖的熱愛也太離譜了，連賣書買糖這種事都做得出來，不管不行。唐振凱忍了又忍，最終還是在臨睡前說了他幾句。
小家夥在哥哥的訓斥下慫唧唧地縮成一小團，哥哥每講一句，就偷偷地往被子裡縮一點，等哥哥講完，被子外頭就隻剩一雙烏溜溜水汪汪的大眼睛了。