咋辦？總不能一直讓這孩子傻傻的坐在那邊吧，要想個辦法才成。
其實最好的辦法是買台電視機，這樣荊宏亮做好功課，就可以讓他看電視打發時間，也是最方便的方式。
可是袁盼弟不想這麼做，孩子多看電視好嗎？
“我們要不要下圍棋？”袁盼弟想起暑假時候，偶爾荊宏亮也會和荊宏鈺一起下圍棋。
下圍棋？荊宏亮雖然想看電視，可是這裡沒有電視，下圍棋的話，也比他傻傻的坐在這裡來的強。
袁盼弟翻出之前買的圍棋，一遍下棋一遍給荊宏亮講解圍棋的規則，之前兩個孩子下圍棋，其實就是隨心下。
現在的話，袁盼弟當然是要正兒八經的解釋一二，荊宏亮知道她是不會下棋的，當初也就是陪荊宏鈺下棋的時候，跟著學了點。
怎麼現在聽袁盼弟的講解，那是懂了很多，荊宏亮知道老太太不會隨意編造的，“奶奶，你去學圍棋了？”
“買幾本書看看，知道規矩就成，就是一個興趣愛好。”對啊，可以引導荊宏亮看書啊，袁盼弟覺得讓一個剛上小學的孩子看全是文字的書是有那麼點殘忍，不過沒有關係，可以去借繪畫書啊。
就是不知道圖書館是否有這樣的書，袁盼弟雖然經常在圖書館耗著看書，可是從來不會注意這方麵的內容，
看書就學會了？荊宏亮習慣了不會的東西，可以上補習班，通過授課學會，沒有想到還能看書學會。
看著荊宏亮崇拜的目光，袁盼弟覺得這可是一個很大的問題，現在的孩子都已經習慣麵對麵的授課去學東西，沒有想過其實自己也可以通過看書學會這些。
“有人給你上課是好的，可是你不覺得你先學一遍，然後老師授課，你會發現學的更加深入嗎？”袁盼弟想著既然住在這裡，那就引導這個孩子習慣看書。
也省得給那對夫妻給霍霍了，不管他們離婚也好，不離婚也好，這個孩子可以通過看書看自己放鬆。
看書就能看會嗎？荊宏亮知道書本能教會很多東西，可是自己看就能理解嗎？
“我，我還是一個孩子。”荊宏亮覺得很多東西，對他而言，還是很深奧了點，感覺他自己一個人看的話，應該沒有辦法理解。
“孩子就看孩子的書，我記得你爸小時候，十萬個為什麼真的很火，你爸你叔叔他們都想有一套，可惜那時候我的工資，四個人用，顧著吃喝，加上沒有親戚可以依靠，一旦有事，隻能靠自己，所以我不停的存錢，沒有給他們買。”
“現在想想，真是後悔，雖然一套書的價格是貴了點，可也是你爸他們想要學習的動力。”
“好好培養的話，也許你爸他們現在就不是這樣。”站在袁盼弟的角度，既然孩子們想看書，這就是好事，應該支持。
可對於那時候的原主而言，買上這麼一套書，就等於三分之一或者一半的工資沒有了，會讓她很慌，訓斥了孩子一通，讓他們不要和人家攀比。
在原主看來，是孩子們不懂事，讓他們不要和人比，可是落在荊鑫銘他們的耳朵裡，那就是咱家窮，就要過窮日子，要各種節約，使得三個孩子和人交際的時候，都有點畏畏縮縮，後來還是考上大學進入工作單位後，稍微有了點改變。
十萬個為什麼？這套書對荊宏亮而言，感覺是那麼的陌生，“我爸小時候想看的書，我現在還能看嗎？”