藍染微笑著打了個圓場，就開始講課，他是國文老師，一堂課講解得深入淺出，讓不少本來沉浸於新老師美貌的學生都聽得津津有味。
底下的學生裡，有一個黑色頭發，眼睛細長的學生比起其他人而言，用更為古怪的眼神多看了他幾眼，但是很快他也投入到了學習之中，不再去好奇這個老師。
“哦，藍染君，好厲害啊，這麼詳細地解讀課文什麼的。”同為國文老師的同事羨慕地看著他。
“哪裡。”藍染微笑，他在穿越前也是語文老師，穿越之後的藍染還有在靜靈庭真央靈術院教課幾百年的經驗，這要是都教不好一群小屁孩，他才該去治一治自己的腦子。
“沒事的話就趕緊回去吧，你反正也才來沒幾天，沒必要這麼急著將那麼多學生的資料都記下來的啦。”到了下班時間，辦公室裡的其他老師紛紛如此勸道。
“是啊，你家裡不是還有個孩子麼？”
“好的，多謝大家的關心。”藍染微笑著一一應下，“不過果然我還是再看一會再走，而且，辦公室那邊似乎也希望我能接手去當書法社的指導老師。”
“那你加油。”老師們跟他打完招呼，便紛紛離開了學校。
到了六點左右，學校裡已經走的沒剩多少人了，隻有幾個運動類社團的人還在那邊做著日複一日的枯燥訓練，整個校園頓時顯得有些空曠的過頭。
藍染這才隨意地將桌上的所有東西放好，他會刻意留下來，可不是為了這種看一眼就能記住的小事，他真正好奇的，是在上課的時候看到的，待在班級天花板上的那長相非常瘮人的玩意兒。
那東西的構造非常的奇特，沒有靈魂的氣息，卻充斥著一股子扭曲的感情，簡直就像是詛咒化為了實質一樣。
這種東西他在橫濱沒有看到，這很好理解，一位新的神明剛剛在橫濱誕生，逸散而出的神力會將那一整片大地清理的乾乾淨淨，看不到才是正常的，來到東京之後，他又一直帶著小中也，那孩子剛剛被他解開了束縛，現在還無法收斂自己的氣息，等再過一段時間能夠學習如何控製了就好。
之前他在路上偶爾也會看到那樣的玩意兒，不過畢竟周圍有很多人，他根本不可能做太過明顯的事情。他之前就一直很好奇，那些東西到底是些什麼玩意兒，現在剛好有這麼好的一個借口能夠使用，他為什麼要放棄？
藍染微笑著拉開一年級的班級門，果然就看到白天見到過的那個黑頭發的男生還留在班級裡，那學生似乎正在和之前的那個看到的讓人覺得惡心的東西對峙，此時聽到有人開門，頓時一驚，猛地回頭，便看到今天剛來的國文老師正一臉微笑地站在門口。
就在此時，那天花板上的東西猛地從隙縫中完全擠了出來，朝著藍染撲了過去，那東西的嘴裡還在不斷地嘀咕著“不要學習”“不要考試”之類意義不明的話語。
黑頭發的學生正想叫出聲來，就看到麵前溫柔可親的藍染老師輕輕伸出手指在那團東西大概是頭的地方彈了一下，那東西瞬間就變得分崩離析，如同一盆大雨一樣墜落到了整個地麵上，就在他想要伸手阻攔一下，彆讓那些東西惡心的殘餘掉落到自己身上的時候，他聽到麵前的人開口了，“夏油同學，你在做什麼呢？”
夏油傑放下手臂，這才驚訝地發現，那團炸開的詛咒十分精準地落在自己的腳尖前五公分的位置，沒有絲毫落到自己身上的樣子。
他抬頭，看向藍染的時候，忍不住地咽了口口水，艱難地開口說道：“藍染……老師……”
“嗯，是老師哦，這麼晚了，為什麼不回去呢？”藍染惣右介對著他露出了一個溫和的微笑。
作者有話要說：夏油傑上的什麼國中我不造，這裡就讓他去帝光了。於是他喜提一位優秀的人民教師，給夏油君鼓掌。
帝光彩虹戰隊是中也上學時候的事情，他們現在還在讀小學呢。
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