她們幾乎都能寫一手相當不錯的毛筆字，甚至各自學習的毛筆字還有不同的流派。
她們中至少一半的人會畫出相當美妙的水墨畫，另一半的人則擅長圍棋，極少的人兩種都擅長，極少數並不擅長的人也會品評與欣賞。
中國接受西方文化的時間並不比日本短，所以這些女學生幾乎都會跳交誼舞，多數還會彈鋼琴，一些人喜歡聽歌劇，甚至時常去欣賞歌劇。哪怕是從來沒聽過歌劇的人，也能輕鬆的談起歌劇與西方文化藝術，比如楊玉燕，她說她從沒聽過一場歌劇，而她並非是沒有機會或沒有錢，而是嫌歌劇枯燥無聊，但她讀過莎士比亞。
酒井老師卻是沒有機會去嘗試這些東西的。她的娘家反對西化，她的丈夫更是討厭西化。而等她一個人生活以後，又因為沒有錢，而從來沒有去嘗試過這些。
假如她們發現了她的無知，那要怎麼辦？
她沒有對任何人說起過。但每一次楊玉燕在課堂上挑刺的時候，她都無比的恐懼。她害怕這個女學生！
但比起這些中國女學生，她更害怕山本先生！
她更不敢讓山本先生知道她！她是多麼的心虛。
假如山本先生知道了，那她的死期就到了。
她知道，其他三個老師跟她一樣。
他們都害怕山本先生發現他們的無能。
然後再從日本找來其他人，繼續他的計劃。
假如他的計劃無法起作用，那他就會露出真麵目。
他會殺掉這裡所有的中國人。
不過在那之間，死在他的刀下的會先是他們這些讓他失望的日本人。
他思考了一整晚，決定繼續講武士的故事。
因為楊玉燕這個女學生似乎很喜歡武士的故事，她還知道宮本武藏。
假如他講彆的，很可能又會被她在課堂上搗亂。完不成教學計劃就糟了。而繼續講武士的故事的話，教學計劃就有可能完成。
打定主意後，小林老師站在教室門前深吸一口氣，推開了教室的門，走進去，看到以楊玉燕為首的學生已經坐在了前三排。
楊玉燕在講：“其實日本的大名啊，將軍啊，都有小男孩當情人！你們知道很著名的豐臣秀吉嗎？據說他在本能寺死掉的時候身邊就是他最寵愛的情人陪著的。”
其他同學都不相信，當然，大部分人不知道豐臣秀吉是誰。
“這個人是誰？”
“他很有名嗎？”
“你瞎說的吧？就算有，怎麼可能所有的將軍都有？”
“大名是什麼？日本的官職嗎？”
“日本的將軍跟中國的將軍一樣嗎？”
小林老師：“……”
他思考片刻，走上講台，微笑著對大家鞠躬：“同學們，早上好！今天，我來為大家講一講日本戰國名將，豐臣秀吉和他的屬下，以及關於他的一些傳說和故事，謝謝！”
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