在他們上課的時候，給施巧兒她們送東西的任務就交給了黃之娥，結果很快就聽說黃之娥跟施巧兒她們吵了起來，還發展成了打架。
這可叫楊玉燕她們吃了一大驚。
“她們是怎麼打起來的？我還當她們都不會吵架。”楊玉燕讓施無為去問這件事，因為施巧兒她們都怕他。
蘇純鈞在晚飯後很樂意聽一聽楊二小姐在學校的精彩生活。
沙發上坐了一圈人，張媽也搬了個凳子，拿著蒲扇，津津有味的坐在一旁。
楊玉燕說：“其實就是黃之娥看不起施巧兒她們，可施巧兒那幾個也不是逆來順受的，三兩下就吵起來了，黃之娥勢單力孤，本來是不可能打過施巧兒她們的，不過施巧兒她們擔心打了人再被趕出去，反而顯得黃之娥更厲害，把施巧兒那邊幾個人都打傷了。”
施無為去的時候，施巧兒幾個姐妹正坐在一起哭呢，個個臉上都是血道子。
仔細想一想，她能被選中送給蘇純鈞，這就表示她在她們姐妹中是頭一份的厲害啊。
楊玉燕歎氣：“大意了。”
本章節
她以為她們都是小貓咪，結果個個都比她厲害。至少在打架上，她絕不是她們中任何一個的對手。
張媽笑道：“瞧瞧，這才是懂事了。”
祝顏舒抱著胳膊說：“有這一番領悟，就算你長進了。”
蘇純鈞笑著說：“你是怎麼想的？”
楊玉燕：“能怎麼想？先治病，治得差不多了就給她們找工作。我是要幫她們自立，又不是要讓她們都當道德模範。再怎麼說，厲害點好歹出去了不會吃虧，也挺好的。”
不過這一場架一打，倒是多多少少澆熄了一點她和同學們的熱血。之前熱血上頭的時候，是有點不冷靜。現在冷靜下來了，才更有利於他們的救助工作。
之前黃明曦還說要把施巧兒她們都留在學校裡，讓她們在學校做清潔工呢。現在也不提了。本來她們就不能開這個頭，假如把每一個救助的！的人都留下來，那學校早晚會爆-炸，他們的救助工作也會陷入停頓。隻有幫助之後，讓她們獲得走上社會的能力，這份幫助才是有價值的。
在醫生宣布施巧兒她們已經可以不必再禁閉在寢室裡，可以自由出入的時候，楊玉燕就試探的給施巧兒她們報了學習班，讓她們簡單的識幾個字，學會數數，掌握一點普通的技能。
施巧兒她們比黃之娥學得更快，也更認真拚命，似乎都認為這是一個難得的機會。
學生們也樂於看到她們熱愛學習，下課後也都努力幫她們補習。
這時就有兩個年紀小的偷偷找楊玉燕說她們不想去工廠，因為工廠的工作太辛苦了。
楊玉燕問：“那你們想做什麼呢？當女傭嗎？”
結果那兩個女孩子說她們想去當修女。
楊玉燕：“？”
學校裡是有人傳教的，甚至還有兩個禮拜堂，一個在東頭，是天主教的，一個在西頭，是□□教。
楊玉燕：“……”
本章節
她不信教，不知道學校裡竟然臥虎藏龍。
這都多虧了他們偉大又英明的校長。
校長為了獲得外國人的支持，洗都受了三回。幸好外國人也不介意，見他願意信教，拋棄上一個神明，都能敞開雙臂歡迎他，都希望他能帶著全校學生一起歸依。
外國神介不介意就不知道了，也沒人問過他的意見。
校長也不負重望，確實如約在學校裡開禮拜堂，歡迎信教人士前去祈禱做禮拜。
施巧兒她們解禁後，理所當然的就有人來拉攏她們信教，信仰主的光輝。
楊玉燕看這兩個女孩子也不像是信教了，就問她們為什麼要去做修女呢？
兩個女孩子很實在的說：“他們說教堂有飯吃，也給發衣服，平時就是打掃衛生，做一些手工活，彆的也不用乾。而且他們的神好像喜歡救助妓-女，這是一項大功德。那個修女很熱情的要找我們去。”
楊玉燕：“……”
上帝救人也是論功德的嗎？
提示：係統檢查到無法加載當前章節的下一頁內容，請單擊屏幕中間，點擊右下角或者右上角找到“關閉暢讀”按紐即可完整內容。：，，，