第263章 尊嚴與驕傲與愛(1 / 2)

今天有日本老師的課,祝玉燕早早的就站在路口,將所有該去上課的中國學生都拉了過去。

不過人數還是不夠。

眼看上課時間快到了,祝玉燕隻好一邊想借口一邊趕往日本樓。

月餘前,在日本樓裡栽種的牽牛花已經抽芽長枝,慢慢的攀上了房頂。

這是為用來安慰櫻花樹全都泡湯的日本學生的。

為什麼是牽牛花?這個問題代玉蟬和施無為都問過她,她隻好胡扯說是在日本文學作品中看到的。

《櫻桃小丸子》、《柯南》也算是日本文學作品。

好像日本小學生都要種牽牛花寫暑假日記。

她就以為日本人一定很喜歡牽牛花吧?

另一個跟日本有關的植物就是能通靈的繡球花了,跟櫻花一樣,都有底下埋屍會變色的都市傳說。

但繡球花太難找了,不如牽牛花尋常易得。祝玉燕便舍繡球花而就牽牛花,於是牽牛花就繞著日本樓種了一圈。

走進綠葉環繞的日本樓,就能看到日本學生了。他們仍是穿著一年前來的時候穿的衣服,經過一年時間,衣服和鞋大多都已經有補丁了,很多日本男學生沒有襪子穿,索性光腳,而女學生則努力找布頭補襪子,有人甚至拆了內衣來補襪子,好像因為襪子是露出來的部分,而內衣之外還有外衣。

她本以為她算很了解日本了,可這麼長時間下來,她卻覺得她越來越不了解日本了,不管是日本的男人還是女人,她都越來越看不透他們了。

課上的很沉悶,這主要是因為中國學生全都變得沉默寡言。以前他們多多少少還願意發言,不管是爭執還是提問,可現在課堂上全都是日本學生發言,中國學生來了也不說話,下課就走,不但不跟日本老師交談,連日本學生他們也不說話了。

唯一還肯跟日本學生說話的隻有祝玉燕,還有被她影響的代玉蟬和施無為,他們兩人也多多少少願意說兩句,雖然也很冷淡。

這種情況下,日本老師和日本學生全都相信祝玉燕真的是日本人的朋友,她是唯一真心願意接受他們的人,對她更加熱情與親近。

與此同時,其他的中國學生也終於對祝玉燕跟日本人的親近有了微辭,私底下開始有流言傳出。

還有人又提起了蘇純鈞。

都說他們這對未婚夫妻是狼狽為奸,蛇鼠一窩。

祝玉燕本來也不是很愛交朋友的性格。她雖然看起來很開朗,但實際上性格很彆扭,對人的看法也很悲觀。可她卻最大的特點是自信。

同學們的態度一變,她不解釋,也沒有變自卑,反而直接就不理會他們了。

今天代玉蟬和施無為沒有來上課,整堂課願意跟日本學生互動的隻有祝玉燕。等下課後,中國學生都走了,祝玉燕就去找日本老師講理由:關於為什麼有那麼多的中國學生不來上課。

“因為沒有錢,太窮了,所以很多男學生都去乾苦力活了。”祝玉燕仗著這些日本人對中國人完全不了解,在這裡胡扯,“老師也知道吧?中國有很多窮人。現在這個樣子,他們的家裡也窮得很,隻好先去乾活,日後可能也不會來上課了。”更新最快 電腦端:<a href=" target="_blank">

從今天的情況看,以後來上日本老師的課的中國學生肯定會越來越少。

日本老師歎氣:“唉,我能理解。燕姬,你今天不要急著走,等一等,我有東西給你,一會兒你來找我。”

祝玉燕也歎氣,估計日本老師又要給她一些日本的東西來宣傳日本了,她答應下來,隻是說要先去跟同學們說說話。

日本同學都在等她。

這都已經是慣例了。祝玉燕回到廊下,跟日本學生們坐在一起說說話,說一說功課,不到五分鐘就完成了應酬任務,然後她就找理由走了。

她去看望二子同學。

日本女同學二子,她的肚子已經很大了。現在她已經不出現了,自己單獨住在倉庫裡,其他的日本女學生也不來跟她說話了。

祝玉燕本來以為二子那麼坦然,還以為日本人不會歧視未婚先孕的二子,但現在這樣看起來,好像又是歧視的?

二子看到她來,整個人都放光一樣。她穿著酒井老師借她的和服,不加腰帶,坐在窄小的倉庫裡,周圍都是大大小小的箱子,灰塵很重。

倉庫裡沒有窗戶,二子也不能點蠟燭,因為日本樓是木製的,這是為了防止火災。

二子熱淚盈眶的說:“燕姬,我就知道你今天會來看我!今天會上課,你一定會在下課後來看我的。”

祝玉燕不忍心,問她:“你還是不願意住到女生宿舍那裡去嗎?那邊沒有人了,你可以住過去,我的床借你睡,不會有人有意見的。”

她發現二子被趕到倉庫住以後就請她去住中國女學生的女生宿舍,可二子拒絕了。

這一次,二子還是拒絕了,她再次肯定的說:“燕姬,請不要擔心,我在這裡很好,沒有人傷害我,每天都有人給我送飯。”

祝玉燕就是從二子身上再次對日本女人不理解起來。

要是說二子是一個逆來順受的人吧,她能大膽的跟中國男學生談戀愛,還曾想留在中國嫁人,做正室或是做小妾都沒關係,懷了孩子也不流產不畏懼。可要說她大膽吧,被人排擠到這個地步也不反抗。

二子高興的拿出一封信給她看,“燕姬,你看,這是老師幫我寫信回家鄉,我的孩子已經找到人願意收養他了!”

祝玉燕拿過來讀信,越讀越糾結。

信是日本關東一個寺廟的主持寫來的。不要小看日本的寺廟主持,他們通常都是大地主,可以娶老婆結婚,世俗化非常好。

他說他很高興的聽說這個孩子的父母都是優秀的青年,女性是出身日本的美麗少女,受過良好的教育,而父親則是中國大學生,他相信有著這樣的父母,這個孩子一定會非常優秀的。他願意收養這個孩子,並且不管男女,他都要。男孩子會是他的兒子,女孩子也會是他的女兒。他請二子放心,他並沒有親生的孩子,他的老婆是一個溫柔善良的女人,她也會非常疼愛這個孩子的。

從信中的文字看,這個日本寺廟主持好像真的認為********和中國大學生生出來的孩子非常好,他非常喜歡,特彆是中國大學生,好像這提升了這個孩子的品質?

二子在一旁說:“我在信裡告訴他,我來中國以後交往的三個男生全都是中國的男生,他們都是大學生,全都又高大又英俊又聰明,他們都很年輕,都是非常有愛的男孩子。”

祝玉燕感覺更複雜了,這好像配種啊。

——謝謝你肯定中國青年的品種質量?

除了二子之外,還有另外幾個日本女學生也懷孕了,可她們就是在某一天不見了。祝玉燕曾經腦補了很多關於這幾個日本女學生的悲慘下場,但今天二子說出了其中一個女學生的下落。

二子羨慕的說:“陽子相親成功了呢,她嫁人了。”

祝玉燕:“……”

帶著肚子嫁人?

二子歎了口氣:“我真羨慕她們啊。她們比我幸運的多呢,有人願意娶她們。”

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