“是小溫啊,聽說昨晚那個、你學生留在敏學樓自習出事了,什麼事兒呀？現在怎麼樣了啊？”
溫如瑾進了高三數學組辦公室的門,到了自己的辦公桌隨手將自己的保溫杯、教案和U盤都拿上,隨口應付：“就是沒看清路，摔了一跤，膝蓋脫臼了，現在已經接回去了,休息幾天,沒什麼大事。”
那老師聞言狠狠鬆了一口氣，眼中有著莫明的慶幸：“那就好、那就好……”
他接連說了好幾個“那就好”，那鬆了一口氣,如釋重負的模樣讓溫如瑾走到門口都忍不住回頭看了他一眼。
對方是個頭發花白的老教師,一看就知道他離退休也不遠了。他是真的在慶幸，隻是不知道在慶幸些什麼東西，眼中閃爍著某些奇怪而複雜的情緒。
見溫如瑾看了過來，老教師反應很快地回神,一副剛剛那個神神叨叨的人不是自己一樣,揮著手：“沒事沒事，我就是感歎一下，這年頭我們當老師的也不容易，學生但凡出點什麼事情我們這些班主任就得背鍋。小溫你快上課去吧,預備鈴都打了許久了。”
溫如瑾勾起一抹意味不明的笑容：“好，多謝張老師您的關心。”
見這個高大的身影當真離開了，那張老師趕緊去把辦公室的門拉上,立馬有個剛剛不做聲的女性老教師上前：“老張，那小溫說的是真的？真的隻是摔了一跤，沒出什麼奇怪的事兒？”
“噓，彆胡說，人家說隻是摔了那就隻是摔了，你彆疑神疑鬼的，惹禍上身。”張老師將門關好，轉身“噓”了一聲。
此時整個辦公室就隻剩下三名教師，而且都是臨退休的年紀很大的老教師了。
被張老師說的那位女教師撇了撇嘴，雖然有些不服氣，但是還是沒說話。
倒是另一個男老師有些傷感地說：“就算昨晚沒出什麼意外，但是看著這時間，今年……也快開始了……唉，就是可憐那些學生們了，運氣不好，還有……什麼都不知道的小溫。”
三人小聲的嘀嘀咕咕，而門口一側的陰影中，高大的男人眼神冰冷，不知道是聽到了什麼，倏地嗤笑一聲，轉身走了。
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洛水三中的敏學樓設計得很有特色，航拍圖看來的話整體大致上就是一個“凹”字形狀。
其中“凹”的兩側凸起的部分就是敏學樓的超大型空曠的休息區，偶爾學生學習太累了都會到聚集在敏學樓首位的這兩塊地方吹吹風，聊聊天什麼的。
這一塊供給學生休息玩耍的地方占地麵積很大，而它正對著的就是敏學樓每一層樓首尾兩端的廁所和樓梯。為了遮陽，這兩塊地方麵向外麵的那一麵都是直接封了起來的，為了通風也開了幾個各種形狀的小小窗口，正方形、三角形之類的。
從現代建築藝術的角度看來，敏學樓的設計很不錯，即考慮到了學生課間放鬆心情的娛樂場所也考慮到了給學生遮陽，而其本身的美感也一直都在線。
但是在溫如瑾看來，這種設計真的很要命。
那幾個小小的窗口，隻能讓陽光透露出那麼一點點在地上，而整條樓梯和那最為聚陰的廁所，卻被遮擋得嚴嚴實實，全年下來就沒有能照的著太陽的時候。
因為休息區的那麵牆修得很寬很高，作為最邊邊的教室，301班永遠都有一大半陷於陰影之中照不到太陽。
在洛水三中的學生們看來，最靠近走廊的301班和310班的這兩個一層樓最邊上的教室反而是最受歡迎的，原因還是因為它照不到太陽，不會連上課都得被曬著。而且這兩個班距離廁所最近，和廁所就隔著一條走廊，下課去廁所也方便。
可是照不到太陽、常年處於陰影之中、和廁所最近等的特殊條件在這種靈異位麵意味著什麼，不言而喻。
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敏學樓給了他一種極為不舒適的感覺，仿佛是進入了某些東西操控的特殊領域一樣。
事實上昨晚溫如瑾就有這種感覺了，對於感官比一般人要更加敏銳、精神力強大的溫如瑾而言，這些目不能視、耳不能聞、手不能觸的、玄之又玄的感覺會更加直觀而明顯。
當他走進301班教室的門，宛如走進了另一個世界，不知道感覺到了什麼東西，他原本就麵無表情的臉竟然有了一瞬間的冷凝。
陽光從外邊照進來，卻被那棟鑿出各種幾個圖形的大牆擋住，落地的陽光隻能堪堪落到301班門口的不遠處，而301班整個教室，都處在陰影之中，外邊暖烘烘的溫度，卻在這間教室消失得一乾二淨，反而陣陣發涼。
學生們一無所覺，他們隻覺得進了教室就跟進了空調房一樣，舒服得很，讓人恨不得暢快淋漓地長舒一口氣，又哪裡會多想呢。
“老師來了，老師來了，噓。”
“還不快轉過去……”
“彆吃了，大刀肉藏起來啊。”
溫如瑾的到來讓他們猛地嗡嗡了一會兒就馬上恢複了平靜，他沒有馬上喊上課，而是放下了手頭的東西，去開投影儀，插U盤。
有個小小的聲音在台下喊他：“老師？老師？”
溫如瑾：“什麼事？”
“穆可欣她怎麼了？她昨晚沒有回宿舍……”
“這事兒我等會給你們講。”溫如瑾淡定如斯。
確定班主任知道穆可欣的情況之後，同學們都鬆了一口氣，也不敢再說話了。