“徐哥……”他宿舍的老四撇撇嘴，攤了攤手。示意老曹分給他們的食物被取走充公了。
之間看老曹他們辛苦找來的食物被充公還覺得理所應當，現在發生在自己身上，是真的會心生不甘的——那是賣命換來的。
徐天向他搖搖頭，低聲說：“再等一等吧，如果不行，我們也走。我一定會儘全力讓我們都活下去的。”
兩天後，食物告罄。再過了一天，禮堂發生騷動。何老師應對不暇，與老曹的交談沒有效果，整個人都憔悴了。他隻好考慮應老師的建議，動員學生一起出去找吃的，可是稀稀疏疏的，隻有二十來個學生站了出來。其中就包括俞蘅他們那一群人。
這一次出門出乎意料地順利，校外那條路上的喪屍不知道是不是被彆人引走了，地上有不少喪屍的屍體。
這對他們來說是好事。
他們仔仔細細地搜刮了一遍超市，吃的沒剩多少，連同紙巾衛生巾都一起裝袋帶走。
門口還要一輛被遺留下來的車，將駕駛座裡麵喪屍化的司機拖下來後，林遠航自告奮勇：“我會開車！”
徐天點頭，對其他人說：“其他人先回去吧，這輛車坐不了那麼多人。我們到遠一點的地方看一看。”
最後決定徐天和他宿舍的三人，加上林遠航和他一個朋友，一起驅車出發了。
俞蘅跟著人群回禮堂。
這一路真的挺順利，喪屍不密集，大夥齊心協力就能對付。回去之後，何老師也挺高興。應老師私下跟何老師說，改進一下食物分配製度，出門出力的孩子分得多一點。何老師不以為然：“都是好孩子，區分那麼清楚不是讓他們之間起嫌隙嗎？”
應老師歎氣：“你要看老曹他們的教訓，沒有人肯一直付出的。更何況是地位相等的學生？”老曹他們還有一層學校雇傭的身份在約束著，這些學生自己都是孩子呢。
何老師不同意，應老師也沒辦法。他平時處事嚴厲，不比何老師親切平和人緣好，因此何老師不讚同，越過何老師，學生們不會買他的帳。再說這對其他學生來說並不是好事兒。
亂世用重典，賞罰要分明，老祖宗的話總是有道理的。這樣一味地和稀泥，遲早會出事。
之後的幾天，他們幾乎天天出門，可是帶回來的東西還是急劇地消耗。徐天開始對老曹他們當時的處境感同身受。
杯水車薪。真的太艱難了。後來機緣巧合之下，徐天他們發現了一輛車，裡麵堆滿了一箱一箱的牛奶。
“我們在路上看到的，本來想撬鎖自己開，沒想到後麵都是成箱的牛奶！”“應該是彆人運貨的，你們運氣真好！”
於是今晚每個人都分了一瓶，一車牛奶徹底分完了。應老師對何老師的做法不讚同，也無可奈何。
徐天拿著四瓶牛奶，想著剛剛跟何老師的對話，真正失望下去。
俞蘅將牛奶慢慢地喝掉。鼻尖充斥著腥臭味，他左右看了看，他們這一群出去的學生回來後，其他同學都不願意跟他們待在一起，因此無法洗澡，身上的味道真的令人作嘔。因此他們一群跑到一樓的角落待著，每個人身上的味道彙集在一起，更濃重了。
他看到徐天宿舍幾人聚在一起說話，林遠航也和朋友聚首聊天。他一直隨波逐流，等著救助。但是現在看來似乎需要作出選擇了。他雖然才畢業一年，在公司做小職員，經曆的勾心鬥角卻不少。最普遍的就是分團體現象。在一群人裡麵，總會有人強勢有追求，有人甘於平淡願屈於人下。利益績效也促使著團隊分化的鬥爭。
現在這個情況，僧多粥少。那些粥還是少數和尚種田收割熬煮的，矛盾產生是必然的。
在俞蘅看來，徐天是個有主意的高三生，他不像其他學生將希望寄托在老師身上，他更加獨立。而且跟室友感情好，重情義。這一次出去，他就見過兩次他對室友伸出援助之手。
咦？俞蘅眨眨眼，又趕緊移開視線。他看到徐天室友中的一個瘦高個在偷偷藏東西，其他人在給他打掩護。
他們也開始為自己著想，有所保留了。
在俞蘅移開視線之後，老四掰出一截士力架依次塞進其他室友嘴巴裡。低聲說：“還好我藏得快。”不然自己手頭啥都存不住。“老大，我們以後怎麼辦？”
作者有話要說： 抓蟲~