第211章 第 211 章(1 / 2)

七十年代學霸 湖塗 8703 字 3個月前

林晚雖然已經看完了這些學習資料, 不過多出幾天的時間也正好讓他繼續多看一些通訊方麵的其他知識。

另外再把智商提升一下。

他這陣子雖然看了很多書, 但是並不是整本整本的吃透了,所以沒怎麼進行考試。

這空出來的幾天,他就乾脆將一些重要的書籍拿出來再複習一遍, 徹底的吃透。然後爭取考個好成績出來。

因為之前都已經學過的,這次不過是查遺補漏, 所以效率很高。關於信息技術方麵的十本書籍都重新翻了一遍。

隻花了五天的時間就搞定了。然後又花了兩天的時間考試。

考試成績還算不錯, 有七本書都考了滿分, 另外三本書也考了九十多分以上。

林晚覺得這得得益於他的好智商,高階天才的學習能力真是太強悍了。

一共三十七個能量點, 將前麵四個加了分彆加了八個能量點,最後一個加了五個能量點

記憶力(200):199

觀察力(200):199

注意力(200):199

思維力(200):199

想象力(200):198

平均智力值:198.8(高階天才:190-200)

看到還差一點二個能量點就能升值了,林晚興奮的心口都要跳動起來了。

最多再學兩本書, 他就成為世界上最聰明的人了。

他趕緊兒又去找書看, 找不到信息技術方麵的書了,就找鋰電池方麵的書籍。畢竟以後他的手機是要用到這電池的。

不過這兩本書還沒看完, 林晚就得去實驗室裡麵開始學習了。

一個星期的時間,是教授給他用來熟悉的, 時間到了就得去實驗室了。

田教授對林晚很看重, 比對自己的學生還要看重。在他心裡,即便林晚對他們這個項目沒什麼幫助,甚至以後不走這條路, 那也沒關係。這學生以後再物理界肯定能夠給國家帶來更多的成果和榮耀的。

到了實驗室裡麵, 田教授就安排自己身邊最得意的學生帶林晚學。

田教授的學生叫褚鬆, 二十八歲了,目前是在讀研究生。人長的挺嚴肅的,對人要求挺嚴格。

不過林晚無所謂,他自己對自己也挺嚴格的。反正隻要不出錯就好了。

至於其他一起的研究生,林晚覺得他們似乎都不是很歡迎他。

反正好幾個人都找他打聽少年班的事情,還明裡暗裡的暗示他這是在浪費時間,不要仗著自己腦子好就胡鬨。要珍惜念書的機會。

然後一起吃飯的時候,他們就討論著出國留學的事兒。

一個學姐道,“林晚同學,我們真的勸你好好的學好你的本科目。爭取能有個出國的機會,國內知識和人家差距太大了。要學東西還是要出國。”

林晚覺得這話還真不知道咋回應。反正他暫時是沒有出國的想法的。

說實在的,彆說現在了,就是未來,華人在國外的地位都不算太高。

彆人出去求學是為了學更多的知識,可係統空間裡麵的知識他都學不完呢。乾啥要出去受那個氣呢。而且他一出去,很長時間都不能為國家研發東西了,多浪費時間啊。所以出國這事兒,還真沒考慮。

他道,“希望以後咱們國家的技術能夠趕超國外,咱們就不用出國了。”

其他人聽到他的話,有人感慨,也有人偷笑。覺得林晚有些異想天開了。

林晚也不管他們什麼表情,嚴肅道,“我決定了,為了我們國家趕超國外,我要刻苦專研。褚鬆師兄,我平時能不能自己去實驗室學習做研究?我決定不做出成績來,我就不離開實驗室!”

褚鬆道,“要問過老師才行。”

田教授這邊自然是同意的。他這個項目目前沒有什麼需要保密的。人家國外的估摸著看不上。

於是林晚獲得了住在實驗室的資格。白天跟著田教授他們一起組實驗,搞研究,做運算。晚上的時候,他可以自己在實驗室裡麵繼續研究。

當天晚上林晚就搬到實驗室去了。

“我真是太機智了。”

林晚坐在自己的鋪蓋上麵得意洋洋道。

他畢竟是跨專業的,要是突然一下子就學的特彆好,肯定不行,當然是要有個鋪墊。

比如說沒日沒夜的學習。這雖然是個事實,但是彆人不知道啊,所以要讓彆人知道他這麼刻苦才行。然後還要知道他有恒心。

等這些鋪墊完了之後,就可以開始展示一下自己的天分了。

晚上他就坐在實驗室裡麵繼續看書,看鋰電池方麵的資料。

因為智商已經接近頂端了,他看書的速度更快了。

兩本資料書一共看了兩個晚上就看完了。

為了讓自己顯得用功了,他還真的挑燈夜讀了一個晚上,眼睛上吊著兩個黑眼圈。

田教授看著都心疼,還讓他注意身體,要不然就不讓他在實驗室了。

“教授,我一定聽您的,晚上我一定注意休息。”林晚嘴上應了,心裡則期待著晚上的考試。

馬上他就要成為最聰明的人了!

晚上吃完飯,走動半個小時之後,他就迫不及待的躺在床上考試。

隻花了三個小時的時間就考完試了。

兩本書,一本考了九十多分,一本考了滿分。

林晚剛想說自己的智力值豈不是要超出200了。

結果屏幕突然炸開一朵朵煙花,伴隨著各種亂七八糟的音樂配樂,夾著係統那機械的聲音,“恭喜宿主完成升級任務,成為地球頂端人才,銀河係低端智力人員。

接著屏幕上就顯示他的智力值了。

記憶力(250):200

觀察力(250):200

注意力(250):200