黑豹把這句話告訴宋舟，他更加手足無措，奚寧卻已扭頭向外走。
宋舟不敢上前煩他，隔著一段距離跟在後麵，奚寧一路上都沒回過頭，直到出了樹林，宋舟才帶著黑豹回去。
他情緒低落，卻沒忘記要做的事，叮囑了黑豹幾句。
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淩晨的天剛剛亮起，一隻黑豹悄悄從鐵絲網內一躍而出，附近的監控屏幕上扭曲了幾秒才恢複正常。
早晨奚寧去上課時，在路上碰見越林，他湊過來好奇地問道：“昨天那個哨兵是誰啊？感覺很強……他是不是高一屆的學長？”
“算是吧，”奚寧簡單解釋了幾句，“他早幾天分配給我，情況比較特殊。”
越林看出他不想多說，便識趣地不再問，說起昨天奚寧離開後的課程。
確認向導的精神力都能和配對的哨兵產生連接後，老師又讓他們彼此的精神體互相熟悉熟悉，簡單了解對方平時的狀態作息，以便以後好安排時間見麵。
一開始分配給奚寧的那個哨兵，被重新做了安排，說起他奚寧還有些歉意，問道：“老師後來有沒有再說什麼？”
越林搖頭：“沒有。”
大部分同學私下都有猜測，但他們和對麵的哨兵一樣，都是剛入學不久，就算曾聽說過樹林裡住了位特殊的哨兵，一時半會兒也沒往昨天見到的宋舟身上想。
快到教室時，越林笑嘻嘻地說：“我聽說已經有哨兵在追求我們班上的同學了，還不止一個。”
奚寧驚訝道：“這麼快？”
“很正常啊，”越林並不覺得奇怪，“哨兵和向導本來就注定結合在一起，而且聽說匹配度越高，越容易一見鐘情。”
奚寧低著頭，應了一聲：“哦……”
他們正常上著課，哨兵那邊卻有好幾個人陸陸續續去找老師，聲稱自己在來時的路上受到一隻黑豹的攔堵與恐嚇，卻並沒有看見精神體的主人。
後來老師發現，來報告的學生都是新生，前一天剛去和自己配對的向導見過麵，記起昨天發生的事，老師給童欣打了個電話。
童欣掛了電話本想聯係奚寧，讓他去問宋舟，一看時間奚寧還在上課，就準備再等一等，卻沒想到宋舟先來找了她。
黑豹悄無聲息地出現在她辦公室，在她麵前轉了一圈，站在門口回頭看她，示意童欣跟著它走。
它這樣做，隻有可能是宋舟有事想找她，童欣立即跟了過去，果然在樹林邊緣見到了宋舟。
宋舟短短幾天內，狀態比以前好了許多，但仍不願與童欣靠得太近。
童欣也不介意，試探著問：“你找我？”
宋舟躊躇片刻，說道：“奚寧在生氣。”
他想弄清楚，並找到解決辦法，但他直覺如果去問奚寧，奚寧可能會更生氣，所以他才想要求助童欣。
他臉上帶著以前從未出現過的茫然，同時也著急怎麼向童欣解釋，童欣卻一看就明白。
她問道：“因為昨天的事？”
童欣在學院裡帶了十幾屆新生，見過太多哨兵與向導之間的各種狀況，宋舟以前因為情況特殊，極少與人接觸，有些事情上大概比較遲鈍。
宋舟果然點頭：“是，我該怎麼做？”
“你喜歡奚寧，對嗎？”童欣慢慢引導著，“你不希望看見他靠近其他哨兵，更不希望他和彆人在一起。”
光是聽到童欣後兩句話，宋舟就難以忍受，他垂眸遮住眼中的情緒：“不希望，他不能和彆人……”
“奚寧為什麼生氣我不知道，但喜歡一個人，是需要用心去追求的，”見他能明白自己所說的話，童欣繼續道：“等奚寧答應成為你的伴侶，與你進行結合，他才是真正屬於你一個人的向導。”
她還想讓宋舟理解，向導和哨兵的人數不對等，多個哨兵追求一個向導的情況時有發生，但隻要向導不願與任何哨兵結合，他都不是誰的專屬。
結合……宋舟默念著這兩個字，抬頭感激道：“謝謝。”
作者有話要說：宋-了然-舟：懂了，要先結合
下章先精神結合（doge：，，，