蘇雲韶反問：“你們學校有普通的貓嗎？”
玄門大佬鎮定自若的樣子,仿佛一切都在掌控之中，許敦沒那麼害怕了，思維能夠正常運作。
“有啊,女生都很喜歡毛茸茸，其實學校是不讓野貓野狗進來的,主要是怕帶著什麼病菌,萬一劃傷學生，出了什麼事，學校和老師都需要承擔責任，不想日後麻煩就把麻煩掐滅在搖籃裡。”
“應該是哪個比較喜歡貓的學生帶進來的,就藏在小樹叢裡,不是很大,學生們看見了會去小賣部買點香腸什麼的喂給它,我也喂過幾次。雲姐不是開了流浪動物救助站嗎？我還想著要不要送過去。”
柏星辰：“那後來怎麼不送了？”
許敦：“可能是見到的學生都會喂它的關係,那隻貓很親人，在這裡過得還行,我就想萬一把它送過去，產生應激反應了怎麼辦？因此變得不相信人類了怎麼辦？”
貓咪的膽子並不大,貿然到一個陌生的地方,一旦產生應激反應就很可能出現一係列問題，嚴重的還會導致死亡。
學校裡的那隻小貓咪沒有傷人的曆史，許敦思索再三覺得還是留下來比較好，等被保安或者老師發現,實在留不住了再往救助站裡送也行。
蘇雲韶：“剛剛那聲貓叫像你認識的那隻貓嗎？”
許敦的性格沒有那麼仔細，柏星辰覺得許敦很可能分辨不出來,換成秦簡說不定行。
許敦迷惑臉：“貓咪不都是喵喵叫的嗎？”
蘇雲韶：“和人一樣,每隻貓的聲音聲線重音都有所不同,心情好壞叫聲也不同，仔細聽還是能夠聽出區彆來的。”
有些鏟屎官養貓的時間久了，還能憑借貓咪的叫聲分辨貓咪的心情。
既然聽不出來，暫時也隻能這樣。
許敦就是因為最近遇到的妖精太多，遇到點什麼就下意識往那方麵去想了，沒有考慮到他們雖然進入結界，但是還在現實之中，也可能遇到正常的貓咪，不一定是貓妖貓鬼。
柏星辰沉吟片刻，問道：“那隻貓還活著嗎？”
“……好像確實有幾天沒看見那隻貓了。”許敦的心微微顫抖。
如果學校的異常是那隻貓帶來的，那就相當於是說平時覺得無害的一個嬰孩，忽然將許多人牽扯進來，還可能帶來生命危險。
大多人潛意識不願意相信太過顛覆常識認知的東西，以及……要真是那樣，學校裡的學生老師受傷豈不是他沒有早點把貓咪送去救助站導致的？是他的錯！
“也沒說這些事就是那隻貓引發的。”蘇雲韶不急著下定論，“走吧，先過去看看。”
教學樓裡的燈光全都滅了，到了這個位置，學校外麵的路燈已經無法照射進來，這裡能見到的有限亮度是天上的月亮帶來的。
原本過來的路上還有一些地上的小燈，這會兒進了教學樓，除了安全出口的那一盞綠綠的指示燈，一切皆黑。
黑色是最好的隱藏外衣，安全出口的小小亮度在黑暗之中好似伸著手朝不知名的方向招呼著：我在這，你快過來呀。
許敦隻覺得教學樓仿佛一隻巨大的猛獸，張開了黑洞洞的大嘴，就等著他們自動送上門去再咬下尖利的牙齒。
全身的危機感都在瘋狂預警！
他不知道怎麼做才能安全地離開，唯一能做的就是離蘇雲韶近一點，再近一點。
另一邊，秦朔已經從秦簡那裡得知許多人被困在高中裡的消息。
按照慣例，發現這種情況是肯定要通知學生家長和老師家人的，還要按照係統裡的信息一個個地打電話過去詢問，確認真正的失蹤人數和範圍，但是由於目前發生的事情牽扯到靈異事件和特殊部門，最麻煩的是善後，沒辦法按照先前的做法來。
淩晨兩點多，九成的人都在睡覺。
如果蘇雲韶能夠在天亮前解決，可以將那些學生和老師悄無聲息又安然無恙地送回去，很多人可能根本不會發覺異常，也就沒了聯絡家長家人鬨得滿城風雨引發社會恐慌的必要。
而當事人會有什麼樣的反應，會不會向四周透露，這不是秦朔能夠掌握的，沒有辦法，隻好聯絡高然。
這是特殊部門應該做的事情，他們有相關經驗，有更嫻熟的應對方式。
加班整整一個多月好不容易睡個安生覺的高然想罵人。
沒錯，遇到蘇雲韶以後，他確實經曆了血屍妖精厲鬼等種種以往怎麼都遇不到的事件，增長了許多閱曆，修為也跟著上漲。
可是一夜之間幾十個學生老師在家消失，又突然出現在學校的情況，他過去同樣沒遇到過啊！
思考過後，他先給蘇雲韶發消息，想要確認此次事件的危險程度，以此判定是否需要通知學生家長和老師家人。
當然，從他的角度來說，還是希望能夠不動聲色地解決問題，到時候用催眠的方式更改那些學生的記憶，將這件事悄悄地壓下去。
如果隻是個彆人士偶遇靈異事件，還能說是偶然性，如此大麵積地發作，還不知道發作契機，出事人群又是學生這樣的敏感群體……
要是不想辦法壓下去，相關人士把事情往網絡上一傳，隻會引發大量社會恐慌，滋生恐懼情緒，影響社會安定。
高然的腦袋都要炸裂了。
要不是秦朔說過那邊的電話打不通，他非得給蘇雲韶來個奪命連環CALL，如今隻能憋屈地發短信，也不知道蘇雲韶能不能及時回複。
高然：【怎麼樣？能救嗎？】
這時的蘇雲韶三人正因樓道中光線昏暗，打開了手機的手電筒功能照明。
她的夜視能力比柏星辰和許敦要好，她的手電筒功能主要還是給兩個小夥伴用的，這會兒看到消息先回再說。
蘇雲韶：【是由怨氣形成的結界，還沒有傷人命，將幾十名學生和老師困在結界之內，不知目的，不知手段，應該能救。】
高然就等著她的消息呢，他現在一看到什麼禁製結界的就頭疼，這些玩意兒真的太特麼麻煩了！
高然：【能破嗎？】
蘇雲韶：【如果不計後果，可以強行破開。】
高然：【那不行！】
蘇雲韶：【所以我已經在結界內了。】
高然：【牽扯進去的人數太多，我這邊希望能夠壓下來，麻煩你儘快解決了，有需要就提，我一定全力支持！】
蘇雲韶：【知道。】
很多人喜歡獵奇的恐怖故事，僅僅是因為喜歡刺激和新奇，但如果真要讓他們生活在處處都是恐怖的世界裡，時時刻刻麵臨生命的威脅，再有人趁機搗亂說些有的沒的，很容易在情報不對等的情況下被人牽著鼻子走，成為他人手中的工具，最終影響社會安定。
沒錯，說的就是顧長澤這種愛躲在陰溝裡，時不時出來搞事作妖的臭老鼠。
柏星辰：“我們這樣進去，不會被學生敵視嗎？”
蘇雲韶：“無妨，隻要遇到人，問幾句話知道他們為什麼會被拉進結界來就行。”
“如果隻是這樣，那去我的那一幢教學樓，見到熟人不是更簡單嗎？”許敦設身處地地想，覺得如果他遇到這種情況，看到熟人心裡會更有底一點。
柏星辰有不同意見：“發生了這麼詭異的事，熟人可能更不好套話。”
因為那些熟人根本無法確定許敦是不是本人，在套話之前還得解釋一大堆，再加上先前找人花費的時間，不如隨便找幾個人想辦法問出來的效率高。
說話間，他們已經走過兩間教室。
蘇雲韶的腳步沒停，是因為她沒聽到裡麵的呼吸和心跳聲，知道那兩個教室裡沒有人，直到在高一三班的教室門口停下。
——裡麵有人，還不止一個。
“咚咚咚。”
蘇雲韶禮貌敲門：“打擾了，羅樂致在這兒嗎？我收到他的求救消息，過來找他。”
她沒想找羅樂致，不過是想借著找羅樂致的理由把其他人給勾出來。
許敦很想說：你這麼說能讓那群陌生的學生放下警惕心嗎？
但他也不知道不用這種辦法，要用什麼辦法，強行抓捕學生更不行，一是沒有權利，二是會引起恐慌和動亂，造成更糟糕的局麵。
蘇雲韶清晰地聽到藏在教室裡的那兩個學生緊促的呼吸聲，猛烈的心跳聲，學生在害怕他們的到來。
“彆擔心，我不會傷害你們，我隻是過來找人，帶他離開這裡。”
裡麵依然沒人回應。
這種情況下不理會陌生人的反應是對的。
蘇雲韶沒再堅持，往下一間教室走。
這一間教室照樣有人，她還是那個說法，語氣不急不緩，仿佛並不著急能否找到那個人。
話音剛落，就有人從隔壁教室裡竄了出來：“我是羅樂致，我在呢，你們終於過來救我了！”
借著柏星辰和許敦手機裡發出來的光，羅樂致看到了他們三人的長相，認出許敦來了。
“學長，大師呢？”
羅樂致親眼看到蘇雲韶卻沒認出來，說明他隻知道梁宛事件中的某些部分，並不知道全部。
許敦指了一下蘇雲韶：“我已經帶大師過來救你了，說說吧，什麼情況。”
人多力量大，羅樂致知不無言：“就之前給你發短信裡說的那些啊，在家打遊戲莫名其妙就過來了，剛剛燈光亮的時候，走廊上還有校長和教導主任的聲音，現在不知道怎麼就沒了。”
蘇雲韶：“你說過被抓住就會消失，那是什麼意思。”
“就是字麵上的意思，如果有人跑出去，在走廊上亂跑亂叫，被校長和教導主任抓住就不見了。我剛剛在裡麵看著呢，有學生跑到教學樓外，被保安抓住也會不見。”
羅樂致都不敢細想，這個不見是從這裡出去回了家，還是真的不見那個意思，他可不敢冒著生命危險去隨便嘗試。
柏星辰猶豫著看向蘇雲韶：“這說法聽起來像不像捉迷藏？”
雖然覺得花費那麼大的力氣組織結界，再把那麼多學生和老師抓到這裡來，隻為玩捉迷藏，十分滑稽，但就羅樂致描述的情景來說，確實與捉迷藏遊戲的內容和規則十分符合。
“不至於吧？都多大年紀了，還玩捉迷藏。”羅樂致滿臉鬱悶，還很嫌棄，他熬夜玩的遊戲不知道比捉迷藏好玩多少倍，簡直一個天一個地。
許是找到同伴，己方隊友人數增加，又有玄門大師在旁，羅樂致的膽子大起來，說話也變得比較隨意。
“喵~”一聲高亢的喵叫響起，三棟教學樓的燈光全部亮了起來。
“嘻嘻……”
“不想捉迷藏？”
“那就拍皮球！”
“娃娃……”
不知從哪傳來的聲音，有說話不怎麼流利的嬰孩，也有年紀更大一點的孩子，聽起來不止一兩個人在說。
柏星辰和許敦不由看向鄙視捉迷藏遊戲的羅樂致，要不是他嫌棄捉迷藏，指不定現在還能更安全一點。
始作俑者羅樂致都快哭了：“我、我真的就是隨口那麼一句，怎麼知道它會因為我不喜歡捉迷藏而換一個遊戲玩？”
他的說法是正確的，蘇雲韶同樣沒想到。
如果組成這個結界的人，隻是想和彆人玩遊戲，或許沒有多大的殺傷力，能夠暴力破除結界救他們出去？
她不確定對方想做什麼，試探著問：“你想玩什麼遊戲？丟手絹怎麼樣？”
柏星辰許敦羅樂致：“……”
屏息偷聽的學生們：“……”
丟手絹不是比捉迷藏更加幼齒了嗎？
“不。”
“好。”
“玩！”
“來。”
那幾道聲音如果連在一起就是個否定答案，但每一道聲音的說話人都不是同一個，因此可以判斷組成這個結界的人背後不止一個，且各有分歧。
蘇雲韶會選丟手絹的遊戲，自然是因為丟手絹需要大家都出來坐在一塊，那個想玩遊戲的人也會參與進來，而不像捉迷藏這樣可以躲在背後，不方便尋找。
“這個地方比較大，在這玩行嗎？”
那幾道從四麵八方傳來的聲音，時大時小，似乎是在商量，又似乎有所分歧，難以達成一致意見。
過了一會兒，終於有動靜了。
噠噠噠，各處的腳步聲傳來，學生們從教室走了出來，從樓梯上走了下來，每個人的臉上都有對於行動不受自己的控製而產生的恐懼。
還有人對蘇雲韶幾個怒目而視，那神態就差激情開罵：你們怎麼那麼多事？！
蘇雲韶知道他們在想什麼，是覺得等到天亮了，一切就都能恢複原樣。在那之前，他們隻要找個地方躲起來，慢慢等就行。
卻沒人想過，或許也是不敢想，如果背後之人不願繼續按照先前的規則來，又該怎麼辦？
“你知道丟手絹怎麼玩嗎？”蘇雲韶問。
“知……”
“道……”
“嘻嘻……”
像是剛開始學說話的孩子，把字音拖得很長。
孩子的笑聲在教學樓的通道中發出好似在山穀中說話的回音，學生們害怕地閉上雙眼，不敢去看不敢猜測大晚上的高中哪來的孩子。
蘇雲韶給柏星辰和許敦使了個眼色，許敦拉了一把羅樂致，四人拉開距離原地坐了下來。
“我才不玩呢，這什麼破遊戲，都多大人了，有點智商好不好？”有個少年一臉暴躁地跺著腳，轉身就走。
學生們不由得朝他投去了“勇士”的敬佩眼神，明知道自己從躲藏的角落出來就是那不知名的存在動的手腳，居然還敢對抗，可太牛了！
敬佩還在，轉身就走的少年又轉了個身回來坐下了，臉上憤怒的表情轉瞬就成了生無可戀。
其他學生頓時明白這個遊戲是不參加也得參加，不想再感受一次身體不受控製的感覺，一個個捏著鼻子坐下了。
今晚被困在學校裡的學生分成三棟樓，這一棟裡加起來隻有十二個人，加上蘇雲韶三人總共隻有十五個。
然而大家坐下以後，發現多出了幾個位置。
羅樂致數了數在場人數和空出來的地方，“還有四個位置，是誰還沒來嗎？”
許敦：“……”這個學弟的腦子不是很好使啊。
高一教學樓裡的學生早就出來了，剩下的那四個位置是給誰的，不已經很明顯了嗎？
羅樂致見到其他學生臉上的驚恐神色，可算反應過來，連忙閉嘴，就怕自己一張嘴又惹出什麼全新的麻煩來。
“叮鈴”
“喵~”
“咚咚”
“噠噠”
鈴鐺聲、喵叫聲、拍皮球、腳步聲的聲音從不同的四個方位而來，很快一個看不清麵容的孩童，一隻小小的貓咪，一顆掉漆的鈴鐺，坐在三個空出來的位置上，第四個位置上出現了一個小小的毛線團。