網上提交報名申請的時限也就十天，賀明雋情況特殊，手續還多些，自然不能耽誤。
賀明雋自己態度堅決，他還在辦公室做了一套模擬卷，表明自己的實力。
老師就開始幫忙跑手續、和高三的老師溝通等。
現在要是家長不同意來鬨，或是要賀明雋轉校，確實比較麻煩。
所以班主任糾結了一會兒，沒有第一時間和於秀麗提賀明雋要提前高考的事，而是先提起他期中考試成績進步明顯。
見於秀麗有點不放在心上，完全沒問賀明雋成績如何，隻說了“都是老師負責”之類的客套話，班主任還是如賀明雋所願，隻說了家長應該支持學生、做好保障等場麵話，就掛斷了電話。
賀明雋不知道背後的這
點小曲折。
沒有多餘的事發生，他求之不得。
賀明雋現在還是在高二的班級，不過班主任會從高三那裡拿一些試卷和複習資料給他。
得知賀明雋要提前參加高考後，教他的老師都在背後偷偷努力，他們生怕賀明雋來請教問題而他們回答不上來。
那也太丟臉了吧。
他們學校一般，吸引不來中考成績好的學生，老師的教學水平顯然也做不到讓不愛學習、聽不懂的學生如醍醐灌頂，感到振聾發聵……
這樣就形成惡性循環：學生更學不動，老師也佛係。
現在的賀明雋就像鯰魚，把他們這些沙丁魚攪動得更有活力了。
儘管賀明雋一直沒怎麼向老師請教過問題。
不過班上還有其他同學，總不會讓老師們被激起的熱情無處發泄。
那些沒了上進心的學生照舊擺爛，但有些還想學好的同學就覺得不僅老師們上課更用心了，連班裡的學習氛圍也變好了點。
賀明雋倒是沒有特彆明顯的感受。
搞定高考報名的事後，他又和生物老師說了自己想報名生物學聯賽。
老師隻問了句：“你能顧得過來嗎？”
得到肯定的答案後，老師就沒再多勸。
經過這段時間，他們幾個老師都清楚賀明雋腦子是真的好使，而且他還很有主見，輕易勸不動。
老師們因為對他了解不多，對於他前後的變化，隻當他是開竅了。
以前也有這樣的學生，不過進步幅度沒有賀明雋這麼誇張罷了。
期末考試前，賀明雋完成了學校的生物學聯賽預報名。
包括賀明雋在內，他們學校一共就三個人報名。
其實每個學校能分到十個名額左右，但他們學校，學生和領導都有自知之明，也懂上麵的領導的暗示，把名額讓給更有希望通過省初賽的人。
但今年不一樣啊，他們有賀明雋。
不過，校領導們覺得愧疚的是，他們連個競賽指導老師都沒有。
今年必須安排上！
學校不好意思去蹭彆的學校的老師，也怕到時候說不清，就開始發動關係找退休的老師。
賀明雋：“不用……”
老師：“你不要有心理負擔，這不是你一個人的事，也是咱們全學校的榮譽。你隻管考完期末，假期安排好時間來參加競賽輔導。”
老師說完，鼓勵地拍拍賀明雋的肩膀就走了。
賀明雋：“……”
他是想說，他不需要輔導啊。
而且，他寒假還有彆的安排。
賀明雋之前在一家擊劍俱樂部報了課程，學了一個半月之後，他就獲得一份陪練的兼職。
學擊劍的有不少是家境不錯的學生，或是工作黨。他們來練劍的時間都在晚上或周末，與賀明雋的空閒時間契合——雖然他呆在學校上課也不怎麼聽講。
賀明雋原計劃是用兼職為借口，可以假期大多時間不回家。
他也確實要去擊劍俱樂部打工。
現在再多一項競賽輔導……
行吧，如果地點設得不遠，倒是可以接受。
*
高三期末考試時間定在1月6日開始，高二是從1月8日開始，都是為期兩天。
但賀明雋不一樣，他要連著考四天。
考號是按照期中考試名次排的。
賀明雋不是高三的，他參加高三的考試是在最後一個考場的最後一個位子。
不隻監考老師對他好奇，前麵的同學每聽到他翻頁的聲音都忍不住往後看。
賀明雋倒是不受乾擾，做完卷子檢查一遍，他就提前交卷離場。
同考場不會做題但磨時間的高三生：不是，怎麼能比他們一群學渣跑得還快呢？
賀明雋參加高二的考試，則是在第一個考場第一個位子。
這下，其餘考生隻需要一抬頭，就能看見賀明雋抬手把卷子翻過去的動作，看到他提前交卷走出去的背影。
高二的同學：就，能不能給賀明雋單獨設一個考場？不然，他們的心理壓力也太大了呀！
考完試，就是寒假。
除了高三還要補一周的課，高一高二的學生大都迫不及待離校了。
賀明雋：他想繼續上學！！