珠心算其實說難也不難。
簡單理解,就是傳統珠算和現代心算的結合版,全稱為“珠算式心算”。
顧名思義,傳統的珠算通常是在算盤上進行,每一次計算都需要撥動算珠。
正所謂“七子之家隔兩行,十全歸一道滄桑。五湖四海盤中算,三教九流珠上忙”,放眼曆史,珠算本身就已經是一種十分高級的計算方法。
而相比起傳統的算盤,珠心算的特點則在於:要將眼前的“實盤”化為腦海中的“虛盤”,在過不斷學習和練習過程中,從珠算過渡到心算,最後達到可以完全脫離算盤,直接在腦內計算超複雜數據的效果。
說是人體計算機也不為過。
因此,從這個角度來講,要說珠心算簡單,其實一點兒也不簡單。
而這種看似通俗,實則精妙的概念其實是二十世紀七十年代才被正式提出,之後又經過了一段年歲的推廣才慢慢被人們所熟知。
明黛生得湊巧,她上學的那段時間門,正是珠心算熱潮開展得如火如荼的時候,大街小巷上全都是珠心算補習班,現代雞娃教育初現端倪。
可惜小的時候她沒錢去學,平時隻能眼巴巴地看著同學們討論得熱火朝天。
結果沒過幾年,珠心算便因為各種競賽層出不窮、業界風潮接近瘋魔而被叫了停。
有那麼一段時間門,明黛也曾以為所謂的珠心算就和傳說中的“量子”一樣,都是騙人的把戲。
直到她去青山中學以後,發現兩位年過花甲的老教師仍然堅持教學生使用珠心算,她這才窺見其中奧秘,慢慢鑽研起來。
原因無他,珠心算確實好用。
一旦熟練了以後,那感覺就跟帶計算器進考場似的,無論是幾位數的運算都不在話下。
除此之外,由於是腦海中的虛盤演算,這就要求在運算過程中,運算人的精神力和注意力都必須高度集中。
這樣一來,珠心算的學習成效便不僅僅局限於運算能力的提高,甚至對記憶力和反應力的增強都十分有效。
但前提是腦子裡得有東西。
實盤和虛盤,前者隻是運算基礎,後者才是心算關鍵。
小豆丁自不必說,她連算盤都不會打,整節課都在學習怎麼撥珠子,每打一下都得停下來思考片刻,表情嚴肅得就像是在斟酌什麼國家大事。
而孔方則是忙著在腦海中構建虛盤。
這事聽起來好像十分簡單,但實際做起來卻並不是那麼回事。
就像平時一提起“算盤”,大部分人的腦海中都會浮現出一個大致的影像,但要說那些珠子具體有多少列多少排,估計很難有人能夠在一瞬間門全部構建起來。
孔方目前就處於這樣一個狀態。
翻書“馬冬梅”,關書“馬什麼冬”==。
再加上明黛拿給他練習的那些題全部都是用阿拉伯數字寫的,他的反射弧就變得更長了。
兩個時辰一晃而過。
金烏西墜,雲霞染色。
孔方緊閉著眼睛,雙手不斷摩挲著算盤,滴滴汗水從額角滑落,腦海中的虛盤總算漸漸勾勒成形。
有那麼一瞬間門,他甚至感覺自己內視丹田的時候似乎都比以前清晰了許多,頓時心曠神怡。
與此同時,耳邊響起明黛的聲音。
“好了,今天就先練到這吧。”
孔方睜開眼,這才發現好像又到了下課的時間門,他問:“是到課間門休息了嗎?”
“課間門休息早就過了。”明黛無奈地說,“現在已經是放學時間門了。”
下午雖然是數學連堂,但每隔四十五分鐘,明黛就會給他們十五分鐘左右的休息時間門,勞逸結合。
小豆丁原本已經習慣了這樣的上課節奏,每次明黛一喊下課,她就乖乖站起來活動手腳。
但新同學孔方是個卷的。
他深知自己天賦不好,所以格外地勤奮。平時修煉的時候,一坐就是好幾個時辰,三刻鐘(四十五分鐘)對他而言不過一彈指的事。
因此整個下午,他幾乎是一分鐘也沒停下來休息過,把隔壁的小豆丁看得一愣一愣的。
她以為她已經是青山峰上最愛學習的崽了,沒想到有人竟然比她還癡迷學習?
這樣下去的話,她的“師姐”之位還能保得住嗎?
小豆丁頓時感受到了一整強烈的危機。
於是她也跟著埋頭苦讀。
——最後一大一小都被明黛揪著衣領子提了起來。
孔方被嚇了一跳,“唐長老?”
明黛麵無表情地說:“放學了,不準再學了。”
孔方:??
當了這麼多年的學生,孔方還是頭一次聽到這種要求,懵了一下,下意識地說:“啊,可是我還有一點……”
明黛:“沒有可是。”
她鬆開孔方的衣領,嚴肅地說:“學習和修煉一樣,最重要的是在於日積月累,並不急於這一時一刻。有時候急於求成,反倒容易功虧一簣。”
“唐長老……”
孔方微怔,剛想說點什麼,明黛話鋒一轉,略過他,將矛頭對準了另一隻手上的小雞仔。
“阿阮也是,之前我怎麼和你說的,你都忘記了嗎?”
“熱愛學習是件好事,但你現在正是長身體的年紀,必須注意勞逸結合,再像今天這樣下去的話,遲早要近視。”
近視!
小豆丁雖然不知道“近視”是個什麼東西,但聽明黛那語氣也知道不是件好事,不由得縮了縮脖子,瞬間門變回了平時那副小綿羊的模樣。
“阿阮知道錯了,師叔彆生氣。”
“阿阮以後再也不這樣了。”
見她認錯態度良好,明黛的語氣也適當軟和了一些,“我沒有生氣,下次注意就行。”
小豆丁乖巧點頭。