好在有人替她解圍了，孟繁春站在了他們的旁邊，“這是抗眩暈器材，旋梯！”
“還真像梯子。”周光明笑著說道。
“這個是前後轉，主要是讓飛行學員體驗天地之間來回旋轉的變化。”孟繁春眼神觀察中場中解釋道，“旋梯轉動速度快，而且離心力大，前後轉，訓練飛行學員的身體協調能力與膽記量。”
“光明看見它旁邊的那個圓的嗎？”孟繁春手指指著另外一個器材道。
“看見了。”周光明順著他的視線看了過去。
“這種左右滾，剛才是縱軸轉，這個是前後轉。”孟繁春耐心向周光明解釋道，“所有旋轉類的項目，都是為了鍛煉，飛行員腦內前庭的平衡性和耐力。”
“這個比旋梯的速度還要快。”孟繁春看著他說道。
花半枝知道孟繁春說的器材，轉起來，那就跟一個滾筒洗衣機似的。
“這個可要抓緊了，不然的話，轉暈了脫手，能將你甩出去。”程韻鈴看著周光明說道。
“哦！”周光明點了點頭道。
孟繁春細心地又說道，“在做這類訓練之前，先要進行安全教育，才能上器材。不但要抓緊了，腳也勾著器材。”緊接著又嘀咕道，“那個鄭開朗有做過此類安全訓練嗎？他不是在機械班嗎？”
“沒有。”旁邊的學員立馬說道。
“胡鬨！”孟繁春聞言頓時拉下臉來道。
說話當中，訓練場發生了令人膽戰心驚地一幕。
“啊！”在場的人驚呼出聲。
花半枝趕緊將周光明摟進了懷裡，看著被旋梯上甩下來的鄭開朗，被兩名學員從容的接住了。
頭蒙眼花的鄭開朗朝他們擺擺手道，“放我下來，我還能繼續，我剛才是失手。”
呂校長聞言咬著後槽牙看著不知悔改地鄭開朗道，“你們放開他。”
學員們依令行事，扶著鄭開朗站好了，結果剛一鬆手，他就一屁股狼狽地坐在了地上，眼冒金星，感覺天旋地轉的。
林希言卻依然在旋梯上旋轉，其實他本可以下來的。
“娘，林老師為什麼還在轉。”周光明不解地問道，“那個哥哥不是輸了嗎？”
“在做示範，或者是標準。”花半枝想也不想地說道。
“花花，你怎麼不說他是在顯擺。”孟繁春撇撇嘴輕哼一聲道。
“你覺得他有必要嗎？”花半枝聞言微微偏過頭看著他雲淡風輕地反駁道。
最後林希言每轉一圈，全場都在報數場麵很宏大，最終數字定格在了一百六。
林希言從旋梯上自己走了下來，穩穩地站在地上，挺直脊背，雙腳如紮根在泥土中的青鬆一般，牢牢的。
“這家夥。”孟繁春搖頭輕笑道。
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