可就算這樣, 三個男生還是照著教授剛剛吩咐過的，在上課之前，給喬依之和李聞風說：“放學後, 你們倆在教室裡等一會兒，再多做三道題。”
原本老師可以給喬依之作證, 說她不用測試。
但隻讓李聞風一個人測試, 再加上他實驗中學的身份，總感覺好像在針對他。
於是清河三位學長就完全依照教授的指令辦事了。
反正三道題嘛，對大佬們來說就是分分鐘的事情。
常如冰看著三位清河學長對喬依之和那個男生青睞有加, 尷尬之餘又十分嫉妒。
這份嫉妒由來已久, 根深蒂固。
她已經說不上來是嫉妒喬依之能被各路大佬和老師看好，還是嫉妒喬依之神色間的淡然和乖巧。
又或許，兩者都有。
那些她很想擁有的讚譽和表揚, 喬依之卻沒有表現出……激動或者欣喜若狂。
反而隻是微微一笑, 點點頭, 然後淡淡的答應一聲。態度從容。
而在心高氣傲的常如冰眼裡, 連喬依之昂頭看老師時揚起的下巴, 都帶著高人一等的感覺。
所以她從小就不喜歡喬依之。
可要說針對喬依之，她也沒做什麼, 最多就是跟閨蜜說說喬依之的‘壞話’。
這些都是小孩子經常做的事情。
看一個人不順眼的時候, 那麼這個人做什麼都是錯的。
要說逼喬依之退學，這其實是常如冰父親提出來的。
作為一所學校的校董，對教育、學校之事了解的很多, 自然想給自己閨女鋪最好的路。
而喬依之就是常如冰‘星光大道’上的絆腳石, 隻要鏟除了她, 常如冰就能走上人生巔峰。
常如冰從小受父親的熏陶，自然知道這些。
――不然她也不會從小就想爭各種比賽的第一名。
所以, 當她在得知可以把喬依之‘勸退’的時候，欣喜若狂。
仿佛隻要喬依之離開了一中，就再也沒有了跟她相提並論的資本一樣。
可常如冰哪裡想得到，喬依之就算去了實驗，居然還會被推薦來一中競賽班聽課！
她自己都沒考進一中競賽班，還是他爸給教研組老師打電話，才拿到的旁聽證。
真是沒有對比就沒有傷害。
而喬依之還抓住了來旁聽的機會，在這個邏輯測試中拿到了滿分！
常如冰隻要一想到自己那個‘恭喜你，已經超過全班0%的學生’，就更加尷尬了。
常如冰想，幸好沒人知道自己的成績，不然就太丟臉了。
正所謂怕什麼來什麼，清河三位學長給喬依之和李聞風說完話，剛走到講台上，上課鈴聲就敲響了。
瘦高個學長拿起擴音器，第一句話就是：“我先來分析一下上節課大家的測試成績。”
常如冰：“……”
她現在真的想直接走人，早知道進了競賽班還有這麼多測試，她、她肯定不會來的！
緊接著，多媒體上出現了係統自動生成的成績統計分析報告。
並沒有列出每個人的名字，這僅僅是分析在座155人的成績。
高瘦學長說：“今天參加測試的一共155人，兩個最高分10分，也就是滿分，一個最低分1分。”
常如冰：“……”
全班開始小聲討論起來，說那兩個滿分可能不是人。
“絕對不是人！那題是人做的嗎？”
“我現在覺得一分好像也挺正常的，我考了三分哈哈哈。”
常如冰聽到她的成績也被大家議論。
還不等常如冰臉紅，就聽到喬依之旁邊那個男生說：“同桌，這麼巧啊，隻有我們兩個滿分。”
也就是說左邊第四排一共三個座位，坐了兩個最高分和一個最低分。
常如冰：“……”
常如冰很擔心喬依之跟她李聞風討論起那個最低分到底是誰。
但其實她多慮了。
李聞風跟喬依之都不是喜歡跟‘比自己差的同學’比較的人，他們倆開始討論其中最難的那道曲線問題。
常如冰感覺那些漢字她都認識，但連在一起，她一句話都聽不懂。
什麼叫弧長參數曲線？？這還是高中知識嗎？
常如冰單獨坐在原地，臉上火辣辣的想，還不如討論這次誰是最低分呢！
因為這麼一來，感覺她跟喬依之差距更大了。
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緊接著，高瘦學長有分析了大家的平均分，還有每道題的做錯率。
這次題庫中一共三十道題，十五道簡單題，十二道中等難度題，三道hard模式題。
每人的試卷中隻隨即抓取十道，分彆由五道簡單題、四道中等題和一道難題組成。
高瘦學長說：“簡單題中有五道做錯率都在50%左右，這五道我來講一下，剩下的我跟大家對對答案，沒問題咱就過。”
“黑板上這道題，答案是4x。”
“過。”
“這個，答案是lg（6a-8x）。”
“過。”
“過。”
“過……”
常如冰：“……”聽著大家齊聲說的‘過’字，常如冰深切的體會到數學學渣不配留在競賽班。
過了大概七/八道題之後，終於，有道題大家都說不會。
常如冰趕緊打起精神，聚精會神的聽起來。
“黑板上這個圖有點模糊，你們可以看自己手機，放大了來看這個幾何體。”
常如冰就拿起手機，雙擊放大了一下，然後就發現自己聽不懂清河學長在講什麼了。
她甚至連小差都沒開！
反觀喬依之，僅僅隻是抬頭聽著，連筆記都沒做。
常如冰有些惡毒的想，讓你不做筆記，實驗中學最多隻能來旁聽三天，就算測試滿分又能怎麼樣？