左琳感慨：“不是什麼人都能像我一樣敏銳又……有承受力。”
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可能因為監考老師看到了喬依之和李聞風碰手，便知道他倆肯定認識。
在此次監考過程中，特意關照了一下他們倆。
估計也是擔心他們倆傳小紙條。
畢竟，把考生打亂分布在各個考場裡，目的就是為了讓大家能誠信答題，不要搞小動作。
作為一名身經百戰的監考老師，他知道學生考試作弊，不僅僅是傳小紙條，有時候還可以眼神交流。
比如等到了固定的時間點，前麵的人比劃一個題目的順序，開始摸摸頭發，那就是A，摸摸耳朵就是B……
總之，可以作弊的情況真的太多了。
這位男老師想，為了成績的公平公正，他當監考老師就得練就出火眼金睛。
結果，事實很快就打了他的臉。
因為兩個學生的答題速度都很快，這位老師雖然不是教英語的，但是他就在喬依之和李聞風中間站著，能看到這倆仿佛精神同步一樣，每一道題的答案都一樣。
寫完一道題很快就寫下一道題，就跟不用思考一樣。
先甭管答案對不對，做題能這樣同步，那還要對個毛線答案啊？
男老師不信邪的看了好久，等到這倆開始寫作文，他直接露出了見鬼一般的表情……不是說兩人作文都寫的一樣。
而是因為這作文的字跡都很工整，一看就是班裡那種尖子生的作文。
男老師作為一名人民教師，英語也不算差，他甚至看了幾句這倆的作文……都很好，很優秀，就跟那範文一樣。
兩個小時的答題時間，兩位大佬在一小時十分左右就全部寫完了。
主要還是因為前麵有接近半小時的聽力。
等男老師在教室轉了一圈後，他更悲催的發現，這倆人連答題卡都塗完了。
這下，他開始懷疑這倆人寫的可能是正確答案了……
雖然說那速度實在驚人，好像隻讀了一遍題目就知道答案一樣。但能寫出這樣作文的學生，選擇題會整張卷子胡諏？
反正他不信。
男老師默默的記了一下他們倆的名字和學校，反正兩周後英語競賽成績和排名都會出來。
到時候他查一查這兩位是不是去省隊了，一切便會水落石出。
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喬依之並不知道，在同一時間，光電學院開始了本科生畢業預答辯。
所有老師都在台下坐著，而學生們分組輪流上台講自己的畢設。
因為學生比較多，所以一共分為四組，在周六周天兩天答辯完成。
當然，這隻是模擬答辯，之後還有一個正式答辯。
第一組答辯中場休息的時候，閒來無事的陳老響起昨晚肖孟昌說的事兒――小喬同學如果在高中不好好學習，成績拿不出手，那麼就算是她再有天賦，也進不來清河啊。
不然要是人人都拿‘天賦’說事兒，高考就沒有公信力了。
陳禮打開電腦，搜索一下清河這幾年在本省的錄取分數線。
看著那明晃晃的689，全省最低名次296名，陳禮沉默了一下。
他詢問在旁邊打鬨的諸位同學，“你們當時，怎麼進的清河？”
一群學生聽到他問這個問題，當場懵了一下。
有人小聲說：“剛剛陳工開口，我還以為他看中我們其中一個，打算收為博士了。”
“彆說了，陳工博士門檻太高，上不去。”
陳禮見他們愣著，又問了一遍。
這下大家開始回答了――
“我，物理數學國一保送來的。”
“我也是。”
“好巧，我也是。”
一個女生哭喪著臉，說：“我沒考過競賽，我710分考來的。”
陳禮：“……”突然窒息。