理解的篇幅不短，謝書堯聽到聽力試音部分已經開始，迅速將試卷翻到後麵，以極快地速度將短文改錯題也順手做了，這才規規矩矩地翻到前麵來，開始認真聽聽力。
聽力考試本身就有點奇怪，考察的是信息獲取能力以及邏輯理解能力，對於一般的學生來說，若是詞彙量、語法及固定搭配不過關，信息獲取能力就是大打折扣的，邏輯理解能力更是扯淡，信息都沒聽完整，所謂的邏輯推理不就是瞎蒙嗎？
而對於詞彙量、語法及固定搭配都過關的學生來說，聽力考試就有些無聊了。
做這種題目根本不需要費事，就等同於吃飯的時候突然有人聊起了八卦，你一邊吃飯一邊刷手機，還能將八卦聽了個囫圇大概一樣。哪怕吃過飯後彆人問你八卦都聽到了些啥，你也能複述個大概。
聽力題目基本上沒有任何難度就做完了，之後謝書堯又用不到半小時的時間將剩下的題目做了，作文寫完，將試卷交給英語老師，然後便回教室繼續學習了。
英語老師當場就拿著答案對照著批改了起來，大概十分鐘之後，英語老師恍恍惚惚地放下紅筆，看著那爬滿試卷的紅勾勾，她自言自語道：“英語水平這麼厲害的學生，接下來兩年該怎麼教？”
俗話說，龍有龍路，虎有虎路。她一個堂堂英專畢業的博士，還能教不了一個高中生？
這英語老師回頭就給謝書堯列了一個提升英語能力的計劃，她的目的隻有一個，謝書堯在英語課上不能學彆的東西。
純正地道的英文外刊給安排上！
每天必須聽的十篇新聞也給安排上！
國內外與英語相關的各種水平測試以及能力競賽也統統安排上！
好不容易遇到一個英語詞彙量這麼多的學生，她還能讓學生白瞎了這身天賦？
調整過來心態之後，英語老師再看謝書堯就順眼多了，她欽點了謝書堯做她的英語課代表，每周也會重點關注謝書堯的詞彙量變化。
親眼看著謝書堯的詞彙量從一萬五突破到了兩萬，又從兩萬五突破到了三萬，最終停留在三萬八的邊界線上時，英語老師都快哭出聲了。
這個學生的腦子究竟是怎麼長的？
她這個英專的博士，就算不算小初高那十年英語學習時間，單單是本碩博學英語就學了十年，她的詞彙量才穩在了一萬四左右，考catti（全國翻譯專業資格水平考試）的時候，才勉勉強強過了三.級筆譯，三.級口譯一直都卡著過不了，她怎麼覺得謝書堯直接考三.級絕對沒問題，說不定二級筆譯口譯都可以衝一波？
英語老師不由自主地就偏了心，過了一會兒，她又小聲嘀咕，“不知道這個學生的家庭條件怎麼樣？如果她家庭條件不錯的話，我就建議她參加出國英語考試了。”
“隻要成績不算太差，她憑借這份語言能力，完全可以申請國際頂尖名校，沒必要在高考那場修羅場中廝殺……哎，下次旁敲側擊地問問。”
而謝書堯本人，此刻突然聽到一個提示音。
“獲得真心稱讚一次，儲物手鐲內物品隨機解封。”
“修士謝書堯此次解封的天才地寶是——心火。”
正在埋頭寫作業的謝書堯突然笑了一聲，筆尖停頓片刻，她繼續答題。
作者有話要說： 求個收藏呀寶貝們！感謝為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~
感謝灌溉[營養液]的小天使：
天空已微藍 15瓶；Jc 2瓶；
非常感謝大家對我的支持，我會繼續努力的！網,網,大家記得收藏或牢記, .報錯章.求書找書.和書友聊書：