救一個人, 和照顧一個人，是兩個概念。
前者意味著你需要冒一些風險，後者卻意味著你需要承擔對方的一部分人生。
間桐雁夜雖然對間桐櫻懷抱的拯救之心無比真摯, 但在照顧小女孩這方麵，間桐雁夜顯然做的不是那麼好——更彆提他為了還債，還得泡在咒術高專研究怎麼給這幫個性十足的學生寫教案。
高中生的學習份量可不是初中生能應付得來的, 如果還要加上【五條悟】對他提出的“高專學生至少都要考上一個大學”的前提，在這種情況下, 間桐雁夜光是要完成自己的教學任務就已經夠嗆。
而在這個時候，看不過去新來的間桐雁夜老師忙到幾乎要在上完文化課就噗通跪在走廊上睡著的慘樣, 吉野順平在悄悄打聽了咒術師家屬有沒有相關優待條例後，便在一個午後大著膽子向間桐雁夜推薦——要不要將間桐櫻暫時放到他母親那裡照顧一段時間。
“當然, 隻是暫時的。等間桐老師忙完這陣子再把櫻接回來就好……”
吉野順平雖然性格相對過去逐漸開朗不少，但對上成年人而且還是教師的間桐雁夜, 他依然顯得內向許多。
“而且櫻是女孩子，感覺有些地方照顧起來……還是女性更加適合……”
如果是間桐家時期飽受折磨的間桐雁夜，一定會偏激地拒絕一切會從他身邊奪走櫻的提案。但現在作為一個不得不肩負起高專所有年級學生的文化課的教師, 而且還得在課後給部分高年級學生緊急填鴨式補充正常高中生學科知識的可悲教師, 間桐雁夜發現自己無法拒絕吉野順平的提案。
“……生活費方麵，我會努力的。”
“老師，也請不要給自己太大壓力。上課上到一般突然猝死一樣的倒下去睡覺這種事，真的太考驗學生的心臟了。”
“不好意思。”
就這樣, 在吉野順平的幫助下，間桐櫻與他母親吉野凪成為了臨時性的“母女”。
性格非常爽朗又開明的女人, 在知曉自家兒子中途改行去上冷門的咒術高專，而且將來還要當咒術師也全無意見。
她隻是對吉野順平露出全然支持的態度，除此之外就再沒彆的了。
某種意義上簡直是所有青少年理想中的母親的吉野凪, 在幫忙照顧年幼間桐櫻的時候也完美體現出了這一點。
她不會強求內斂又溫馴的孩子“變得活潑”，也不會拿著園藝剪將孩子“修剪”成自己內心期望的模樣。吉野凪所做的，就隻是在櫻可能出現某些不好苗頭的時候，伸手將它們朝著能照到陽光的角度輕輕碰一碰。
對飽受折磨逆來順受的間桐櫻來說，她不需要任何“這是為你好”而做出的決定，但過於年幼的她也暫時無法做出具備個人主觀的判斷。所以吉野凪在照顧她生活起居時展現出的這份近似放養般的自由，就已經是比什麼都要來得好的寶物了。
牽著年幼間桐櫻的吉野凪對著兒子順平揮了揮手，視線很快就從兒子轉移到了旁邊被熊貓抱著的白發小女孩身上。
隻是在看見年幼的悟醬後，這位母親露出了個有些驚疑不定的眼神。
“順平，實話實說，你將來究竟是當咒術師還是要當幼教？”
“……這個是意外啦，媽媽！”
“誰的意外，你說的那個五條老師在年輕時留下的‘意外’嗎？”
“雖說的確是五條，也的確是意外，但絕對不是媽媽你現在想象的那種‘意外’！”
開朗又開明的媽媽什麼都好，就是思維也會顯得過於跳脫。吉野順平好說歹說才總算讓他媽媽吉野凪相信，這個白發小女孩絕對不是老師五條悟丟給他們照顧的私生女……隻是吉野凪表麵上看起來是接受了這個說法，但她心裡到底有沒有相信，那就是另一回事兒了。
***
年幼的【五條悟】在不涉及到挑食的問題前，其它地方都非常隨遇而安。即便是被禪院真希、釘崎野薔薇外加順平媽媽吉野凪女士圍著換了不知道多少件裙子，白發藍眸的小姑娘都很安定的配合著在鏡子前轉圈圈。反倒是真正看起來比較會配合人的間桐櫻在換到第五件衣服的時候，就撲進二年級生熊貓前輩的柔軟懷抱裡不肯出來。
“我已經不行了，好累。”
“畢竟是陪女孩子逛街嘛。”
“鮭魚。”點頭。