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江邇在努力控製住自己上揚的唇角後, 當即確定了自己接下來的繪畫方向。
這次的參賽作品，就怎麼狂野怎麼來吧。
反正他也比較擅長這種畫風，還能和剛剛想的那樣, 起到一定的震懾作用！
這並不是他自己在這裡杞人憂天。
而是事實就是, 黑暗總是會不自覺的向往光明。
這種黑暗，江邇自己理解，並不是把所有人都籠統的歸為壞人。更類似於一種情緒, 與心理狀態。
就像他自己，幼年被拐賣的經曆對他到底是有影響在的，現在的江邇可以冷靜的給自己歸類, 早幾年的他，就差不多有點點偏黑的樣子。
所以，他也清楚的知道，哪怕最開始不是楸楸救了他, 哪怕他和楸楸之後隻是像所有普通小孩子那樣普通的見麵, 他也一定會被楸楸吸引, 會很想很想的, 想要和他做朋友。
因為楸楸是暖的。
他天生就好像一個專門來治愈所有人的小天使。
他的畫也是。
隨著楸楸這些年繪畫功底逐漸深厚, 他開始可以自如的用畫筆，表達著屬於自己的內心世界。
繽紛的。
溫暖的。
生機勃勃的。
過度的，不食人間煙火的, 高高在上的光明, 是會灼傷人, 讓人產生想要把這樣的光明拉下高台, 看這樣的光明在汙泥裡掙紮的惡意。
但楸楸不會。
楸楸是暖的，卻不刺目。
楸楸的年紀不大，但他用眼睛看到的事情, 理解到的事情，其實比許多成年人，都多很多很多。
他去過福利院，能和福利院裡的孩子們一起玩遊戲，給他們送糖葫蘆。他不會害怕那裡有些孩子殘缺的肢體。
他也去過養老院，在那裡，他見過暮年的老人，見過無情的子女，見過人性很是不堪的一麵。
他做學校谘詢部部長的時候，每天都會接到許多學校資助學生的電話。
通過他們，小小的孩子也曾了解過，當一個人貧窮、獨身、肉眼可見的及不上周圍所有人時，他們的人生從最開始的求學時期，就會是何等的艱難。
這些楸楸都見過，看過。
也許年紀和經曆所限，他不能完全懂。
但他願意理解、包容、接近，出現在他生活中的，每一個善意且不易的人。如果他（她）們需要他的話。
這一切的一切，這樣的理解，這些年的經曆，這樣見過，看過，卻本身並不容易被負麵情緒過度侵染，還保留著一絲懵懂的性格，構成了獨一無二的人。
也構成了這樣的人，執起畫筆時，獨一無二的畫。
嗯……
獨一無二的，很容易吸引陌生人，進而讓陌生人產生想要探尋作畫者本身的畫。
此時還在出神想問題的唐楸，並不知道，此時在小夥伴的想法中，他是這麼閃閃發光，這麼厲害的存在。
他自己坐在畫架前慢慢想，慢慢想，在細數了自己目前的十幾個靈感後，他決定，還是先畫近期對他最有觸動的一個靈感。
這個靈感，脫胎於半個多月前，他放進玩具飛機裝攝像頭的袋子裡的那幅畫。
表達的方式，也更抽象一些。
這一點，坐在那裡逐漸回過神來的孩子又想了想，覺得自己可能是受到小邇畫風的影響。
不過這並不是什麼壞事情，這種略帶抽象一點的方式，讓他覺得，可以更好的表達他這個靈感。
可能，這就是江叔叔說的，大家在一起相互交流畫風，會很有意思的原因吧。
確定了方向，接下來的時間裡，唐楸的複賽作品完成進度就很快提升了上來。
兩天後，當這幅畫已經畫的差不多了的時候，江邇好奇的湊了上去：“楸楸，你快畫完了嗎？”
他的進度比楸楸好像還慢一點。
不過也差不多快畫完了。
習慣了畫畫的時候可以聊天的唐楸，並沒有覺得自己被打擾到，他手中拿著一塊比自己的臉還大了很多的調色板，用畫筆沾上最後的一點點顏色，在畫上一邊點綴，一邊回應小邇的話：“嗯，還差這一點，就畫完了。”
江邇聞言仔細看了看楸楸這幅即將完工的作品。
“這是…兩團碰撞的星雲？”
“嗯。”點了點頭後，孩子自己又覺得這樣形容不太準確，補充道：“這個是星星團。”
他指著占據畫麵一半空間的那團星雲。
江邇咂咂嘴，楸楸的調色功底，他不論看多少次，還是會覺得天馬行空。
許多種不同的顏色堆疊在一起，看似雜亂，實則有序且驚豔，看似有意炫技，實則信手拈來。
指完了星星團的所在，唐楸又自己都有些嫌棄的拍了拍畫紙的另外一半。
因為上麵的顏色都已經乾了，這樣的動作並沒有對畫麵造成什麼影響。
“這個是大黑雲。”
江邇點點頭，有些明白楸楸這幅畫想要表達的是什麼了。
算是繪畫中的一種常見對比手法，絢爛與暗沉，美麗與泥沼，光明與黑暗。
不過剛點完頭，江邇又眨了眨眼，湊近了麵前的畫。
他這才注意到，他一開始原來是看錯了。
整幅畫麵中，並不是絢爛躍動的星星團與大黑雲的分庭抗禮，各占半幅畫麵。
而是這一整幅畫，都是星星所在！
隻是有些星星，暫時被隱沒在黑雲中。
那若隱若現的，讓人離近了看才能發現的微光，好像也在告訴看畫的人，我身上雖然蓋有黑雲，但是沒關係，我依舊在發光。
“楸楸，我一開始還以為你直接蓋的黑顏料。不離近了看，都看不到。”