至於楸楸，應該是光顧著招呼朋友了，看小家夥表現，應該是沒吃過。
正說著，也許是又到了要吃晚飯的時候，眾人耳邊隱隱又傳來豆腐腦叫賣的聲音。
透過窗子一看，見站在院中的小家夥好像有意動的樣子，屋子裡的三人蹭的一下站起身……
***
這個周末，在小家夥自己看來過的很充實，不僅和爸爸一起去上班了，還給大家做了一頓飯。
雖然有些奇怪星期天晚上的時候，哥哥為什麼總是捂他的耳朵，但到底還是小朋友，比較容易被轉移注意力。
當哥哥在晚上睡覺前拿出一套新的動畫人物木頭小擺件，說要送給他的時候，小家夥的注意力立刻就被小擺件吸引，也沒有再奇怪，今天晚上哥哥為什麼總是捂他的耳朵。
把哥哥送給他的動畫人物小擺件，擺在爸爸送給他的十二生肖木頭小擺件旁邊，也就是床頭的位置，睡在床上的小朋友閉上眼睛，伴隨著這香香的木頭味道，再次開啟了一晚的好眠。
第二天一早，星期一
唐誌勇開著車，送唐楸、傅洵還有趙桉一起去學校。
小家夥剛把自己的書包在位置上放好，班級外，胸前佩戴者學生會胸章的一個學生就把他喊出了班級。
按照那個喊他的高年級的說法，唐楸一路來到學生會所在的教學樓。
之前來過好幾次，學生會的路他都記得，很輕鬆的就找到了那個掛著學生會會長牌子的門。
伸手敲一敲，裡麵的人顯然已經在等了。隻敲了一下，裡麵的人就開口喊了一聲‘請進’。
與其他絕大部分的小學裡，像是孩子們玩鬨一樣建立起來的學生會不同，正陽小學的學生會，是真的有其具體職能的。
就拿現任學生會會長來說，甚至等以後大學畢業了，他都能在自己的履曆上寫上:曾擔任正陽小學學生會會長。
很多時候，大人覺得孩子處理不好事情，有孩子思想和處事方法都不成熟的原因，但也有可能是，沒有哪些大人，會真的把孩子放置在一個可以嚴肅的處理事情的位置上。
正陽小學反其道而行，還真的就把學校裡的這些孩子們，放在了這個位置上。
由此，學生會被設立。
而進入到學生會的孩子們，可能也是感受到了學校的這一層信任，再加上他們本身就家境優渥，跟著父母耳濡目染之下，也比普通孩子更早熟一些，許多年下來，凡是學校交給學生會辦的事情，還真沒出過特彆大的錯誤。
房間裡，高年級的現任學生會會長已經不能再被稱作是一個孩子了，更像是個小少年。
他對著進來的唐楸笑了笑，輕咳一聲，擺足了要談心的架勢。
這時唐楸才知道，自己為什麼會被喊來學生會。
按照學生會會長的說法，就是學生會方麵，想要破格提前吸納他進入學生會。
原因嘛，因為負責谘詢部的那位學生要畢業了。
谘詢部是學生會相對比較特殊的一個部門，顧名思義，他們沒有固定的職能，也不需要很多成員，他們每天的工作就是抽出一定的時間，和人聊天兒。
沒錯，就是聊天兒。
通過和一些主動來到谘詢部的學生聊天，也主動發掘他們在學習、生活中遇到的困難。
谘詢部視情況的嚴重程度，來決定要不要上報到學生會。然後學生會再視事情的嚴重程度，決定要不要讓校方出麵乾預。
還有就是對一些家庭條件不好，在學校的基金會資助下入學的一些孩子，進行定期關注。
這些孩子也不全都是在正陽小學裡上課，也有一大部分孩子，根據學區的不同，去往了其他學校入學。
這些孩子的家境是真的不太好，有些甚至直接是孤兒。
去到集體生活的環境裡，校方也不敢保證會不會有霸淩情況的產生。
這些都需要谘詢部去關心和發現。
那位學生會會長嚴肅的表情也沒有維持太長時間，畢竟年紀也不大，沒一會兒就有些破功了，把谘詢部的具體情況介紹了一下之後，就乾脆用自己的話總結道:“其實這個谘詢部，就和國內外一些大學的心理谘詢室還有發泄室一樣。主要是讓一些學生有能夠宣泄情緒的地方。”
再多的，坐在那裡的學生會會長覺得他們也做不了了。
畢竟他們也不是真的心理學專家。
“上一任的谘詢部部長乾的也就那樣吧。這話不是我說的，是他自己說的。”
“我之前也去谘詢部看過，谘詢部主要的問題就是大家平時連認識都不認識，憑什麼往你那個谘詢部裡一坐，就要掏心掏肺的和你說話？”
“更多的時候，是你把人拉來了，然後兩個人大眼瞪小眼，就是沒一個人先開口說話。”
“然後那位谘詢部部長就開始問了，同學，你最近是不是心情不太好，有些不太開心？”
“結果那位被拉來的同學直接和谘詢部部長說:滾犢子，爸爸心情不知道多好。”
被會長拉著坐在那裡的唐楸聽得很認真，聽到這裡，他眨了眨眼睛，還以為那位同學真的沒有不開心。
誰知就見麵前的會長攤攤手:“可又過了半個學期，那個罵谘詢部部長滾犢子的學生，被老師發現有自殘傾向，被家裡人接回家休學了一年，最近才回來上課。”
對於這種學生，最關鍵的其實還是家人對他的情況的重視和乾預。
學校，尤其是學生會設立的谘詢部，作用其實很小很小。
但再小，總要試試，才不會事後覺得難過。
這是那位即將卸任的谘詢部部長和人說的。他總有點後悔，當時如果多問幾句，就好了。
“所以啊，我給那位前任谘詢部部長總結了一下，他之所以工作不順利，主要還是因為他親和度不夠的問題。眼睛一眯就跟要找人打架似的，誰知道他其實連和人吵架都不會。”
小少年陰差陽錯的一語中的。其實就算對於專業的心理谘詢師來說，谘詢者對他們的信任度不夠，也是一個很大的難題。
甚至可以說，是一個決定性的因素。
“但是唐楸同學，你不一樣啊！”學生會會長激動的握住麵前孩子的手:“根據我好幾次去美術社的現場觀察，隻要你想，你就坐在那裡光畫畫，都有好多人想和你說話！”
“你想一想，兼任一下谘詢部部長怎麼樣？就當把每天在美術社的時間稍微再抽出來一點點，隻是換一個地方畫畫而已。”
坐在那裡被會長輸出了整整半個多小時的小家夥有些意動，但因為腦海中的信息量比較大，他需要一些時間整理一下。
所以最後還是問:“我可以回去想一想嗎？”
小少年連連點頭，願意想想就好。願意想想說明有戲。
等送唐楸同學出學生會的時候，小少年還十分大義凜然的開口道:“如果唐楸同學你實在心裡沒底的話，我可以作為你谘詢部開張後的第一位谘詢者。”
“我畫畫功底也是不錯的。”
已經在消化信息量的小家夥聞言點頭。
一直到唐楸走遠了，小少年這才鬆了口氣。摸摸兜，從口袋裡掏出一張美術社報名預約表。
好家夥，他堂堂學生會會長，年年三好學生獲得者，都排到一百多位了！
這合理嗎？這一點都不合理。