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這個星期六, 迪斯摸著他堂哥過河,整整摸了一下午。
如果不是條件不允許,他甚至想要拿出一個筆記本, 直接把他堂哥在這段時間裡拋出的, 會引起比較大反饋的話題全部記下來。
最關鍵的是,經過這一下午, 迪斯還有了另外一個重大發現, 那就是,拋開他學習這些的目的不談,他好像也一點都不排斥這些東西。
甚至在走到莊園的一處花園中時, 他聽著堂哥莫斯介紹的各種花木品種,以及養護小技巧,居然還覺得挺有意思的。
深棕發色的男孩眼眸亮了亮,忍不住在心裡猜測, 難道命運注定的,他就是要成為唐楸同學的知心好友?
想到這, 男孩抬腳跟上前方的大部隊, 摸堂哥摸的更起勁兒了。
***
星期一這天, 一覺睡醒的唐楸抱著枕頭, 坐在自己的宿舍床上環視四周。
雖然來了也有一個多星期了, 可有時候小家夥睡迷糊了, 猛地睜開眼睛一看,還是會下意識的有些疑惑, 自己的小臥室怎麼變了個樣子?
宿舍內,同樣已經醒來了的趙桉正拿著毛巾在洗漱。
看到楸楸坐起來了,知道楸楸屬於睡眠比較長的那種類型,醒神也比較慢, 趙桉也沒有出聲打擾到他。
一直到大概五六分鐘後,坐在那裡的小家夥終於是揉了揉眼睛,慢吞吞的起身,穿上拖鞋往洗漱池走來。
和正在洗臉的小夥伴並排站在洗漱池前,唐楸從鏡麵櫃裡拿出自己的牙刷和杯子,咕嚕咕嚕的漱起了嘴巴。
重複了許多遍的早起流程,哪怕是閉上眼睛,也可以行雲流水的完成。
最後,把洗臉毛巾重新搭到毛巾架上,站在洗漱台前的小家夥對著鏡子,忽然小小的歎了聲氣。
“楸楸,你還在為下個星期要並班上課發愁?”注意到這邊的小動靜,寢室裡拿著一塊麵包正準備吃早餐的趙桉微微探頭。
從洗漱間裡走出來的唐楸聞聲略顯小嚴肅的點點頭。
下個星期大家就要一起上課了,但是他的外語還沒有完全學好,壓力很大的。
點完頭,壓力很大的小朋友,忍不住在腦海中假設起來,萬一到了下個星期一,他的外語還沒有完全學好,那老師上課講話,他不是都聽不懂了?
還有如果有新同學和他聊天,如果不帶電子詞典的話,他可能也不能完全知道新同學在說什麼。
趙桉在完全理解了楸楸的焦慮後,先是冷靜思考,然後才真心安慰道:“楸楸,你從小的語言環境比較亂。我覺得,你隻要小學畢業時能做到用外語和人簡單交流,就已經很好了。”
這已經是趙桉在接受過小夥伴們多次特訓後,能想出來的最高情商發言了。
可他的言外之意,還是被才洗漱完的小家夥理解了個七七八八。
小學畢業時能用外語和人簡單交流,也就是說,不僅是下個星期一,他接下來的一個多月,可能都聽不太懂新同學說話了?
這時一直沒開口的白輝,一張口就是反向思考:“為什麼要楸楸聽懂他們說話?他們想和楸楸說話,讓他們自己學。”
趙桉聞言思索了兩秒,一點頭,覺得白輝說的也挺對。
他剛剛說楸楸從小語言環境就複雜,這可不是他為了安慰楸楸,隨口亂說的。
和彆人家從小被爸爸媽媽抱著,唱睡前兒歌的小朋友不同,楸楸他是一個,從小被哥哥抱在懷裡,聽哥哥念八國語言童話故事長大的小朋友。
秦哥的語言天賦好,屬於對著音標書自學成才。而且秦哥那時候年紀也不大,唐叔陳姨估計也不太懂這些,結果就是,硬是讓秦哥以一人之力,給楸楸營造出了一個極為複雜的,時不時幾國混搭的語言環境。
術業有專攻,楸楸的語言天賦顯然是不像秦哥那樣,那麼突出的。
在這種複雜條件下,小家夥還能在兩歲多的時候,就把大部分C國話給學明白了,已經是很聰明了。
唯一不好的一點就是,可能是小時候打的底子太歪,導致了小家夥現在正式學習外語,進程有些緩慢。
就像以前第一次上外語課的時候,大家明明是在念Y國單詞,唯獨坐在那裡認認真真學音標的小朋友,硬是把Y國的單詞,念出了D國味兒。
問就是D國的童話故事比較多,小家夥小時候聽多了,一不小心就形成了潛意識反應。
趙桉在心裡就學外語慢這個問題,給楸楸開脫完畢。見對麵的小家夥還是略有壓力的樣子,便把目光看向白輝。
白輝會意,點頭:“我剛剛去找周廩了,他確實打聽出了一點消息。從下個星期一開始,我們會和愛德華學校的一些學生混合,然後搬到愛德華學校的大禮堂裡一起上課。課上還是雙語教學,上午愛德華學校的老師來上課,下午咱們學校的老師來上課。”
主打的就是,每節課,一定會讓一部分孩子聽不懂。
不過這都沒什麼緊要。
誰還能真的指望一個小學幾年級的孩子,出國交流兩個月回來,真的就能成績突飛猛進了。
主要突出的還是一個交流。
一聽不是接下來的一個多月裡,每天都聽外語課,唐楸這才稍微放心下來。
放下心中‘要花一個星期完全學會外語’的莫大壓力,接下來一天的活動中,小家夥都和往常一樣,過的很是規律。
一直到下午下課時,再次在宿舍門口遇見了迪斯。
男孩大半個身形都被腳下那盆蓬開的盆栽遮掩。
這次他沒有送糖或者木串,改送花了。是一大盆開得很是絢爛的繡球花。
“這個周末的時候,我堂哥帶我去一個莊園參觀。裡麵的花很漂亮,莊園主送了我們一些。”