一夜無夢。
第二天從床上爬起來後, 班主任美雪老師希望大家班會的時候積極提供今年學院祭的活動建議。
沈韻決定靠自家青梅竹馬的發光體製，當一個燈下黑的路人A。
赤司征十郎才不會就這麼輕易地放跑沈韻。
開玩笑, 初中三年的學院祭都被她逃了就連高一的學院祭都給她想辦法逃了，今年再不好好參加一下, 難道要等準備升學考試的高三再體驗嗎？
這次的班會上, 美雪老師讓大家先給出班級的學院祭題目。
說實話, 沈韻一直覺得“學院祭”這種題材隻是在二次元裡才會顯得那麼隆重盛大的虛擬（現實裡並沒有這麼盛大）題目。
比如說要在一群人中間競爭領導人位置的時候, 說一句“我們來辦學院祭吧”就可以得到這個位置了。[1]
但是看到同學們那麼積極進取的提出自己的意見……
沈韻在心裡暗暗歎氣。
（果然是這個情況。）
就算是名門學校也不例外。
一個三十人左右的班級, 領頭群體的十人是核心的A等，十五人是B等的A等跟隨者，剩下的五人是事不關己的C等圈外人士。
沈韻覺得自己是C等的圈外。
而赤司征十郎完全不在這三類人中間。
他是S等級的。
也就是說，他是A等人的領導人。
（真是社會縮影啊。）
沈韻在心裡感歎著這些事情，抬頭看了一眼講台上的美雪老師。
說實話, 她真不適合當個班主任。
作為教師和班主任雙重身份的主動權全都被赤司征十郎奪走了。
雖然是“寬鬆教育”體製下成長的新一代教師, 不過這麼搞的話, 真不是將教育的工作全部交給私塾補習班了嗎？
補習班還要花大價錢。
站在台上的赤司整合了A等人提出的各種學院祭的意見, 排除了常見但是好弄的“鬼屋”和“咖啡館”的題材後, 他提出了一個新的意見。
“星空觀測？”
“隻需要準備虛擬投影設備和講解資料片。講解時間大概十五分鐘左右的時間就可以完成。”赤司介紹道，“而且隻需要電力控製。”
一位“A等人”舉起了手提問：“那個, 赤司君說的虛擬投影設備怎麼解決？”
赤司回答道：“學校投影教室有采購此類設備。”
美雪老師舉手提問：“我沒聽說過有這種設備……”
“老師們覺得太麻煩了所以不用吧。”
就算是老師也不會手下留情。
明明是在解答班主任的提問, 但是赤司征十郎的回答聽上去卻帶著指責的含義。
看到美雪老師下意識地縮起了身體。
沈韻忽然覺得美雪老師真是有點可憐。
不過話說回來, 就是這種傲慢的態度也隻會讓人覺得沒辦法。
（畢竟是赤司財閥的小少爺, 會有這種“天下人”的姿態也是沒辦法——）
（估計大家心裡都是這麼想的吧。）
沈韻完全可以腦補出來這個心裡活動了。
赤司在台上解答著各類的提問。
一節班會就解決了所有的疑難問題, 順便將任務全都安排了下去。
“隻有我能乾這個事情啊, 這可真是沒辦法了。”
“畢竟是赤司君的要求。”
“這不是很有趣嗎？看來必須要參加了。”
諸如此類頗為中二的發言層出不窮。
沈韻覺得不如搞咖啡廳。
為什麼要搞這種星象觀察的活動？
班會結束後，就放學了。
有社團活動的學生紛紛散去，而赤司征十郎正在幫美雪老師做人員的統計工作。
他倒是將每個人分工的工作記得清清楚楚。
看人走的差不多了，美雪老師小聲的問了赤司一個問題。
“赤司君是不是早就考慮好學院祭的活動了？”
“這是稀缺資源。”赤司的解釋很簡單，“老師，為什麼情侶約會基本上要去看電影？”
美雪老師有些遲疑的回答道：“因為電影好看？”
“不，因為黑暗的環境。”
赤司回答這種比較曖昧的問題時還能一本正經，沈韻也是佩服死他了。
“給學生們提供一個約會的去處不是很好嗎？。”
美雪老師有些疑惑的追問道：“但是沒有那麼多的情侶會參加吧？”
赤司回答：“不，老師，也許人會多的出乎你的意料。”
看到美雪老師那困惑的表情，沈韻都覺得她很可憐了。