看過年輕男屍的裸ti之後, 伊麗莎白女王覺得自己和克勞迪總管有了一個共同的秘密。
其實他們兩個人有不少不能告訴彆人的秘密。
比如說人儘皆知但還屬於秘密範圍“殺光私生子”事件, 為了保證順利繼承王位，不會從哪個地方竄出來一個私生子說自己才擁有正統的繼承權。
女王陛下從沒問過克勞迪總管是怎麼做到的, 一夜之間將所有的私生子都找到，有名的沒名的，全都找了出來。
她的父親公開承認過的私生子被勒死，她父親沒公開的私生子, 有的被割了脖子邊上的動脈，不出幾秒就死了。
有的被捅穿了肺葉, 倒在水溝邊上痛苦了好一會兒的死去。
女王陛下隻需要知道隻有自己才有王位最高的優先繼承權就行了。
庫洛洛從頭開始翻起了《法外之王》的第一卷。
這一卷是伊麗莎白女王和克勞迪總管的初登場。
一開卷就殺光了所有的私生子。
這簡直是勁爆的劇情。
但是庫洛洛拿到了最新的第四卷手稿後，看到“群鴉相隨”的這個傳聞時，忍不住又重新看了一遍第一卷。
然後他向雨川老師提出了個問題。
“那個世界有魔法嗎？”
魔法這個詞本來屬於各種失落的遺跡裡的詞彙。
屬於古代王朝的國王的美夢。
屬於魔法師的一個騙局。
簡單來說, 所有的魔法都可以歸類為某種天生的念能力。
但是《魔法少女梅露露》完全打破了這個既有觀念。
Rain River老師提出了魔力和魔法的概念，超越了念能力的限製，可以肆意使用魔法的少女揮舞著魔杖, 念出咒語的同時製造出各種各樣的魔法。
說實話，一開始席巴去研究《魔法少女梅露露》這部作品的時候, 他隻是想知道讓自己的二兒子糜稽不惜破壞家族愛的到底是什麼樣的作品。
逃避不是合適的做法。
強大的恐怖力量才需要封鎖起來。
比如關起來的那個“不明物”。
但——
《魔法少女梅露露》隻是一部動畫而已，怕什麼？
有什麼好怕的？
但是席巴看了之後，才明白為什麼《魔法少女梅露露》會成為現象級的作品了。
這部作品提出的魔法概念，不, 倒不如說, 這部作品超越了念能力和念能力者的既定範圍。
小孩子看到梅露露揮舞魔杖, 解決困難, 為華麗的魔法和爽快的美好結局喝彩，青少年看到了故事裡踏實給出的解決困難的方法。
使用魔法的梅露露是作弊器，但是維利亞給出的是普通人的解答。
相信自己也可以做到維利亞能夠做到的事情。
《魔法少女梅露露》的維利亞給出了切實可行的解決問題的方法。
普通人參考維利亞，踏出結實的一步。
米哉斯頓和綺羅這樣的職業獵人，看到的是超越念能力的想象力。
梅露露構建了一個自圓其說的嚴謹魔法體係。
《魔法少女梅露露》這部作品給職業獵人提供了一個新的思路方向。
隻有親身體驗到了無處可走的絕境，不再擁有嶄新的思考方向，才會知道要擁有一個新思路有多難。
而席巴看到了淩駕於眾人之上的力量就是眾人信服的邏輯。
這是一部從任何角度都能得到收獲的動畫片。
說是神作也沒錯。
畢竟《魔法少女梅露露》這樣正大光明的說梅露露和維利亞是超越友誼的感情的百合動畫片，也是獨一份了。
各種意義上的“神作”。
不過，沒幾個人知道寫出這部“神作”的Rain River老師和雨川老師是同一個人。
聽到庫洛洛的問題，雨川老師露出了驚訝的神情。
“庫洛洛，你在說什麼傻話啊？”
（真的一無所知？）
不可能，作者不可能不知道自己寫的故事。
（雨川老師，真會演戲。）
真的如此的話——
（她所表現出來的到底有幾分真假？）
“老師，您可真會說謊。”
庫洛洛輕描淡寫間隱藏下了自己的內心活動。
“群鴉相隨是監控魔法。”
“監控魔法？”雨川笑了起來，“不不不，我隻是覺得這個是個很有逼格的設定。”
“烏鴉不會跟著死屍後麵的。”
庫洛洛說道。
“烏鴉吃腐肉，但是不會跟在船隻後麵等著屍體。”
“兩國之間的海峽也就是一天的船程。”
雨川老師解釋道。
“隻相差這麼一點地方，烏鴉儘力飛翔，就可以飛到對岸去。”