雖然複讀班的氛圍跟其他高畢業班比起來稍顯壓抑,但雲知依然覺得上學挺有意思。
畢業班的學生可以不住宿，有不少家長在學校附近租房子陪讀。
雲知自己也走讀，每天早上起床的時間從早上七點多,變成早上六點。
早上,雲知剛起床，扶黎就把早餐做好，她在家吃過早餐就開著自己新買的‘寶寶巴士’去學校。
七點半前到學校早讀。
一般雲知到達學校的時候,教室裡除了她的位置外,已經坐滿了人。
她同桌是個嬌小玲瓏的女生，看到她來小聲問：“你怎麼怎麼晚才到？剛剛班主任過來,看到就你的位置是空的還特地問了一句,我跟她說你去上廁所了。”
同桌話音剛落，上課第一聲鈴聲才響起。
雲知疑惑：“我沒遲到呀，她問我乾嘛？”
同桌：“……”
“所有畢業班的學生早上都會提前到教室自習。”
雲知更不解了：“這是硬性規定嗎？”
同桌說：“不是，靠自覺。”
說著她也覺得挺搞笑,說是靠自覺，但是又有老師來巡視，然後看誰沒來,還特地找個時間在課堂上明裡暗裡地說什麼大部分同學都很勤奮，希望某些同學向其他同學看齊之類的話。
雲知她聽同桌說不是硬性規定就不打算改,她遞過去兩顆扶黎用蜂蜜跟薄荷做的糖：“謝謝你提醒，請你吃糖。”蜂蜜蘊含的靈氣多,薄荷提神醒腦。
同桌吃了之後數學課上都不犯困了，學習效率比以往高出不少。
班主任也是她們班的語文老師，上課進門的時候特地往雲知的那邊看了一眼，果然在上課前提了幾句某些同學在學習上不太積極的事。
雲知沒往心裡去，等到時間比較多的大課間才去辦公室找班主任說,自己在家裡請了家教，晚自習就不來了，早上隻能保證早讀不遲到。
班主任聽雲知這麼一說，也不再管，她不是看不慣雲知早上不提前來，隻是擔心她特立獨行以後其他學生有樣學樣，自己不好管這個臨時湊起來的班級。
有這麼一個原因在裡麵，就好管多了，要是有其他學生也不提前來，她就可以問對方是不是家裡也給找了家教。
如果真是找了家教或者去補習，那麼不提前來也沒什麼，如果不是，那還是老實跟著大部隊吧。
同桌沒想到她會直接去找老師說：“你真勇！”
“沒什麼，與其猜來猜去，跟老師鬥智鬥勇不如實話實話，大部分老師都是講道理的。”
“前提是你本身有條件，請得起家教的人家，老師估計也不太想得罪，而且她不管家長也不會怪她。”
同桌說完打了個哈欠繼續道：“下午真是太容易犯困了。”
她想起雲知給自己吃的那兩顆糖：“你的糖是在哪裡買的？提神效果真好，我上數學課都不困了，我有沒有跟你說過，我複讀就是因為數學太差，但凡數學能考個及格分也不會隻考上個普通一本。”
雲知想起之前的自己，隻要有書讀的她都羨慕，現在她想的也是，隻要能考上個本科就開開心心上學去，複讀是不可能複讀的，而彆人考上一本都覺得不行……
“那個糖是我家裡人做的，外麵沒的賣，你要是想吃的話，我可以再給你點。”
同桌有些失望：“我還想著，問到店鋪自己去多買點，不能總是跟你要，不知道你能不能教教我？我也想自己做點，以後備著，對了，這個給你，我媽做的牛肉乾可好吃了，你教我做糖，我可以教你做這個。”
雲知搖頭，同桌還以為她不願意，不等她再次遺憾歎氣，便聽到雲知說：“那個糖重點不在製作，在原料，我用的蜂蜜跟薄荷外麵買不到，我家裡的蜂蜜很少，不過薄荷很多，可我不知道用外麵買的蜂蜜加上我家的薄荷能不能有效果。”
不是拒絕就好，同桌高興地說：“我可以先少做一點試試！要是你家開廠做這種糖賣就好了，提神效果比藥還有效，還好吃，銷量肯定特彆好。”
雲知覺得她好單純，笑著問：“我的糖比藥還有效，你就不怕裡麵放了不好的東西？”
“不會吧，我沒吃出什麼怪味啊，糖的顏色是跟玻璃一樣帶著一點綠色的透明的樣子，看起來完全沒有雜質，怎麼可能會含有不好的東西。”
這姑娘果然太單純了，幸好她的糖裡沒加亂七八糟的東西：“你以後去上大學可要多個心眼，彆被人害了都不知道。”
“放心，我在外麵警惕性挺強的。”
雲知表示看不出來。
前桌的同學聽她們說了半天糖，好奇地問：“你們在說什麼糖？”
雲知大方地拿出幾顆分給她們：“就是這個糖，提神的，你們可以試試。”
幾人不好意思多拿，一人隻拿了一顆，雲知就把剩下的都給同桌了。
前桌的同學吃過之後一下課立刻又轉過頭問：“你這個糖……哦，我差點忘了之前你說過外麵沒的賣。”