辦公室。
一脈青碧色吊蘭垂掛於辦公桌前，於老師將兩張字跡略有不同的數學試卷拍在楊吱的麵前，臉色陰沉：“你為什麼要幫寇響寫作業。”
“我”
楊吱本來想說我沒有，但是轉念想到蘇北北提醒她的，千萬不要和於老師頂嘴，於是她抿著唇，低頭不說話。
於老師既然把她叫到辦公室來，肯定已經證據確鑿，她再狡辯可能會更加激怒她。
不少看熱鬨不嫌事兒大，辦公室的門窗外聚集了不少同學，一聽到說楊吱幫寇響寫作業，全都躁動了起來，竊竊私語。
班主任孫平走過來，扶著眼鏡，仔細對比了兩張試卷：“字跡不對啊。”
於老師冷哼一聲說：“寇響每次交上來的試卷字跡都不一樣，一直拿不準是誰乾的，今天可算讓我逮住了。”
班主任孫平不明所以：“於老師，您怎麼確定這就是楊吱的字跡啊？”
“孫老師，數學符號和語文字跡是一樣的，隻要是同一個人寫的，就算刻意模仿彆人的字體，有些習慣還是改不了，你看看這個阿爾法符號，楊吱寫的喜歡內勾，全班就隻有她的阿爾法內勾。”
班主任孫平仔細檢查了兩張試卷，果不其然，兩張卷子上的阿爾法都帶了內勾的筆鋒。
楊吱額間滲出一層的薄汗。
班主任孫平放下試卷，語重心長說：“楊吱同學，這是怎麼回事啊？”
楊吱不知道該如何作答，隻好悶不吭聲。
班主任平時挺關照楊吱，畢竟她背井離鄉遠來求學，家人又不在身邊。
“楊吱，在老師心目中，你一直都是好學生，不會做出幫同學寫作業這種事，告訴老師，是不是寇響強迫你這樣做的？”
楊吱聞言一驚，連連搖頭：“沒有！”
“哎，孫老師，怎麼回事啊？”於老師不滿道：“她幫寇響寫作業證據確鑿，怎麼搞得她倒變成受害者了？”
班主任也知道，這個於老師喜歡拿女生做筏子，要是寇響在，多半她是半句責備的話都不會多說的，班上女生都讓她整治得很慘。
“楊吱，你彆怕，有老師在，誰也不能欺負你，你隻要說實話就好。”孫平安撫她：“如果真的是寇響強迫你幫他寫作業，我現在就給他家長打電話，彆以為沒人能治得了他！”
“不是的，老師！寇響沒有想強迫我！”楊吱是真的著急了。
如果趙女士知道這件事，那還得了，請來的家教居然幫學生寫作業，她還不被馬上辭退，甚至連這兩周的工資都彆想要了。
“孫老師，寇響真的沒有強迫我幫他寫作業，是我的錯”
楊吱腦子快速運轉著，不知道怎麼說才能更有說服力，讓老師相信自己。
“楊吱，老師知道你是好學生，你不用害怕，有老師在，沒人能對你怎麼樣。”
班主任已經篤定了，肯定是寇響那家夥作威作福強迫楊吱，跟著就要給他家長打電話了。
楊吱的手緊緊攥著衣角，沉默了很久，也糾結了很久，終於艱難開口：“老師，是我偷了寇響的試卷，想要幫他寫作業。”
此言一出，辦公室外的同學們都炸開了鍋！
於老師臉上浮現一絲果不其然的表情，而班主任卻是大惑不解：“偷試卷？你你為什麼要這麼做啊。”
“我不想他因為沒有交試卷而受懲罰。”
楊吱白皙的小臉此刻紅得快要滴出血來。
“他受不受懲罰，跟你有什麼關係啊？”孫老師還是疑惑。
於老師卻已經從楊吱紅透的小臉上看出端倪。
她冷笑一聲，不言語，隻等楊吱自己說出來，省得孫老師又責怪她欺負女生。
“我我喜歡寇響，所以”
班主任孫老師下巴都要掉下來了，辦公室外麵的同學們也徹底炸開了鍋。
“楊吱喜歡寇響！”
“還偷他試卷幫他寫作業！神了！”
“真是一波騷操作，難以置信。”
“學霸的思維，正常人真的不懂。”
“看起來柔柔弱弱，居然有膽子喜歡寇響，想什麼呢。”
楊吱低著頭，看著自己的圓頭小白鞋，試圖將耳邊的所有雜音全部清除出去，不聽，不看，隨他們怎麼說。
她寧願被所有人嘲笑，也不想丟掉這份工作，哪怕隻剩最後兩周時間，她必須拿到補習的工資，那筆錢可以讓她在外麵租房子，不用住在二姑家。
殘酷的現實能把人逼到什麼程度，拋棄尊嚴，丟盔卸甲不過如此。
她或許聰明，但也有聰明反被聰明誤的時候。
做錯了就是錯了，無論什麼樣的結果她都必須得受著，這是她的選擇。
班主任孫平還是不相信楊吱的話，在他心目中，楊吱算得上是乖乖女好學生的典型代表了，窮人家的孩子早當家，家裡條件不好所以她勤奮刻苦，根本不需要老師和家長多操心什麼。
這樣的學生會早戀，還乾這麼出格的事情？很難相信。
“楊吱啊，你是不是有什麼苦衷？”
這時候，於老師陰陽怪氣地開口了：“孫老師，現在青春期的女孩子，什麼事情乾不出來？你可彆小看她們，平時看上去悶聲不吭的，心裡彎彎道道事情可多著呢。”
孫老師最後向楊吱確定一遍，得到的回答依舊是：“我喜歡寇響，作業是我幫他寫的，我害怕他因為不交作業受責罰，他本人不知道這件事。”
無論如何，楊吱得把責任全部攬到自己身上，這樣孫老師才不會向寇響的母親趙女士彙報此事。
“楊吱，你真讓我失望。”班主任孫平搖了搖頭，對於老師說道：“這件事是你發現的，就由你來處理吧。”
於老師正要開口，孫平又對楊吱說道：“楊吱，寫個保證書，向於老師誠懇承認錯，高三在即，你要保證堅決不能再想入非非，耽誤學習，談戀愛的事情，大學再說。”