第161章 識字(2 / 2)

“對,咱們兩家的地都不多,拾掇起來也快。”如今木秀家裡也就是一畝地,陳旭輝有三分地,的確不多。

陳旭輝自然沒有意見,眼下要趕緊清溝理墒,排水降漬。在早春,未開排水溝的麥田,要抓住晴天儘早開好麥田三溝,開溝的泥土要均勻散開,避免損傷麥苗。

已開溝的麥田,要及時疏通,保證排水暢通,做到雨止田乾、溝無積水,同時確保麥田外三溝暢通。

眼下,兩家的地還都沒有開排水溝,自然要抓緊時間了。

“爹,明日我去一趟縣城,再選點種子回來。”木秀想到需要補種,家中也沒有了種子。

“我陪你。”

“我跟你一起去。”

陳旭輝和木水的聲音同時響起。

“俗話說的好,春耕深一寸,可頂一遍糞,春耕不肯忙,秋後臉餓黃,你們這兩日要趕緊先耕地鎮壓,我一個人去就行了。”木秀急忙拒絕,她還要弄化肥和除草劑,有人跟著不方便。

“那你路上小心點,早去早回。”陳旭輝忍不住叮囑道。

木水若有所思的看了一眼他,接著又看看木秀,小豆芽一般的身子,他搖了搖頭,覺得自己想多了。

的確,木秀這才穿越不到一年,以前身子虧的太厲害了,如今的個頭和長相,相比較同齡人,稚嫩了許多,陳旭輝雖然也是缺衣少吃,但是時不時會打獵到肉,平日裡不是在山上就是在地裡,反而高高的身材看起來很是結實,兩個人站在一起,不知情的人還以為倆人至少相差十歲以上。

“好的,陳大哥,你的漢語拚音已經學的不錯了,來,我教你看字典,你以後可以對著字典認字了。”木秀將手中的《新華字典》遞給了陳旭輝。

木秀上一世,考上的是重點大學,在上學期間,也遇到了幾位能將枯燥的數理化講的異常生動的老師,老師們的教學方式和這個年代的風格是截然不同的,雖說現在還講不到那些,但是老師的教學方式可以借鑒。

木秀如今教李盼弟和陳旭輝的都是小學知識,對她這個高材生來講,那是小菜一碟,木秀獨有的見解,讓這兩個學生的思路從一開始就比彆人要更寬廣。

李盼弟的歲數太小了,理解能力還是有限,但是陳旭輝不同,隻要有時間,就見他在學習。

一個會教,一個願意學,木秀有信心,一年的時間,就能讓陳旭輝將小學課程全部學會。

“看到沒有,不認識這個字的時候,就去查偏旁,然後找到在第幾頁,再找到這個字,用拚音拚讀出來。”木秀隨意在地上寫了個字,拿起字典,手把手的教陳旭輝怎麼查找。

“如果認識這個字,又不知道怎麼寫,就先查拚音,找出這個字的讀音,再根據後麵的頁數,找到這個字就可以了。”

“來,你試試。”木秀在地上寫了個簡單的張字。

陳旭輝按照木秀交給他的兩種方法,很快就找到了,他掩蓋不住臉上的笑容,激動的說道:“這本字典太厲害了,有了它,我什麼字都能認識了。”

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