湛淩寒拿起他的筆，在那個男生的練習冊上寫下答案，男生看到數字，就把答案說了出去。
誰都看到了湛淩寒給那個男生寫了答案，數學老師也不敢讓男生解釋演算過程，就讓那個男生坐下了。
隔了一會，湛淩寒聽到自己耳邊傳來蚊子一般的聲音：
“湛，湛少……能……能告訴我這，這道題，怎麼解麼……”男生鼓起勇氣問著自己的“臨時同桌”。
湛淩寒拿起筆，在草稿紙上寫下了演算過程，又和那個男生講解了一遍。
傾顏坐在湛淩寒的前麵，他低沉好聽的聲音自己能聽的很清楚。
傾顏揚起唇角，心想，這應該是湛淩寒第一次跟同學講題吧。
湛淩寒經常和她說，學校沒意思，老師教的內容他都懂，身邊的貴族學生又蠢又有心機，他和那些人之間都沒有共同語言。
然而在普通班學生的眼裡，湛淩寒就是可望不可即的大神，眾人除了仰望他之外，那還有其他花花心腸。
當下課鈴聲響起的時候，數學老師感覺自己又重新活了過來，他雙腿一軟，整個人差點要癱倒在地上。
數學老師轉過身，連忙收拾好教材衝出了高三（3）班的教室。
課上，其他學生看到湛淩寒會給身邊的那個男生講解題目，到了下課，又有幾個大著膽子的男生拿著練習冊走過來。
“鄭老師講題講的我都聽不懂，湛少，你知不知道這個題要怎麼解？”來向湛淩寒問問題的學生戰戰兢兢的。
湛淩寒接過對方手裡的練習冊，視線掃了一眼題目後，他就拿起筆在草稿紙上寫起了解答過程。