等到葉米能夠抱著書自己一字一字慢慢念了, 也學會寫自己的名字了, 還能做50以內的加減法了, 學校終於開學了。
學校是大柳樹村和附近的幾個村子合辦的，就開在大柳樹村生產大隊的西邊的大院裡，聽說很久以前是地主家的房子，後來廢棄了, 地方夠大，稍微修整過後, 就是小學了。
葉米沒舍得背自己的新書包, 她生怕分給自己的桌子特彆的臟, 再把新書包給劃破了。
她想著過兩天再看看。
孟菲牽著葉米的手，把她送到學校那裡, 學校門口有專門接待家長的老師, 孟菲把葉米交到了老師手上, 不忘囑咐她一句。
“要是有人想欺負你就說你爸爸是葉老三。”
牽著葉米手的那老師笑容就一僵。
慌慌張張把葉米帶到了教室門口，她就趕緊離開了。
老師是附近幾個村裡選出來的下鄉知青，都是年輕的女孩子, 葉米班上的老師叫做宋舒, 她臉上帶著笑給葉米分派了座位, 位子還挺不錯, 第三排中間的位置，凳子是村民們提前從自己家帶來的，桌子也就那麼四五張好的，大部分都是下麵兩摞土痞子, 上麵一張破木板，就那麼幾張好桌子，葉米那張就是好的。
葉米挺得意的。
其他小孩子就有不太高興的。
這年頭能被送來上學的也都是家裡麵條件還算可以的孩子了，也都是在家裡麵比較受寵的，一看到葉米能使好桌子自己卻隻能使破木板，頓時就不太高興。
小孩子也是有攀比心的。
就有小孩子準備和葉米提意見，被旁邊大柳樹村的拉住了，竊竊私語。
“她就是葉米，她爹是我們村的葉老三。”
那些小孩子們頓時不說話了。
葉老三的名聲不光是大柳樹村，就算是其他村子裡麵也是知道的，早些年大柳樹村和其他村子因為地界的問題打過不少仗，還沒結婚的葉老三衝在最前頭，那石頭板磚是揮的虎虎生威，專挑疼的地方動手，逮著了就下狠手，不把人打到屁股尿流跪地求饒不鬆手，附近村子的都拿他來嚇唬家裡麵不聽話的小孩。
教室裡陸陸續續又進來好些學生，每進來一個，宋舒就上前問他的姓名，然後拿著筆在手中的一張紙上一畫，葉米看見那上麵寫的都是人名，估計都是這個班的學生。
她在那上麵看見了傳根和黃花的名字。
按照年齡來說，黃花今年應該是上不了一年級的。
不過鄉下地方上學年齡沒那麼大的限製，早一歲晚一歲都無所謂，還有從來沒上過學的，天高皇帝遠，也沒人管那麼多，反正橫豎都是葉老太出錢，孫招娣生怕錯過了這麼個時候就得自己花錢了，便把黃花也報上了。
傳根和黃花是最後才踏入班級的。
傳根身上穿著的嶄新的新衣裳和帶五角星的書包彆提多紮眼了，一屋子的孩子們都用羨慕的眼神瞅著他，傳根心裡麵可得意了。
葉米不屑的看著他那洋洋得意的勁兒，想不明白這衣裳和書包明明都是賣妹妹換來的，傳根怎麼就能那麼高興呢。
這要是有人說給她錢要把葉魚帶走，她肯定會打他一頓的。
傳根也被安排在了一張好桌子上，黃花作為他的妹妹，也和他坐在一張桌子上，正好就在葉米旁邊的。
傳根故意把那新書包擺在桌麵最顯眼的位置上。
他心裡麵可得意。
總算是有一件他有而葉米沒有的東西了。
葉米不想理他。
看一眼都嫌惡心。
宋舒帶著一摞新課本走進了教室。
孩子們立刻就都在座位上做好了，一個個伸長了脖子，等著嶄新的課本發到他們手裡。
新課本發下來了，散發著油墨味兒，不算好聞，還有些臭乎乎的，和家裡麵那本邊緣已經有些發卷，紙張已經有些發黃發暗的兒歌書不一樣，這新課本是嶄新嶄新的，上麵的字兒特彆的清晰，葉米都不怎麼敢翻看的，生怕一個不小心就在上麵留下一個臟手印兒。
她想著要拿回去給葉魚看看。
她妹妹最喜歡躺在她懷裡聽她念書了，一聽就能聽好長時間。
她正翻著課本，就聽見宋舒講話了：“各位同學，課本都是根據前陣子的報名繳費表去公社裡領取的，名額有限，交了學費的孩子才能領到課本，沒有課本的同學，回去以後請儘快通知家裡進行繳費。”
葉米下意識就看向傳根和黃花，樂了。
他們兩個就沒有課本。
宋舒繼續說道：“接下來開始上課，第一節課我們來上語文，沒有課本的同學先和有課本的同學們看一本。”
黃花和傳根就滿臉不情願的往她這邊湊，葉米伸手一檔：“你們找彆人去，我可沒有和彆人看一本書的想法。”
傳根可沒想到他媽竟然沒付學費，雖然沒付學費沒有課本的不是隻有他一人，可他之前才剛剛因為新衣服和新書包被人羨慕過，這會兒卻沒有新課本，這種滋味兒可不好，被葉米這麼一拒絕，傳根就有些下不來台，總感覺剛才還羨慕的瞅著他的同學這會兒都在看他的笑話。
“老師說的，讓我們看一本的！”
“老師說的是老師說的，我又沒說過讓你們這些沒課本的和我看一本，找彆人去。”
傳根生氣了。
“你，你不講理！”
葉米也生氣了。
“我怎麼就不講理了？”
眼看兩人就要吵起來，宋舒走下來打圓場了。
她就沒覺得這件事兒是多大的事。
“好了好了，你們兩個不要吵了，那個，葉米同學，你看，大家都是同學，他們沒有課本多不好啊，你就先和他們看一本，好不好？”
“不好。”
就算是老師，葉米也沒準備退步。
本來這事兒就不怪她，二伯娘自己不交學費，害的傳根和黃花沒有課本，是他們自己家的事兒，和她有什麼關係，她媽媽交的學費，她的書，她不想和傳根和黃花分著看，怎麼了？
宋舒沒想到葉米會這麼說的。
她一下子就有些不知道應該怎麼辦了。
宋舒其實挺單純的。
她剛下鄉就趕上了建小學的好時候，因為是同一批下鄉知青裡麵年齡最小的，大家都有意照顧她，這個老師的名額順順當當就到了她頭上，她就負責教一年級，村裡麵的大家都崇拜文化人，她也沒吃什麼虧，骨子裡麵就還有點兒稚氣，平時沒碰到事兒，她還能掩飾的挺好，冷不丁一下子碰到了葉米這樣的，她是真想不出來應該怎麼辦才好。
她就隻能勸葉米。
“葉米同學，大家以後都是同學，應該互相幫助，好不好？”
葉米覺得自己的話講的挺明白了，她就是不想和彆人分看自己的課本怎麼了，這課本本來就是她的，她願意給看也好，不願意給看也罷，都是她自己的事情，彆人沒資格替她做決定，就算是老師也不行，她狐疑的看向宋舒，總覺得這個老師不太聰明。
她爹都能弄明白的道理，她當人家老師的，弄不明白？
葉米就耐著性子和宋舒重新說了一遍。
“老師，你說的互相幫助它有個前提，就是雙方都願意，可是我不願意，你這就是強迫；想要互相幫助的就找願意互相幫助的，不想幫助彆人的就自己一邊呆著去，這不是就挺好的嗎，為什麼非要硬逼著不想幫彆人的去幫彆人的？我不是針對傳根，我就是不想和彆人分看課本，不止是課本，任何屬於我的東西我都不想和彆人分，除非那人我很喜歡，我樂意，要不然彆人替我拿給彆人分享，我肯定是不高興的。”
宋舒沒想到葉米還能反駁她的，還能條理清晰的說出來這麼一番話，她心裡麵完全沒有被頂撞被冒犯的不痛快，反而覺得這種鄉下地方能出來這麼一個條理清晰的孩子實在是不容易，關鍵是葉米說出來的話雖然和她一直以來接受的教育不太對，可細想起來又覺得意外的有道理。
這孩子挺聰明的，要是能接受好的教育，前途不說一片光明，也比留在鄉下種地嫁人強得多。
宋舒心裡不由得就偏心了葉米一點。
“……老師知道了，好了，老師不會再要求你和同學們分享了。”
幸好班級裡有課本的不止葉米這麼一個，宋舒又找了兩個人，把傳根和黃花安排了過去，總算暫時化解了矛盾，可以正常上課了，可是葉米的那番表現還是給她留下了深刻的印象。
第一堂課是語文課， 宋舒在黑板上寫下了幾個大字。
個個愛勞動。
她也用普通話朗讀起了課本。
“老師，學生，叔叔，阿姨，哥哥，姐姐；新村裡，人人愛學習，個個愛勞動。”
一屋子的孩子們立刻紛紛露出驚異又向往的表情。
就連葉黃花，也不由自主的對這種奇異的發音產生了向往。
她偷偷用村裡的方言小聲念了一遍，又和宋舒的發音比較了一下，怎麼都覺得還是宋舒那種聽起來好聽。
明明是同樣的一句話，用這種發音一說，就好像不一樣了。
好像很有文化很有水平的樣子，和村裡一下子就拉開了檔次。
葉黃花就決定好好學學。
一定要學會這樣子的說話方式。
宋舒念完了一遍，停下來看看孩子們的表情，心裡麵頗有一種成就感：“大家接下來跟老師一起朗讀。”
孩子們頓時都起勁地跟著朗讀，聲音一個比一個響亮。
念了這麼三四遍，宋舒覺得差不多了，便讓大家停了下來，準備挑一個同學朗讀一便，聽一聽大家到底能不能跟上，她的目光掃過去，被她看到的孩子們都紛紛低下了頭。
倒不是他們不會念，就這麼幾句話，還挺順口的，一遍也就差不多背下來了，大家就是覺得有些不好意思。
他們那發音，和老師的一比，總顯得挺沒有文化，拿不出手的。
葉米也沒有出頭的打算。
她一邊念，一邊就偷偷把課本往後麵翻了好幾頁，看著上麵的插圖，心裡麵默念著拚音，已經看入了迷。
葉黃花可不知道葉米已經把目光放在了更後麵，她隻以為葉米是沒有信心，說不出心裡麵到底是什麼想法，她第一個就舉起了手。