說話間兩人已經走到了後台，負責化妝打扮的女老師剛看到葉魚，就宛如看到了一塊璞玉，伯樂見到了千裡馬，趕緊就拉著葉魚坐在了椅子上，繞著葉魚轉來轉去的：“哎呀，你們臨時找來的這個孩子也太好看了吧？這小皮膚，這頭發，根本就不用怎麼裝扮啊，我就給她稍微塗點兒唇彩，梳一個好學生的發型吧？”
“都行，快一點兒，好給孩子念兩遍稿子適應的時間。”
“行。”
那老師就飛快的給葉魚梳理起頭發來，葉魚的頭發又柔順又光滑，從頭梳到尾一點兒也不打結的，昨天下午葉魚才剛剛洗過，還香噴噴的，把那老師羨慕的了不得。
梳理好了發型，演講稿也被塞到了葉魚手裡，葉魚被從後台帶到了講台後麵，站在那裡等著一會兒被主持人叫上台去，演講稿並不複雜，比起她穿越前的升旗儀式下講話的演講稿也相差不了多少，道理和言論有很多共同之處，葉魚念了兩遍就找到了感覺，現在正進行到校長講話環節，演講慷慨激昂，演講結束後，禮堂裡響起來熱烈的掌聲。
葉魚側耳聆聽。
主持人宣布到了學生代表發言階段，工作人員在那邊對著葉魚招手，葉魚深吸了一口氣，露出自信又眼光的笑容，登上了講台。
下麵的一群學生們頓時就議論紛紛了。
誰讓葉魚的外貌一看就不是他們這個年齡層次的呢。
他們這群學生，有十□□的，二十多的，甚至還有少數三十多的，就是沒有這麼小的。
台下的老師們也早就預見了這幅景象，心裡麵萬分慶幸幸好他們臨時給葉魚增加了一段自我介紹的台詞。
就看葉魚的表現如何了。
很顯然，上輩子總是代表班級參加升旗儀式講話，這輩子早早就接受葉老三造神演講的葉魚根本就不需要他們擔心的，她落落大方地來到講台前方，拿著話筒，自信的按照演講稿上的台詞，先來了一段自我介紹：“同學們好，我是今年大一的新生葉魚，文科生，高考分數626分……”
講台下瞬間安靜了。
要知道，整個文科總分全部加起來，也就隻有640分，葉魚能考出來這麼一個成績，已經很能說明問題了。
黃燕在講台下麵，和身邊的同學們交頭接耳：“她還是跳級上來的，比我們大家都小好幾歲呢，是個真正的小天才，再說了，長得還這麼好看，當學生代表有啥問題的？她普通話說得好不好？態度大方自然不？讓你們上去，你們能表現的這麼好不？人家是天才，讓天才代表我們上去講話，說明了啥？說明我們大家都是天才。”
那些學生們本來就被葉魚的成績給折服了，這會兒又聽黃燕這麼說，那就更是沒意見了。
人家是真天才，天才代表他們這群學生，四舍五入，他們也都是天才。
沒毛病啊。
大家就靜靜的聽葉魚演講。
演講稿的內容其實就是那老一套。
說說自己被錄取的感受，說自己將如何如何努力，不辜負這個時代的期望，成為建設祖國的有用的人才，說將要如何如何在各個崗位上發揮自己的光和熱……
可就是奇怪了。
從葉魚的嘴裡麵念出來，學生們一個個就感覺特彆的熱血沸騰，胸口是澎湃激昂，渾身有使不完的勁，想拚命的學習，好好的報效祖國和社會，半點兒也沒有其餘的想法，原本對葉魚的那點兒小意見，這會兒全被他們扔在了九霄雲外，紛紛轉變成了對葉魚的敬佩。
看看人家小妹妹這個演講水平，那可真真就是個天才。
學習好當代表，沒毛病的。
隻有一位女同學，坐在後台的化妝間裡，聽著葉魚的講話，恨得牙癢癢。
這個學生代表的名額，明明應該是她的！
作者有話要說： 葉魚：我，葉魚，升旗儀式鍛煉十二年，親爸鍛煉十二年，共演講經驗二十四年，還有誰能贏我？
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