楊教授詫異地看向鬱江，根據他對他的了解，這家夥可不會在他認為的“菜鳥”身上浪費時間。
芃芃才剛起步呢，他這是要乾嘛？沒安好心吧？
鬱江突然把筆記本合上，腳一蹬，將帶輪的椅子往後挪了挪，像是要跟那個筆記本保持距離，然後說：“剛才我什麼也沒有說，您呢，什麼也沒聽見。”
楊教授瞬間將鬱江的反應理解成——剛才我隻是下意識地想幫你減輕負擔，現在我後悔了，我從來都不是什麼善解人意的好人。
“不不，我聽到了，我怎麼能當著什麼也沒聽見呢！”楊教授立刻將田芃芃的筆記本塞到鬱江的手裡，繼續說：“來，你好好看看，然後毫無保留地把你的知識傳授給芃芃。”
幾分鐘後，田芃芃被動接受了這樣的安排，她第一次生出一種人為刀俎我為魚肉的無奈感。
不過隨著她將注意力放在學業上，田芃芃突然發現和江哥相處也不是多難的事情，似乎他隻要不瞎編胡扯，也不是那麼討厭。而且他專注起來還挺有魅力，很枯燥的知識出自他的描述，瞬間變得很有意思，田芃芃接受起來也很快。
大概是因為他剛從這個階段過來沒多久，所以特彆理解學習的過程中最大的阻礙是什麼、又應該通過什麼方式來學習能夠最快的吸收。
端著茶點進來的李教授聽了一會鬱江給田芃芃講課，忍不住走到老伴跟前說：“這就是長江後浪推前浪，你已經被推到沙灘上了。我聽著鬱江講得可比你精彩說了。”