太子乖乖地低下頭聽訓：“是，汗阿瑪，兒臣這些日子以來是有些懈怠了，兒子日後會努力學習，不會誤導弟弟的。”
就算是他也不得不承認，他這幾日是有些得意忘形了。給人做老師的感覺實在是太好了，讓太子產生了一種自己很了不起的錯覺。可康熙的一番敲打之語，又讓他清醒過來。在教導弟弟的同時，他自己也得不斷進步才行，這才是康熙樂意看到的場麵。
一旁的大阿哥見太子因為教導胤禛而挨訓了，心裡頭正得意。讓太子再裝什麼兄弟情深，功課下滑了吧，被汗阿瑪訓誡了吧？還是他聰明，聽了額娘的話，從第一次之後，就沒有再去過長春宮。他的功課雖說最近沒有什麼明顯的進步，可也沒有下滑，起碼他不用挨訓了。
大阿哥剛這麼想，就聽見康熙點了他的名：“胤褆。”
儘管康熙念出他名字的時候語氣與尋常沒什麼不同，但出於康熙一直以來在胤褆心中的威嚴形象，再加上他方才訓斥太子的舉動……大阿哥聽了這聲輕喚，不由打了個哆嗦。
“汗阿瑪。”
“你可知你錯在何處？”
大阿哥愕然抬起頭，正對上康熙看不出喜怒的眼神來。
如果說太子是因為功課最近停滯不前甚至略有退步，被康熙訓斥，他應該沒有類似的問題啊。
大阿哥試探性地回答道：“汗阿瑪可是覺得兒臣的進步不夠？兒臣會在功課上加倍努力的。”
反正，不管覺得自己錯了沒有，在康熙這麼問的時候，隻管認錯就對了。康熙對他們課業上的要求，可不是一般的高。大阿哥覺得自己的功課進度可以了，興許康熙覺得不行呢？
“錯。你錯在不知何為持之以恒。胤禛請假那日，你與太子一道去長春宮給胤禛輔導功課，朕本來很是欣慰，你和太子小小年紀，就知道友悌弟弟。可過了那日之後，你便不再去長春宮，唯有太子還一直堅持，不曾忘了初心。你自己說說，你在這一塊兒上，是不是不如太子？”
在康熙看來，太子與大阿哥年紀尚小，正是心性不定的時候，需要善加引導。他們缺什麼，康熙就需要教他們什麼。譬如太子，康熙雖說方才訓誡了他，但總體而言，康熙對於太子的所作所為是滿意的。他當眾訓誡太子的目的，隻是敦促太子莫要因自滿而耽擱了功課。
至於大阿哥，能夠在弟弟缺課之時主動去長春宮幫助弟弟，在康熙看來，他還是有友悌之心的。隻是，他才去了一日，後麵便不去了，落在康熙眼中，便成了三天打魚兩天曬網。
與弟弟妹妹們相處，是一件持之以恒的事，怎麼能想起來了就做一做，想不起來便仍在一邊呢？
還有日後，胤褆做其他的事，難不成也要這般，開局時認真，後麵就開始馬馬虎虎、應付了事？這可要不得。
“……是。”
大阿哥萬萬沒有想到，他被康熙訓斥，竟會是因為這個理由，一張小臉頓時皺成一團。
他本來是很樂意去長春宮的，可那日額娘對他說的話很有道理，日後長春宮注定要與他們為敵，相處多了，感情深了，對他來說沒什麼好處。因此這些日子，他便刻意繞著長春宮走。
沒想到，這落在康熙眼中，倒成了他做事虎頭蛇尾、不能持之以恒的證明。這……難不成日後，他還要繼續去長春宮走動嗎？
大阿哥頗為糾結。
“你自己說說，你可錯了？”康熙問。
大阿哥乖乖低了頭：“是，兒臣知錯。”
“那你說說，日後你預備如何改正？”
大阿哥：“……”汗阿瑪啊，您能不能不要這麼刨根問底啊。
“兒臣……兒臣會在不影響自身進步的情況下，繼續去關心弟弟們。三弟不需要兒子付導，四弟有太子照看著，待五弟或是六弟入學的時候，兒臣自然會去幫助他們。”彆說，大阿哥還是有些急智的，竟成功應付了康熙這個問題。
康熙點了點頭，對大阿哥的回答表示滿意，然後，他走向了三阿哥：“胤祉，你可知，你錯在何處？”
胤祉：“……兒臣在得知四弟請假之後，沒有去輔導四弟功課？”
他想起自己那日還信誓旦旦地對榮妃馬佳氏說，康熙日理萬機，定然不會在意這種小事，他萬萬沒有想到，自己今日就被打了臉。