高成安說：“還有一段，是你家祖母祖母，托人寫給你的。思及你你不識字，我給你念罷。”
他念的跟方才李四叔說得並無出入，無非是叮囑他就算天熱了，也彆急著減衣，當心著涼，再然後就是彆在吃食上吝惜銀子，說他們倆骨頭還健朗著，能耕地賺錢呢。
至於最後那段叮囑他好好當書童，辦事麻利些的話，高成安並未說出。要麼是少年人念及血緣關係，不好意思開口；要麼就是何似飛這些時日來表現不錯，高成安對他甚是滿意。
不同於陳竹那樣是給陳雲尚當通房的，陳雲尚除了給陳竹提供吃住外，每月還給他四百文的飯錢。而何似飛隻是單純的書童，此行目的之一還要學念書認字，因此，當初兩家人說的時候，便並沒有要求高家給何似飛出吃飯的銀子。隻讓他好好跟在高成安身邊伺候，夥食費自己掏。
念完這一段，高成安不可避免的又想到奶奶的叮囑：“成安啊，似飛是奶奶娘家哥哥唯一的孫兒，他年紀還小，有些事做得不好了你稍稍照顧他些。還有，這兩年最好教他多認些字，以後回村才好說親。不然他這沒有兄弟姐妹幫襯的，好人家的姑娘都不願意下嫁嘞。”
在這傳統的農耕時代，一個男人生下來就得為吃飽穿暖以及老婆孩子熱炕頭而努力。姑娘和哥兒得十一二歲就開始相看親家，男孩又何嘗不是？
況且，越小的地方越不好說親，畢竟大家夥兒的家底都沒什麼好藏的——一樣的窮。這時候就得拚男孩本人有沒有本事了。
何似飛自從八歲那年在洪水中被人救下來，身體就不大健壯，隔三差五會生個小病。這些小的風寒在何似飛看來其實不是事兒，畢竟從後世醫學的角度來說，小孩每年生一兩場風寒，有助於刺激免疫係統發育，等到年紀大了才不會害其他大病。
但在這個時代的村民看來，何似飛這樣就是典型的‘弱’。再加上他家裡沒有親兄弟幫襯，一般人不會願意把女兒嫁給何似飛。他們看中的都是類似於李老四這樣身體強壯的種田好手。
高成安捏著信，目光在何似飛身上逡巡一圈，見他骨架著實瘦削，說：“似飛，讓你來縣城讀書認字的事情……這，陳夫子確實講得很好，但……他又確實嚴苛，書童不能到場旁聽……”
他到底年少，做不到將答應過的事情輕輕揭過，跟何似飛訴說事實：“我準備後年下場考院試，留給我溫書的時間已經不多了，因此，讓我教你也著實不大可能。”
到底是他奶奶把事情想的簡單了，以為縣城的夫子也跟鎮上的一樣，能讓少爺們在屋裡讀書，書童在院子裡靜候。
哪想到……哎。
何似飛完全能明白高成安的為難，但以他雁過拔毛、精於算計的風格，不可能說出‘表哥，無礙，我跟在你身邊當書童就好’這種妥帖的、讓主人家心寬的話語。
何似飛知道，自己如果這麼說，是可以讓高成安對自己更加親近。
——但何似飛最終的目的是賺錢、讀書。
為此，何似飛要高成安愧疚，哪怕隻是稍微愧疚一點。這樣他才能獲得比普通書童更多的自由，外出賺些銀子。
高成安看著麵前瘦削的，隻有臉上稍微有點嬰兒肥的少年。見他正垂著頭，不敢跟自己對視，似乎因為他沒機會讀書認字，辜負了家中努力種田的爺爺奶奶的期待而頗為傷心。高成安心陡然軟了下來，但高成安自己要有解決的辦法，就不會在這八天裡什麼都不做了。
他隻能生硬地轉移話題：“似飛，這幾日你對縣城也熟悉了，今兒個下午沒什麼事，你不若自己出門逛一逛，散散心。”
除了這個他也沒有其他能補償何似飛的了。
何似飛眼睛一亮，但他正低著頭，高成安看不見他的表情，隻是擺擺手讓他出去自己玩吧。
陳竹見是高成安老家來信，估摸著應該會稍微提起一些何似飛的事情——他覺得高成安少爺興許會跟何似飛討論一番他讀書認字的事情，畢竟何似飛以後還要回老家娶媳婦兒的。
不一會兒，陳竹見何似飛低著頭出來，似乎有些難過。想必念書這件事應該沒有妥帖的解決辦法。陳竹不禁又想起了自己那錠壓箱底的銅錢串……
何似飛回到自己屋內，將此前收拾好的布巾拎起，就要出門一趟。
陳竹才把錢拿出來，就看到何似飛帶著個小包袱，徑直朝門口走去。
作者有話要說：一更
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