才剛說自己難得有了個發小的夏天，在李老師的鋼琴班裡見到前不久才分開的前桌——田琪小姑娘時，條件反射的覺著有些頭疼。
自打上回參與到她和小胖的對話中，有些傲嬌的展示了自己上的那些特長班以後，小姑娘好似就認準了她一樣，整天跟在她屁股後頭，一副勢要與他們一起玩耍，做好朋友的架勢。
這不，連鋼琴班人家都追過來了。
夏天絲毫不奇怪能在李老師的課上見到田琪——
這孩子家裡背景挺深的，想學啥想找哪個老師，那都是一句話的事兒，哪用得著像她家似的，為個學費爸媽還得乾上一仗。
田琪小姑娘在幼兒園的小班裡其實人緣並不怎麼好。
在小朋友們逐漸適應了幼兒園的生活，不怎麼太哭鬨了之後，互相交朋友就成為了大家日常的主要活動。而顯然的，田琪小朋友的此項功課貌似完成的並不如何優秀，這跟她那有些小臭屁小驕傲的性子脫不開關係。
在沒有一絲功利心思的幼兒園小朋友們心中，大家都是一樣的，你憑什麼就瞧不起人呐？
在這裡，誰都不會在乎你家裡是怎麼樣的，惹了小朋友們討厭了，那說不跟你玩就是不跟你玩。
於是，嘴上總是說著自家的車車有多好多好，吃的飯飯裡有多少肉肉，每天換著不同的花裙子湊人家小姑娘們跟前炫耀的田琪小盆友，很快就跟夏天一樣，被幾乎全班的女生給孤立了。
當然了，這兩者還是有本質區彆的。
夏天那是自我主動孤立，不想參與到小女孩兒們嘰嘰喳喳幼稚的遊戲中去，隻想獨自安靜美麗才選擇的自我隔離，跟田琪那種明明是想要跟人家做朋友，卻被無情拒絕的情況有著天壤之彆。
可是田小姑娘卻不是這麼想的。
“既然大家都不跟我們兩個玩，那就我們兩個一起玩叭！”
田琪就曾這麼自信又帶著點兒“看你可憐才帶上你”的意味跟夏天說過。
當時的夏天：反複思考JPG。
過了好久，她才在小姑娘差一點就要哭出來的時候，點頭答應了跟她做好朋友。
在夏天看來，其實小姑娘並不
討厭。那些在同齡人看來有些囂張討人厭的炫耀，在夏天這個老阿姨眼中，都還是蠻可愛的說。
小孩其實隻是不知道該跟大家說什麼好，隻能分享自己的生活，卻因為她家太富有太豪，結果反而被大多數給嫌棄了，想想也是可憐。
再說了，夏天以前也嘗試過被孤立的滋味，最是知道其中的苦澀。
看著眼前粉嫩嫩的靈動小姑娘，她隻想好好嗬護，不想讓她幼小的心靈留下不好的回憶。
於是，聖母心了一下下的夏天，從此就繼羅小胖同學之後，又多了個腿部掛件。
曾經她羨慕向往彆人有的發小，自己一下子就收獲了倆，在這方麵倒還算是挺圓滿的。
***
夏天的幼兒園生活過得很愉快，不光是因為身邊有兩個陪伴玩耍逗樂的小夥伴在，更是因為每日裡規律而又充實無憂的生活，對她來說更像是一場治愈。
上輩子的夏天工作非常繁忙，職場上壓力巨大，加班熬夜都是家常便飯。
那時的她，生活中除了工作，幾乎就沒有任何的個人時間和空間，更彆提有那閒情逸致去培養什麼興趣愛好陶冶情操啥的了，有那時間她恨不得全部用來睡覺補眠，降低猝死的風險。
也正是因為重生前活得太勞累了，再來一次，她才格外的相當一隻輕鬆的米蟲，沒什麼壓力，自由自在的過自己的小日子。
現在她就覺得自己每天都過得挺好。
因著是機關幼兒園，夥食便相較普通幼兒園要好很多。