附小三年級時就開設了英文的選修課了，由同學們自由選擇要不要上。畢竟大環境上英語的正式教學開始是初一的課程內容了，提前學習肯定有好處，但附小也不會強迫學生。
夏天自然是選了上課的。跟她一起的還有她的老鐵同桌裴宴陽。
兩人在英語班也是坐一起的：這倒不是夏天非要粘著人家，隻不過是她發現裴宴陽這小子的英語水平在全班來說是僅次於她的。
讓她一個四六級高分考過，雅思8.0水平的人從A、B、C二十六個字母開始學起已經是很為難的事了，再不給自己挑一個水平好點的同桌，夏天覺得自己肯定會堅持不下去的。
裴宴陽帶給夏天的驚喜絕對不止他在詞彙量上的積累，他的口語甚至都很不錯，有的發音比起夏天這個說慣了美音的人還要正宗好聽。
夏天問過，這孩子小時候上的是B市的雙語幼兒園，私立貴族的那種，老師都是鷹國來的外教，也就難怪他一口的敦倫腔調了。
夏天就是覺得自己聽說讀寫中說的這方麵有所欠缺，發音和用詞不夠地道，語法學久了說出來的話多少有些刻板，所以才叫方曉敏給她在外語學院報了口語班，專門加強這方麵的練習的。
算下來這個班她現在也上了快兩年了，後麵又有這時代最最流行的劍橋和新概念英語學習的雙雙加入，夏天在英語方麵下的功夫不可謂不深了。
目前她已經迅速考完了劍橋少兒英語的三級，打算小學畢業前加緊把四冊的新概念英語全部搞定。如此，她之後初中高中時在英語上就不用再費多少力了，有了這麼好的基礎打底，以後參加個英語比賽的拿個獎人家也不會懷疑什麼了。
英語和數學，永遠都是學生時代最需要被重視，也往往是能拉開挺大分差的兩門科目。
夏天的英語水平不說hold住小
初高的各種考試沒問題了，就是馬上把她送出國生活留學，她估計也是僅僅需要一個簡短的適應期便能馬上跟上了，這方麵沒有需要多加顧慮的。
剩下的就是數學了。
同是這個年代的九零後們，相信小的時候多多少少都被奧數這兩個字荼毒過，夏天也不例外。
她記得上輩子老媽為了讓她上全省最好的中學，能夠在人家學校獨立出題的小升初考試中數學高分通過，竟是誇張的給她報過三個數學班，兩個講奧數一個提高班，讓她同時去學。
方女士那會兒都不顧那小班上課的地點距離她家足有一個半小時的車程，為了上這個課夏天她有多麼辛苦，心裡有多少不情願了，硬是監督著她一次課都不能逃。於是夏天五六年級時的幾乎全部周末都是這麼在路上奔波著度過的……
重來一次，對同樣的事心境和看待的角度不同了，夏天也就更能理解父母當時的做法了。
她上輩子確實通過過硬的成績考上了全省排名前五的中學，從而奠定了她今後在學業上步步提升的基礎，這一點就結果上來講，還是要感謝方女士的堅持的，讓沒什麼自製力的女兒在升學的關鍵階段提高了很多。
如今到了實驗附小，夏天再不用像從前那麼辛苦了，學校裡就請了頂尖的奧數老師，免費給年紀上數學好的同學們上課培訓，還鼓勵大家報名參加奧數比賽。
雖然上過初高中以後再來看小學的奧數，著實覺得很多問題明明是一個二元一次方程就能解決的，卻偏要往那麼難的方向思考真的很沒必要——
但，奧數的魅力本身不就是在於培養建立獨特的數學思維嘛。夏天以前對此很不理解，現在再來學，就發現了裡頭很多有趣的地方，感覺思維方式也變得更加開闊多樣了。
跟著學校老師的安排，夏天也參加過幾次市級的奧數比賽，拿了些獎，但她卻並沒有往這方麵多麼深入發展的意思。
跟老師對她的期待不同的是，她明確知道自己的斤兩，如今得的一些獎不過是占了提前學過的便宜了，並不是完全客觀的實力體現，所以她也沒不清醒的就覺得自己在數學上有多麼了不起特彆的天賦了。
說起真正有天賦的，夏天覺得自己還真是比不上裴宴陽這個小夥紙——人家一個真小孩，有個彆時候答題比她還快，那這就是真的聰明有天分了。
哪裡像夏天，之所以一直賴在人家奧數課上，還不是因為她可以借此正大光明地逃掉枯燥無趣的小學課堂，這種稍微具有挑戰性些的科目才能讓她不至於無聊到上課給同桌的小嫩手腕上畫手表，惹得人家小公子不高興……
作者有話要說：今天三更哦！：，，，