翌日清晨, 噸噸睜開惺忪睡眼，就一骨碌爬起來，去看自己的小菠蘿。
可是床頭櫃上空無一物，噸噸的手蜷起小拳頭, 抹了下眼睛, 他明明記得親眼看著爸爸把小菠蘿放在這裡的。
從洗手間出來的梁司寒看著兒子傻傻呆呆地跪坐在被子上, “噸噸？”
他走上前揉了下兒子的小臉，“爸爸帶你去刷牙了？”
噸噸仰起頭，疑惑地眨巴一下大眼睛, 奶聲奶氣地問：“爸爸，我們昨天是把小菠蘿放在這裡的是不是？小菠蘿, 不見了！”
他皺著小眉心, 一臉不解。
梁司寒扭頭看過去，小菠蘿果然不在原處。
他想起一件事——
昨夜, 他扛著小周爸爸到床邊，那件被子很可能掃到床頭櫃……
梁司寒快速低頭, 果不其然，在床邊地毯的縫隙裡看到了四分五裂的黃綠小菠蘿。
他趕緊把滿臉疑惑孩子抱起來：“噸噸, 我們先刷牙，再找小菠蘿？”他還沒有處理過這種情況，萬一寶貝兒子要是因此而哭起來，那就棘手了。
“可是爸爸……”噸噸想說點什麼，還沒來得及，就被大青蛙快速抱進洗手間。
梁司寒等噸噸乖乖刷牙時，趁空溜出洗手間，彎腰把可憐的小菠蘿撿起來，軟陶是軟的, 已經摔得變形，而且葉子形狀沒了。
待會兒噸噸就要拿著小菠蘿去上課的，一想到幼兒園的小朋友大家都拿出可愛的手工作業，而自己的兒子空著手……
梁司寒想想寶貝兒子到時候被老師和同學特彆關注的模樣，心疼。
要是遇到片場有什麼突發情況，梁司寒絕對能以超過十年的劇組經驗分分鐘解決問題，但是現在……
他必須要承認，在帶孩子這個領域，他還是個新手。
梁司寒果斷向經驗豐富的周文安發起求助，他拿起手機，快速拍攝裂開的小菠蘿，發給樓下在準備早飯的小周爸爸，順便發了語音消息。
他壓低聲音快速道，“小周爸爸，噸噸的小菠蘿昨天可能被我碰到，摔壞了。噸噸還沒看到，現在怎麼處理？”
“爸爸？”
噸噸的聲音從洗手間傳出來。
“爸爸來了。”梁司寒回應孩子，順便把小菠蘿的零部件塞進褲子口袋。
梁司寒在進洗手間之前看到小周爸爸的回複：「彆告訴他，我看看能不能修好。」
他麵對嘴邊繞著一圈白色牙膏沫的寶貝兒子，真是於心不忍。他先幫噸噸洗臉，想著等小周爸爸過來看看怎麼處理。
可誰想，噸噸剛洗過臉，沒等大青蛙擦乾手抱他，他就一溜煙兒地衝出洗手間，口中念念有詞：“小菠蘿？你藏到哪裡去了？小菠蘿？”他彎腰蹲在床頭櫃和床之間的地毯邊，細細地查找。
梁司寒隨便抹乾手，出去抱起兒子：“噸噸，先去吃早飯，一會兒爸爸幫你一起找，好不好？”
“嗯？”噸噸雙腳騰空地踢了踢，“一定就在地毯上的，爸爸幫我找哦。”
“好的，一定幫噸噸找。走吧。”梁司寒抱著兒子準備往外走，周文安推門進來。
“爸爸！好奇怪哦，我小菠蘿不見了，你看到了嗎？”噸噸朝著爸爸伸開手臂，笑著問，“是不是爸爸藏起來了？爸爸變出來好不好？”
周文安明白，梁爸爸還沒跟噸噸說。他揉揉小寶貝的腦袋，在他額角親了親：“噸噸，讓大青蛙帶你去吃早飯，爸爸幫你找好嗎？”
“哦。”噸噸不明就裡，踢踢腿，要自己去穿小拖鞋。
在他沒看到的地方，周文安從梁司寒手中接過變形的小菠蘿，他低聲道：“我去試試複原，你帶噸噸吃飯吧。”
說著，周文安拿著小菠蘿走進洗手間。
噸噸不疑有他，拉著大青蛙去吃早飯。
梁司寒抱起孩子，離開臥室之前，他看了眼洗手間的方向，希望小周爸爸心靈手巧，能複原吧。
周文安幾乎是衝進玩具房，拿出昨天剩下的材料和塑料小工具，快速捏出菠蘿形狀，但小葉子已經不能恢複原樣，他隻能按照記憶中的樣子拚在黃菠蘿上麵。
菠蘿很小，活兒又精細，還不能跟昨天的差得太多，周文安也花了點時間。
在樓下吃飯的噸噸以為小菠蘿飛走了，他看到小黎姐姐，就立刻告訴她這個消息：“小黎姐姐，我昨天做的小菠蘿不見了，好奇怪的。姐姐，你說是不是有聖誕老人把小菠蘿接走了？”
小黎微笑著說：“噸噸，聖誕老爺爺是十二月份的冬天才出現的，現在還是夏天呢，應該不會出來。”
噸噸喝一口牛奶，嘟著小嘴巴，歪著腦袋看她：“那是不是聖誕老奶奶呢？夏天也會來？”
小黎一個沒忍住，差點笑得太大聲：“沒有聖誕老奶奶的，隻有老爺爺。”
噸噸沒明白，為什麼沒有？
他扭頭問在喝咖啡的大青蛙：“爸爸，沒有聖誕老奶奶嗎？”
梁司寒正擔心小周爸爸，看著兒子天真可愛的眼神，他點點頭：“嗯。聖誕老人隻有一個，是男的。”
他伸手用紙巾抹掉兒子嘴邊的牛奶沫，“吃東西吧，爸爸給你敲雞蛋。”
“不用哦，噸噸自己敲雞蛋。”
噸噸拿起銀質的小勺子，在圓滾滾的雞蛋殼上輕輕地敲了幾下，慢慢剝掉雞蛋殼，露出嫩嫩的蛋白，他美滋滋的，暫時忘記小菠蘿的事情。
此時，李阿姨從廚房出來，放上三明治，問道：“周先生呢？”
噸噸立即抬頭說：“爸爸在幫我找小菠蘿。阿姨，我的小菠蘿不見了。”
他又把小菠蘿的事情跟李阿姨說了一遍，“阿姨，你說會不會有人來家裡偷我的小菠蘿？”
李阿姨瞥了眼沉默喝咖啡的一家之主，對噸噸笑笑：“不會的，一定會找到的。等等你爸爸就好了。”
“嗯！”噸噸認真地點點頭，爸爸一定可以找到的，爸爸很厲害的。
“很厲害”的小周爸爸果然在噸噸吃完早飯出門之前，飛奔下樓，腳步有些匆忙，梁司寒在餐廳也聽見了，隨即起身踏出去。
周文安看到梁爸爸，快速笑了下，低聲道：“好了。”
梁司寒鬆口氣，小周爸爸的確無所不能。
可是等噸噸從爸爸手裡接過小菠蘿，左看看右看看，總覺得小葉子好像不太一樣了，但又說不上來，他張張嘴：“爸……”
周文安拿起牛奶杯，看著他：“噸噸，爸爸在地毯下麵找到小菠蘿的，可能小菠蘿有點受傷，你不要難過好不好？”
噸噸恍然大悟：“哦，原來小菠蘿受傷了。”
還好自己沒有不小心踩到小菠蘿，不然就徹底壓扁了，好可憐。
等梁司寒把孩子順順利利交到幼兒園的張老師手裡，才對著周文安道：“小周爸爸，辛苦你了。”
周文安搖搖頭，靠在椅背上：“虛驚一場，還好沒有問其他的。”
梁司寒把人摟住吻了一下臉頰，在他耳邊道：“小周爸爸真厲害。”
“……”
周文安下意識地去看陳師傅，紅著臉推他，可是他非但不放手，還一把抱起自己擱在腿上。
周文安掙得厲害，可他抱得越緊。
兩人在後座好像都憋著一股勁兒似的，你來我往地折騰。
一個害羞地低著頭，另一個好整以暇地欣賞他的害羞。
最後，周文安也沒能掙脫，隻能坐在他腿上，一側臉頰靠在他肩頭。
梁司寒在他耳邊輕聲道：“今晚又得通宵，可能明天中午都不能回來。讓我多抱一會兒。”
周文安索性閉了眼睛，假裝自己不在車裡。
靠著結實又暖和的胸膛，他總是失神，想著不該想的事情。
轎車穩穩地掉頭，陳師傅先送周文安回家。
他從梁司寒的懷抱離開，比自己想象中的還要戀戀不舍，可是一對上他的眼睛，就一句話都說不出來，含混地說個“拜拜”就跑了。
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周文安鑽進廚房研究珠珠媽媽給的湯譜，家裡有挺多材料，一部分是之前韓蕙真送來的，一部分是珠珠媽媽送的。
他用小碟子分門彆類地裝好，準備燉湯用。
李阿姨見狀，上前問道：“周先生，今天要燉什麼湯啊？”
周文安道：“安神的。”他想了想，停下手中的事情，詢問道，“阿姨，先生以前是不是總睡不好？”
李阿姨點頭：“失眠挺厲害的，聽小羅說，片場不規律，能睡覺就睡覺，慢慢就跟一般人不太一樣。不過我看先生的睡覺真不太好，不拍戲的時候，也有點顛倒。不過現在好多了，總算是白天醒著晚上睡覺了。”
周文安想，原來如此。
他還記得那天玩捉迷藏，小黎在藏酒室說，梁爸爸以前總是在夜裡喝酒。
李阿姨瞥了眼湯鍋：“所以這個就給先生安神助眠？”
周文安低眸，淡笑：“嗯。希望有用。”
“周先生燉的，那肯定有用啊。”小黎從廚房外麵踏進來，圓臉上露著笑容。
被她這樣說，周文安臉都紅了，趕緊將材料都放進湯鍋。
“對了，你們中午吃什麼？我想隨便吃點，不用弄太多菜了。”
李阿姨道：“跟我們一起吃嗎？”她指了指小黎，“小黎說今天想吃燴麻食，我就準備弄點燴麻食吃。那就一起？周先生吃得慣麵食嗎？”
“吃得慣，那就帶我一份。”周文安打開水龍頭灌水，在水花四濺中想，才這麼短的時間，他居然都像已經融入了這裡的生活，太奇特了。
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噸噸拿著小菠蘿去了幼兒園，第一時間按照張老師說的，把小菠蘿放在指定的桌子上。
那邊已經有許多其他小朋友製作的各類水果，還有小車、椅子等等各類小東西
珠珠做的是一個小胖鳥，跟噸噸的菠蘿一樣，也是黃色的。
他們彎腰湊在桌子邊，小聲地竊竊私語。
“噸噸，小鳥像不像真的？”
噸噸熱烈地回應：“像的，胖胖的，肚子好圓，很可愛。珠珠，是你爸爸媽媽跟你一起做的嗎？”
珠珠點點頭：“是爸爸做的。”她指著鳥背上的兩個短短的小翅膀，“這個就是爸爸弄的。”
噸噸想起大青蛙：“我爸爸不會哦，他手指頭太大了。”他用三個手指都並在一起，給珠珠看，“有這麼大呢！”
珠珠疑惑：“哪有這麼大啊！我爸爸的沒有這麼大，就兩個。”
她捏掉噸噸一個手指頭，感覺兩個並在一起比較像了。
噸噸告訴她：“早上的時候，小菠蘿不見了。我以為它跑掉了。爸爸給找到的，而且小菠蘿還受傷了。你看這個小葉子，跟我做的不一樣。”
珠珠湊近仔細看菠蘿的綠色葉子，她沒見過噸噸做的模樣，所以無法分辨，隻是說：“好慘哦。看起來還好哎。”
“嗯。也很可愛。”噸噸茶色的大眼睛盯著小菠蘿，充滿喜悅。
噸噸還要說什麼，老師讓大家回自己的小座位，並且告訴大家一會兒就要拿著大家的手工作業去處理，等處理完畢，軟陶就會從軟綿綿的樣子變成硬的，到時候可以串起來做掛件。
“大家可以想一想，小掛件要送給誰；再想一想為什麼要把小掛件送給他，有什麼原因嗎？每個小朋友現在腦子裡想好，一會兒我們就來挨個兒地說你們的想法，要努力地組織好語言，好不好？”
“好！”所有小朋友興高采烈地回應老師。
噸噸跟珠珠坐在一邊兒，他小聲說：“我要送給爺爺的。”
珠珠可愛地歪著腦袋，也小聲說：“我要送給媽媽。我跟爸爸做的，就送給媽媽。”
噸噸一聽：也是哦，那他都沒有送爸爸呢，爸爸會不會難過？
他安慰自己，等以後在做彆的，送給爸爸好了。
小朋友們嘰嘰喳喳地開始跟身邊的小夥伴一起熱烈討論。
張老師偶爾走動兩下，鼓勵不太能順利表達想法的小朋友主動多說一些。
等了很久，小朋友才等到定形的軟陶作品送回來。
沒等張老師說話，就有小朋友迫不及待地衝過去，大家一起圍著桌子，墊著腳，紛紛喊起來：“這個是我的！”