電話撥去後，隻是稍作思考金濤就同意了周二跟江東羽約見麵，雖然前一天鬨著不肯去上學，但是第二天一大早睿睿還是背著小書包怏怏不樂地坐上了司機的車，不過卻也是金燦燦答應了中午去幼兒園看他才沒有那麼抵觸。
因為店鋪附近是商場和購物街，差不多各個時間的人流量都是比較均勻的，而每逢周休日又會是店內的高峰期，新開業的店人手還不足，一個人可以身兼數職，忙完了昨天的訂單，順手又教了下兩個實習生讓他們待在後廚自己練習，然後金燦燦就坐在收銀台前理了理存貨以及昨天一天的賬目，順便還分心想了想中午給睿睿菜菜要準備的菜單，當門口掛著的鈴聲響過兩聲後，店內又來了新的客戶，金燦燦重新打起精神，帶上標準化的微笑。
“歡迎……光臨？”
來人是蘇禾，不過跟第一次見麵時的職業裝打扮不同，女子打扮得很靚麗，之前的直發現在燙成了波浪大卷，還挑染了栗色，亮色係的紅色短袖，打底的是一個帶著碎晶片的牛仔短褲，腳上的鞋子目測也有十公分的高度，看到這些金燦燦不由地愣了下，她回想了下《總裁的小嬌秘》這部中對於出場次數很少的蘇禾的描寫，哪怕是愛交際坐不住的性格，但她一直都是扮演著家長眼中乖寶寶形象的，經常也是一抹淺色的長裙，眼下又是什麼情況？？？
不止是金燦燦認出了蘇禾，她也同樣認出了金燦燦，有些恍然般地“啊”了一聲，本來還趴在玻璃櫃台上挑選蛋糕的她，直接跑到了收銀台前：“我想起來了，我們之前見過的，就是在江氏集團的辦公大樓，16樓，我們還撞到一起了，還有印象吧，原來你在這裡工作。”
蘇禾小心地看了一眼後廚的方位，然後壓低聲音對金燦燦說道：“你們老板不在店裡吧？”
隨後音量又恢複正常:“說起來這已經是咱們第二次碰麵了，絕對的緣分，喜歡吃什麼，我請客。”
雖然穿著打扮改變，但喜歡請客的習慣沒有變，看來哪怕是，用文字所能刻畫的人物也僅是一麵，而金燦燦現在所麵對的卻是真實的世界，所有隻活躍在書中的人物，甚至作者隻有簡單幾筆的刻畫描寫，現在都已經變成了一個立體的人物，有喜有悲有哀有樂……
金燦燦臉上揚起一抹笑：“確實挺巧的，不過……今天還是我請你吧，這是我開的店，話說你入職後新環境適應的怎麼樣？”
江東羽之前發的那條短信讓金燦燦了解到蘇禾入職不到一周就翹班不去了，跟中所描寫的一個月縮短了很多，所以當一件事在改變，那麼有的事情就會隨之改變，也可能不變，中此時的女主陳婉君，也該是處於糾結的狀態吧！
不過這件事不知道是否跟中一樣，擅長交際帶有吃貨屬性，卻又有點摸不清女孩子心思和為難的陳文帶來的糾結和煩惱，以及江東羽還會不會吃醋？
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“悅悅，我真的沒事，你彆跟著我了。”
陳婉君的聲音有些無奈，對於好友的擔心她雖然明白，但是卻不知道該如何說起，但曾悅的決心並非陳婉君的這一句話就能抹平的：“婉君，你可彆忘了咱們倆可是睡了四年上下鋪的人，現在畢業了我又在一起租的房子，憑我對你的了解，你覺得這麼說我就會相信嗎？”
曾悅的態度很堅決，表情很嚴肅，如果在平時她也就不會這麼追根究底了，畢竟哪怕是好友彼此之間也是需要有一定距離的，實在是陳婉君最近的糾結和低落持續的時間太久，從那天她帶著做的吃的到辦公室回來開始的。
曾悅猜測：“是不是因為上次帶去的吃的，可是第二天你不是又做了帶過去的嗎？不是這件事，是不是因為你的同事又在排擠你了？或者工作上出了什麼問題？可是不應該啊，之前一直跟你作對的同事不是離職了嗎，而且婉君你一直都是咱們係裡專業成績最好的，人又那麼細心，工作也不該出什麼問題吧！”
“婉君，你就彆讓我猜來猜去了，要麼告訴我，要麼你就從明天打起精神來！”
看到曾悅不問出答案不肯罷休的摸樣，陳婉君嘴角不由地扯出了一抹苦笑：“沒有你說的這些，是我自己的問題，有些事情有些理不清了。”
就在一個小時前，陳婉君又收到陳文發的短信了。
【陳秘書，麻煩還帶點上次的那個油炸小黃魚，要是店裡有其他單品也給我稍一點，錢我已經轉到你支付寶賬戶裡了，多的就當是下次預付金。】
陳婉君一想到這些就忍不住皺眉，她實在是有些不知道該怎麼跟陳文解釋了，而看到她這個樣子的曾悅也不敢問了。
“好了好了，我不問就是了。”曾悅撓了撓頭，小聲嘀咕了句：“有什麼理不清的嘛。”
周一，陳婉君找了個借口沒有給陳文帶吃的，一直思索著該怎麼回絕陳文以後這樣的請求，但是她還沒有想清楚就意外聽到同事對她的談論。
辦公室平時文文靜靜的小雯，聲音中帶著猶豫：“之前麗麗說她心思不正我還不信，就是前兩天我就看到她偷偷地自己做了吃的塞給陳助理了，是上次帶進辦公室的，滿滿的好大一盒呢。”
原本陳婉君聽到這些話的時候是想要後退的，但是一想到之前避著不解釋造成陳文的誤會，陳婉君想了想還是走了出來，態度也有些果決：“雯雯，我沒想到你會這麼說，我的手機號不是你告訴他的嗎？”
＊
同一時間金燦燦結束跟蘇禾的溝通，然後帶著飯菜出了店門，金燦燦出門的時間是十一點鐘，這個時候幼兒園還沒有開飯，依舊是例行的遊戲——老鷹捉小雞。
老師不參與遊戲，不過會準備抓鬮用的紙團，等到小朋友戲耍的時候看著他們不要受傷。
“好了，大家手上的小紙團都已經拿到了吧，告訴老師，這次誰是我們的老鷹。”
幼兒園的小朋友無論是打開或者沒有打開紙團的都將目光投放到站在最後麵的小男孩身上，小男孩拆開紙團果然看到了這幾天經常出現的熟悉紅色記號，怏怏的小腦袋耷拉著，小男孩舉起了手，聲音也沒什麼精神：“是睿睿~”
“老師，睿睿每次都會抽到老鷹哦~”