第二八〇章 二維圖層原理(1 / 2)

“怎麼樣,二師兄,這下你找不到我了吧?”

黃蓉那稚嫩的聲音裡滿是得意。

陳玄風心服口服,“七師妹,你真厲害,我服你了!你是怎樣做到的,教教師兄行嗎?”

黃蓉回答的很爽快,“可以,不過呢,我怕你聽不懂。”

陳玄風隻聽得一臉黑線,不過他還真不敢犟,因為當初馮蘅和黃藥師教他算術和奇門遁甲的時候,他已經學到瓶頸了。

這就好比後世現代人學習高等數學一樣,作為高等數學的基礎學科、高中數學也及格了,但是再學微積分的時候就是學不會。

學習也是需要天賦的,這是後世家長們普遍忽視的一個真理。

人人都想讓自己的孩子考清北,又是花錢又是陪伴,結果花了上百萬,最後孩子隻能送外賣。

望子成龍是種病,而且是傳染病。後世的家長近乎全軍覆沒,沒有多少自知之明的。

不知道龍生龍鳳生鳳嗎?

你一對老鼠生的兒子,憑什麼成龍成鳳?不要說什麼祖墳冒青煙,你就是把祖墳燒成燒結礦也白搭。

書歸正傳,正所謂法不傳六耳,陳玄風可不敢讓黃蓉在陣法裡傳授奧秘,他跑了下來,把等在塔門的黃蓉帶到了一個僻靜的角落,不許李莫愁跟著。

這下小棉襖可就傷心了。

要知道在小女孩的心目中,她的爸爸是傲岸偉大的,無所不能。

小女孩最接受不了的就是親眼看見爸爸被彆人打敗。這將導致父親的神聖形象就此崩塌。

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