26.布局效果第六步(2 / 2)

五條悟嗤笑一聲,恢複無所謂的態度:“好啊。”

他的表情種類越來越豐富,性格鮮活起來,但是人性顯現的程度不是很多。

夏油傑對他的排斥和吸引力,令他隱隱不舒服。

“老子拭目以待。”

一個暗地裡是仆人的同學,要怎樣掙紮,才能在咒術界活下來?

偶爾,五條悟也不介意看弱者的鬨劇,隻是他討厭夏油傑站在道德製高點上的說教語氣,仿佛自己做錯了一樣,這實在是很新奇又很鬱悶的體驗。

當麻生秋也在他們討論結束後,拖著遍布傷痕的平凡身軀回來。

兩名男同學一時間止住聲音。

“喲!”

麻生秋也笑道,刮傷使得容顏破損,眼中跳躍火光,渲染出明亮之色。

“秋也。”五條悟的臉色和平時在學校裡差不多,搶在夏油傑前麵開口,仿佛天生就擅長打翻人情世故,“你好慢啊,老子和怪劉海等你很久了。”

麻生秋也的喜悅情緒收斂,凝望片刻。

即使是夜蛾正道都覺得五條悟說的過分了,第一次課外實踐,何必計較。

“老師,夏油,你們不用安慰我。”麻生秋也讓兩人暫時彆說話。

麻生秋也走到五條悟的兩步外,停下,濕漉漉的紫血在一點點消失,咒靈的臭味殘留在他的身上,與對麵始終乾淨的“六眼”神子形成懸殊之彆。

“五條,你用你的眼睛能猜到我想說什麼嗎?”

“……老子又不會讀心術。”

“但我能。”

“……”

“你在想,你的時間比我的時間寶貴,弱者很麻煩,被老師和同學教育保護弱者就更麻煩了,你不想做一個大家眼中善良且合格的咒術師。”

麻生秋也的外表很狼狽,言語之利,仿佛在撕開“無下限”的防禦。

“五條,可是你留下來了,代表你已經發生改變,你的所有不耐煩針對的是我?還是社會道德?”

麻生秋也與五條悟冰冷至極的目光對視。

神子大人比咒靈可怖。

然而,入學後的五條悟打破對人類的隔閡,不再是純粹的神子大人。

向往青春,憧憬校園的人是“悟”,不是“五條”。

“我不怕你嫌我弱,那是事實。”

麻生秋也朝對自己不友好、不給麵子、因此不快樂且委屈的同學伸出手。

“我們是同學,同一個班級裡總會有優生和差生,你可以比我優秀,比我自信,比我家庭條件好,卻不能以此為理由嘲笑差生,我也有在努力,不是那種自甘墮落的人。”

“校園動漫裡,應該有教你怎麼跟同學相處的吧。”

“來,輕輕握住我的手。”

兩人前段時間的近距離相處,為此刻打下基礎。

在夏油傑猶如看外星人偽裝成人類的目光下,五條悟輕微動搖,冰冷被遲疑取代,不近人情的抗拒被一股股蠢蠢欲動的孩子氣撞擊得七零八落。

“你能感受到吧——”

“在你麵前費勁全部力氣站穩的這個人——對你的生命毫無威脅。”

“我是你的同學,是絕對不會傷害你的陪伴者。”

麻生秋也訴說美好,逐漸突破“無下限”防禦,從遲緩停滯的無限距離中握住了五條悟的手,把今天早上還被自己趕去睡覺的白發少年抓到手心,沾染到一絲血水。

“六眼”是如此肯定的判斷:對方的負麵情緒在一刹那消失殆儘。

一直相信“六眼”的五條悟被麻生秋也迷惑住了。

握住手。

這個舉動,能讓人產生幸福感嗎?

麻生秋也把五條悟的手放在自己的額頭,像是教導對方,明白努力的汗水,凡人的不易。

“我相信你不會討厭一個喜歡你笑容的人吧。”

五條家的族人,最崇拜的是五條悟麵無表情的神聖之姿。但是,昨天臨走之前的麻生秋也祈求笑容,而不是五條悟用家世和力量帶來的幫助。

“彆臭著臉,你笑一笑,高專所有人會和我一樣喜歡你。”

快點走下神壇吧。

麻生秋也眉眼含笑,決絕而溫暖。

“悟(Satoru)。”

……

五條悟一言不發的站在原地,猶豫後選擇相信,笑得破開烏雲,重見陽光。

“真的嗎?所有人喜歡老子的笑容?那老子就不生氣!”

“怪劉海——你呢?”

第一反應就是找夏油傑驗證真假。

明白五條悟放下防備後是一個十五歲的少年,麻生秋也示意夏油傑做出改變,夏油傑不太樂意,麻生秋也給了他快來配合的眼神:我們先把他變成快快樂樂、沒頭沒腦的五條悟,以後一起收拾這家夥。

夏油傑理解後沉思,覺得劃得來,坦然地對五條悟說道:“嗯,你現在比較順眼。”

他不說昧著良心的話,笑容洋溢的白發少年……沒那麼討人厭了。

限定:被哄開心的狀態。

上一頁 書頁/目錄 下一章