林美溜了一圈，發現一個台居然在放《成長的煩惱》，於是欣喜的看起來。
一集播完，她乾掉了四個小雪人，十塊錢買的照這麼看就能撐兩天。家裡電話突然響起來，她順手拿起來：“喂。”
“林美，你作業寫完沒啊？”電話裡一個挺熟，但名字在嘴邊怎麼都想不起來的聲音說。
“……作業？”林美的心就像突然掉到一個黑洞洞的大洞裡。
“你不會還沒寫吧！快開學了啊！”電話裡大叫起來。
“……”林美突然覺得，其實時光回溯除了帶來的好處之外——比如體重變成45和再吃到小雪人，還有變年輕這個永遠的命題。
它還是有壞處的。
林美在這種時候還能記住重點：“你寫了嗎？”她趕緊問電話那頭的姑娘。
“就剩下作文了。”電話那頭的姑娘歎氣，“不想寫啊……一共十一篇……”
林美顧不上再為這個噩耗痛哭，馬上說：“借我看看！”
“……”姑娘沉默了。
林美想起她到現在都還沒想起這姑娘是誰，當然不可能找到她家去，現在問姑娘貴姓就更扯了，當機立斷道：“來我家吧，我請你吃雪糕。我還有幾本作文書，都是新買的，上麵都是例文。”
“那好吧，我下午去找你。”姑娘說。
林美呼的鬆了口氣，掛了電話就直撲她的房間。
房間裡還跟她早上走的時候一個樣。床上是還沒疊的毛巾被，還有她脫下來的衣服。床旁邊是書桌，上麵就放著她的課本和一個貼滿貼紙的課程表。
林美認了半天，無奈承認她已經認不出貼紙上是什麼動畫片了，好像是個印度的聖鬥士。
暑假作業很快找出來了，兩個十六開的，寫著暑假作業的本子，綠色的是數學和幾何，粉紅色的語文。
這兩本都隻寫了半頁。應該是發下來後她做著玩的。
除此之外，她把所有的筆記本，印刷精美的從精品店淘來的小本子都翻出來了。因為她不記得她把暑假作業記在哪裡了。但能確定的是，最有可能的就是在七八個本子上。
速速翻了一圈就找著了。讓她佩服自己的是她把作業和回校時間都記在了一起，上麵還有批注。
8月27日回校，交作業，打掃衛生。8月28日，穿校服，開會，發書。8月31日，正式上課。
林美回客廳拿報紙，上麵的日期是8月21日。如果報紙是昨天的，那今天就是22日。
她最多有六天的時間把作業趕完。
林媽媽中午提著買的菜打開門，先去放電視的客廳看了眼，沒見著自家閨女，喊：“你在哪兒呢？”
“在屋裡。”林美喊。
林媽媽循聲找來，正打算把買的炸雞腿給閨女，一眼就看到閨女伏案奮筆疾書。
林媽媽不打擾女兒用功，就問了一句：“能趕完嗎？”
林美沒想到她媽在這個時候就這麼開明了，點頭說：“應該可以。”
“那你用功吧。”林媽媽說，“等我做好飯叫你。”
林美連頭都顧不上抬，她已經想好了，先把容易的給趕了，比如抄寫英語單詞這種不需要腦子的，等下午那姑娘來了，再把那兩本給解決了。剩下的還有語文、數學、英語都要求做三十頁的基礎練習冊，這個最好也問那個姑娘借借。
她今天上午簡單翻了翻，發現英語變成最簡單的了，語文和數學都成了天書。數學估計還是能搶救下的，題再看看就會了，可語文就真的成對麵相看不相識，無語淚千行了。
林媽媽做完飯又親自進來喊人，一看閨女還在用功，誇道：“我看你這寫得比以前好了。”林媽媽指著林美優美的英文字說。
林美從十點半抄到現在，手腕發酸，手指都是僵的。作業不止要求抄單詞，還要連音標和解釋都抄上，太浪費時間了！抄得她起火。
午飯很豐盛，林媽媽炒了個青菜，一個西紅柿炒蛋，拌了個蒸茄子，再燉了個冬瓜肉丸湯。林美麵前還有兩個炸雞腿。
捧著飯碗，林美說：“媽媽，我下午同學要來。”
“是那個周青吧？”林媽媽說。
林美依稀記得周青是她小學同學，含糊的點頭，“我們一起寫作業。”
林媽媽：“冰箱裡有冰糕，記得給同學吃，晚了就留她吃晚飯，家裡還有西瓜，我走之前給你們切好冰著，你記得拿出來給同學吃。家裡還有可樂嗎？”
林美當然不記得這時家裡還有沒有可樂。
林媽媽放下筷子去看，一會兒把幾罐可樂放在桌上，“下次有機會再買一箱吧。”她剛拿起筷子，突然想起說：“對了，冰箱裡還有酸奶。”
她再放下筷子去廚房開冰箱，回來滿意道：“冰箱裡還有幾袋酸奶，給你同學喝。”
吃完午飯，林媽媽趕她回去寫作業，讓習慣飯後刷碗的林美很不習慣的被攆回屋，林媽媽說：“用不著你，寫你的作業去。”
林美懷著罪惡感聽媽媽在廚房刷碗收拾，繼續抄她的單詞。
午飯後，林媽媽午睡了半個小時。兩點半時，林美聽到隔壁屋裡鬨鐘響了。林媽媽出來洗個臉就要去上班了，進來看她還在寫，說：“寫一會兒起來走走，吃個冰糕，彆累著了。”
林媽媽剛走不到二十分鐘就有人敲門了。
林美趕緊去開門，在打開保險門看到門外姑娘的臉的那一刻，她的記憶區就像被激活一樣！
她想起這個姑娘是誰了！
“周罄！”她大叫。
周罄熱得一身汗，臉曬得紅撲撲的，她比林美高半個頭。林美想起她了，雖然她和她的小學同學周青的名字讀音一樣，但她的“罄”字是樂器發出的美妙聲音的意思。因為格外難寫，周罄不止一次抱怨過她爸爸給她起的這個名字。
不過初中三年級的時候她就轉學了，聽說是轉到了另一個學校，那個學校跟一所很好的高中相臨，到時能把她活動過去。萬一考砸了也是條路。
兩人就再沒見過麵。
坐到林美的小屋裡，兩人一手拿一個小雪人，周罄問：“你寫得怎麼樣啊？”她走過來彎腰看她攤放在書桌上的本子，驚歎道：“你練字了？寫得真好看。”
林美說：“你的作業拿來我看看。”
周罄把牛仔書包打開，掏出裡麵的兩本作業，說：“你還是自己寫的好。”
林美能想起來的越來越多了。周罄可能是她父親管得嚴的緣故，有時會說一些這種“不受歡迎”的話，所以在班裡人緣不太好。其實林美跟周罄也不是最好的朋友，但兩人坐前後桌，在二年級下學期換座位後就成了朋友。
林美現在已經不是小孩子了，當然不會覺得周罄的話刺耳，她點頭說：“下次吧。”這不是敷焉，她下回肯定會自己寫的。
英語單詞的抄寫還剩下一半，要是趕的話今天晚上就能趕完。林美想借周罄的作業，到27號她給她帶到學校去。
周罄點頭：“行啊，我都檢查過了。”
林美不知道周罄之後怎麼樣，但她想這麼認真，連暑假作業都檢查，估計今後的成就肯定不小。
然後林美在屋裡寫作業，周罄在客廳看電視。
這種朋友來了讓她自己玩的方式在林美看來是想像不到的，但現在好像就挺合理，也不奇怪，周罄也不會生氣“我來了你不陪我”。林美把可樂和酸奶都給她堆到茶幾上，還有西瓜，讓她吃冰糕就自己拿。
她實在是時間不夠，想想作業交不上就恥度破表。
周罄在她家客廳看電視看到下午五點半就說要走了，林美送她出去，周罄笑著說：“今天都沒跟你說話，到學校再聊。”
林美拜拜道：“謝謝你啊，路上小心，看著點車和紅綠燈！”
周罄噗的笑了，“我走了。”
林美站在那裡，想自己剛才那話是不是真的很奇怪……