不過她還是想了兩個比較符合初中生的主題，積極向上加天真善良。
一個是去九寨溝，她在暑假作文時寫過了。為了避免鄭老師真的會批改暑假作業，她隻好改寫去海南旅行。這也是當年公司組織的。
主角當然要改成她跟叔叔阿姨一起去的，他們去遊泳，吃便宜的海鮮，拾貝殼裝海砂，她還掏三十塊錢買了一株紅紅的小珊瑚樹，回來鑒定珊瑚是真，顏色是染的。順便旅館的淋浴頭很糟糕。
三千字，林美很快寫完了。然後再倒回去繼續把前麵的空白處再多編幾個填上。
第四節下課鈴一打，卷子從後麵收上來。林美就把這事放下了，反正都考完了，考再爛也就這樣了，再想也沒用了。
下午的兩節自習，鄭老師已經把卷子改出來了。
她黑著臉走進教室時，班裡瞬間一片安靜。
“梅露帶人去把卷子抱來。”鄭老師陰森的說。
梅露趕緊站起來叫上前麵桌的一個女生，兩人跑向辦公室。
“看看你們考的這叫什麼？”鄭老師痛心疾首，“我還特意先把咱們班的給改了，連午飯都沒吃，你們就考成這樣？我都沒法看！！”
全班的人都低頭含胸。
卷子很快發下來，林美看著上麵鮮紅的數字：67
她鬆了一大口氣，及格了！
“我看你們的心都玩野了！以後我會每天不定時抽查，查到你了，不管是課文還是知識點，答不出來的就給我請家長！讓你們家長來管你！”鄭老師真的是氣炸了。
林美聽到都心裡一沉。
鄭老師用萬夫莫敵的氣勢講完了整張卷子，講一題就說：“這道題多少個人錯了？都舉手！”
稀稀拉拉、畏畏縮縮的幾隻手舉起來。
“都看看，都看看！”鄭老師怒發衝冠，“這麼簡單的題都會錯！這要出現在卷子上就是送分的題！！”
劈哩啪啦講完卷子後，鄭老師深吸一口氣，用“我忍你們很久了，最後再給你們一次機會”的語氣說：“這次的考試，應該讓你們明白你們的水平了吧？不要再沾沾自喜！不要再每天隻顧著玩！你們沒有時間了！”她舉著卷子揮，“看看這份卷子，你們都答成什麼樣了？這麼簡單的卷子隻得這麼點分，等你們上考場了也隻考這麼點分？那還考什麼啊？都回老家吧！！”
有幾個膽大包天的嘿嘿笑起來。
鄭老師的年代比他們要久遠，回老家這種話對他們這些八零後是沒用的。
鄭老師馬上瞪過去：“還有臉笑？高源，你站起來跟大家說你考了幾分？”
高源坐在教室最後，人高馬大的站起來，臉紅結巴說不出話。
“還笑呢！坐下吧！”
鄭老師說：“今天的卷子，要拿回去給家長簽字。要讓你們的父母知道你們都考了多少錢，讓他們在家裡也要好好監督你們學習！知道不知道？”
晚上回家，林美偷偷在卷子上“替”林媽媽簽了名。
她找出以前林媽媽簽過的卷子，模仿了幾次就挺像的了，肯定不會露餡的。
雖然她不記得自己之前語文考多少分，但這個64分肯定不算什麼好分。她還是彆拿出來叫林媽媽難過了。
等日後成績上去了，再告訴林媽媽吧。
這次考試確實讓大家變得緊張了。星期二，林美特意提前到七點四十到校，班裡已經都打掃乾淨，幾乎所有人都在早自習了。這讓本來以為自己到得夠早的林美立刻乖乖坐到座位上，一聲不吭開始自習。
到了星期三，林美七點半就到校了，這次倒是隻來了二十幾個。值日生也在慢吞吞的打掃衛生。
林美心滿意足的決定以後就七點半來了。提前十分鐘，心情會大不同。看到班裡還沒多少人時會有一種輕鬆悠閒的感覺。
她把要交的作業整理出來放在課桌一角，攤開《總彙》開始背！
“今天不錯。”鄭老師突然出現在她背後說了這麼一句，走過去還給了她一個微笑。
林美捂住再次被嚇得激跳的小心臟：“……”
不過心情還是不錯噠~
嘿嘿嘿被表揚了！
林美堅持了數天每天早晨七點半到校，在周五班會上被鄭老師點名表揚！
“就像林美，上次考不好以後就努力了！每天七點半到校！我天天來都能看到她坐在那裡背書！有這種精神怎麼可能學不好？你們要都跟林美似的，下次成績肯定能再進步二十分！！”
被全班同學行注目禮的林美在這麼多年以來，再一次像個小姑娘一樣臉紅了。
鄭老師繼承說：“林美上次雖然隻考了67分！”
林美：= =
喂！
“但我看她一次能考87分！”鄭老師。
林美：= =
“被預言”下次能考87的林美放學收拾書包的力氣都沒有了，朱海嘿嘿嘿的衝她怪笑，周罄倒是真心實意的對她說：“鄭老師很看好你啊！”
周罄的頻道肯定跟大多數同學不一樣。
林美發現班上除了不在意的，剩下的有一半以上的人在嘲笑她。
嘲笑去吧！姐下回就考個87讓你們開開眼！
大概鄭老師發現周一考試能讓大家保持一周的緊張氣氛，所以又到周一，鄭老師再次抱著卷子進來了。
鄭老師嚴肅的說：“讓我看看你們上一周學得怎麼樣，有進步沒有。”
林美感覺鄭老師重點看了她一眼。
林美在上次鄭老師考過之後就劃了重點。總的來說，鄭老師不可能會考太遠的知識點，試卷出題點主要集中在初二的下半本書和初三這兩周講的課上。
之前她一直是從頭複習，無形中浪費了大量的精力和時間。這次她做重點突擊，先根據課本在《總彙》上劃出重點，再用一周的時間抱著《總彙》使勁看。
連數學和物理都放下了。
不是她厚此薄彼，而是學習就是為了應試。她的目標一直都很清晰，那就是應試。是中考還是隨堂考都一樣。
既然是為應試服務，那就要有側重。最近數學和物理都不考，隻考語文，那她就隻衝擊語文。語文隻考這部分內容，她就隻看這部分。
如果說成長帶給她的最寶貴的財富是什麼，那就是學會了給自己找一個目標。
下午自習課，鄭老師讓人把卷子抱過來後，第一件事就是單獨拿出林美的卷子進行表揚：“上一周，林美隻考了67分。之後我發現她努力學習，我說過努力就會有成果。林美做到了！這一次，她的分不是最高的，但她的進步是最大的！林美上來。”
林美起身，走向講台。
“89分！”鄭老師把卷子麵向全班，然後遞給林美，溫柔道：“繼續加油，不要放鬆。”
班上陡然響起一陣掌聲！有幾個故意搗亂的還拍得很響！
林美真不知道到底是哪個壞蛋先拍手的。
她臉發燙的坐回去，展開卷子，見上麵還有鄭老師寫的一句話：進步很大，繼續努力！
這次放學，還是有人衝她發笑，還有人跟她吹口哨。等她跟周罄和朱海走出班級，看到還有彆的班的再衝她指指點點。
朱海說：“彆的班的也知道了。”
周罄說：“我看是鄭老師說的。”把你當典型了。
林美：= =
進步這麼大的典型，絕對需要好好宣傳一下來激勵同學。
林美完全能理解〒▽〒