“你不是說喜歡我嗎？你不想和我拜堂成親嗎？”
[14:它又來了。]
[14:按照我數據庫裡顯示的怪物行為分析論，它目前應該是在求偶。]
求偶？
什麼求偶？
求誰？
它知道自己是個什麼東西嗎它就求偶？
賞南氣得想笑，但他也是真的心軟。
他要不是心軟，他就不會被挑中執行這個任務。
哪怕虞知白是紙人。
從他在天台上預備往前邁出去的那一刻，他的選擇就代表了他以後麵對所有類似情況的選擇。
賞南默不作聲，虞知白嘴角慢慢放平，也不太開心了。兩人之間的沉默一直持續到了上課。
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賞南遞了一張小紙片到虞知白的桌子上，上麵寫了一行字：你生氣了？
虞知白明明已經看見了，但卻不回答，過了會兒，他在紙上寫“沒有。”他還把紙片撕成了小紙人的形狀，讓小紙人自己在中間跑來跑去。
賞南：“……”
賞南見虞知白明顯還在介意之前自己不回答他的問題，隻能繼續寫：我們不是朋友嗎？
小紙片人自己爬到了虞知白的手中，過了會兒，又自己爬了回來。
——那我可以咬你的嘴巴嗎？
！
賞南側頭看了虞知白一眼，他還沒來得及回複對方，講台上的老師就丟了一顆粉筆過來，正好砸在賞南的腦門上，“出去。”
他隻讓賞南出去，沒提虞知白，賞南求之不得，他直接站起來出去了，腳步看起來有幾分迫不及待，把不知情的老師氣得趕緊深呼吸。
那隻小紙片人還靜靜地躺在賞南的桌子上，隔幾秒翻一下身，虞知白盯著它看了一會兒，伸手拾起小紙片人，一言不發地撕掉了。
直到下了課，賞南才回到教室，他在外麵吹得渾身冰冷，不過也被吹清醒了，想明白了。
隻要能拯救怪物，能任務成功，做什麼都行。
既然目的不變，那就不用限定到達終點的途徑和方式。
教室裡比較暖和，賞南坐下後，剛想和埋頭寫作業的虞知白說話，就被張滬打斷了，張滬拎著一個紙袋放在賞南的麵前，“蛋糕，我特意留給你的。”
“順便……”張滬神秘兮兮地瞧了虞知白一眼，故意拔高了嗓門，“我給你帶了兩封情書～一個是我初中同學給你的，一個是我小學同學給你的，我說你有喜歡的人，他們不信，非讓我帶給你，行不行你給個話唄。”
兩封情書，一封粉色的信封，一封淺藍色的信封，都十分精致好看，不過能連夜準備出這麼一封信，還是挺厲害的。
賞南瞥了一眼悶頭不語，一點反應都沒有的虞知白，想了想，從張滬手裡把那兩封情書接下，“那，我就看看吧。”
他故意問：“長得怎麼樣？”
張滬也很上道，忙說：“那長得絕對是不錯的，你看我就知道我的朋友肯定也差不到哪兒去。”在這個冬天明顯發福有了雙下巴的張滬很是自信。
賞南其實對情書什麼的不感興趣，他拆開後也沒仔細看。
還在調情書的正反，手腕就突然被虞知白握住，他整個人都被虞知白從椅子上拖離，差點摔倒在地。
“哎…虞知白……”
張滬被這動靜嚇了一跳，他捂著胸口，心臟狂跳，“我靠，虞知白好恐怖，反應這麼大？！”
賞南被虞知白拉到了同樓層的多媒體大教室，除了班級辦活動，一般都沒人使用。
“生氣啦？”賞南偏著頭打量著虞知白，“因為情書？”賞南把手裡已經攥變形了的信封在虞知白眼前晃了晃，“他們是要和我談戀愛，不是做朋友，我隻和你做朋友。”
賞南是站在講台上的，站的位置要比虞知白高上一點兒。
虞知白抬起眼，眼神灰暗不清，瞳孔漆黑，他又換回了墨色的眼球，漆黑不見底，看著就琢磨不透。
它忽然伸手奪走了賞南手裡的情書。
接著，它當著賞南的麵把情書撕了塞進嘴裡，嚼了幾下，一口吐出來，“真難吃。”
作者有話要說： 擦過老婆口水的紙：不錯
情敵的情書：呸，狗都不吃
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