下午的課全部上完, 晚餐以後再上一節正課後, 就迎來了一天中的最後兩節晚自習。
很不巧，今天的晚自習由班主任親自來看。
有了上午的事情晚間班主任倒沒有再挑事兒了。
事實上她完完全全無視了閆寒他們這一桌，而為了深化這種他們被無視了的感覺, 她還會時不時地去管一管他們附近坐著的同學。
原本晚自習就是上自習，給學生一點自己的時間去學習, 她時不時地都要管上一會兒, 彆人抬頭了她要管，彆人沒看課內書她也還要管，最過分的是還會時不時地走到下麵去, 單獨問一些沒有學英語的同學英語作業寫完了嗎……
明明班級靜悄悄的沒人說話, 她也要故意找幾個人陪聊，不說彆人，就是溫玨榮都煩了。
雖然, 晚自習從始至終都在看書做題的閆寒也沒犯什麼事兒，他心還粗, 完全沒意識到自己已經被老師冷暴力了。
唯一不耐煩的是這名老師總時不時來上一句，這在靜悄悄的班級裡就顯得十分突兀了, 總讓他在關鍵的時候分心。
他旁邊的林見鹿倒是還好，像往常一樣隻在桌麵上攤開一本書, 隻不過這回看得入迷, 兩隻手都拿到桌麵上來了, 修長的手指規規矩矩地按壓著兩側是書頁, 似乎完全沒有注意到四周的情況。
再一次被打斷思路的閆寒還抻脖往那本書上看了一眼……看起來像是課外書, 但上麵畫著坐標軸，還寫著很多數學符號，不過打眼一瞅肯定不是他們課內學習的內容。
出於好奇，他倒是很想問問林見鹿在看什麼。
可他的注意力又很快地被林見鹿認真的側臉所吸引。
平時不注意可能還看不出來，但從側麵瞅林同學的眼睫毛是真的長啊。
眼睛還是雙眼皮，配合著長長的睫毛，他微微轉動眼眸掃視著書頁時的模樣未免太吸引人了叭！
不過……
掃視是真的掃視，林見鹿的看書速度不是一般的快。
一會兒一頁，閆寒覺得這種複雜的書籍自己兩頁就得研究一節課，可林見鹿差不多是幾分鐘就要翻頁一次。
這樣看來他兩隻手之所以沒有放在下麵的原因很可能是……翻頁的頻率太高，一會兒拿上來一會兒放下去的，太折騰。
就這麼個功夫林見鹿已經又翻了一頁。
閆寒猛地回過神，覺得自己不能再看了。
——效率沒人家高，注意力也沒人集中，再不強製自己一下猴年馬月他才能學好習？
再也沒有分神的閆寒一直學到下課。
高一的晚自習是兩節連上，中間同樣休息十分鐘。
幸虧這十分鐘班主任不在班級了，溫玨榮趕緊起來活動活動，被管得渾身難受，天知道他這種性子的人剛剛都差點兒站起來跟班主任正麵剛了。
“啊啊啊她咋這麼煩人呢！還按個問英語作業寫沒寫完，我去，距離明天交作業的時間不是還有一宿呢嗎，就非得先寫她的英語作業啊！”
“她按個兒都問了？”閆寒眨眨眼，後麵他強迫自己不被外界打擾，費了老大的力氣和精力，總算是有點效果，作業這事他還真沒注意。
“咱們這片兒按個都問了，除了你跟林見鹿。”旁邊秦思瑜也說。
但她現在擔心的事情跟溫玨榮的並不一樣。
林見鹿一下課就從書本中回神了，他顯然也沒注意到這點，這會兒跟閆寒雙雙對視了一眼，誰也沒有說話。
對於白天辦公室發生的事，兩個人都諱莫如深，沒再提過。
也覺得沒必要再提。
雖然現在回過味兒來，覺得班主任估計是被年級主任訓了讓她彆管林見鹿，既不甘心又不敢再管，所以才這麼多事兒。
閆寒這會兒打了個馬虎眼，嘻嘻哈哈地安慰溫玨榮：“那你就先把她的作業給寫了唄。”
溫玨榮一瞪眼睛手一插腰，說：“小爺偏不。”
“……”
能把溫玨榮這麼溫順乖巧聽話的孩子都給惹毛了，他們這名新班主任的功力是真的深厚。
“哎呀不行了我要出去透透氣。大林哥你去上廁所不？”溫玨榮問。
“走吧。”林見鹿把書一合，從座位上站了起來。
他個頭比溫玨榮還高上一些，最關鍵的是瘦得顯個兒，看起來就更高了。
兩個人一起往出走還挺顯眼的，尤其是溫玨榮走路姿勢下意識地一扭一扭，跟在林見鹿身邊看起來就更加喜感了。
溫玨榮雖然脫離了十七班，但仍舊在三樓，這裡還是他之前打下來的那片兒江山。
跟之前他剛開始粘著閆寒時一模一樣，這回是不少人都想通過他了解一下林見鹿，他們前腳一出班級後腳走廊上就變熱鬨了許多。
後排隻剩下閆寒和秦思瑜，秦思瑜乾脆說：“我覺得她是要孤立你們倆，實行冷暴力，剛才就一直找我們嘮嗑……”
她不像閆寒那樣基礎薄弱，她現在的學習習慣是將所有作業全寫完以後再預習下一科，所以剛剛班主任過來問英語作業寫沒寫完的時候她自然是說寫完了，沒想到還因此被表揚了一通。
如果真是這樣的話……通常來說心理素質再強的學生都受不了來自老師的冷暴力。
因為首先在學校這個環境中雙方的地位就是不對等的。
其次是這麼做，學生的心裡再不舒坦也挑不出老師什麼毛病。
最後最慘的是這名學生還有一顆向上的進取心，想要學習卻被老師針對，難免就會被影響到學習時的心情……
秦思瑜不由得擔心了起來。
以前她初中的時候就親眼目睹過這種狀況，一名同學因為頂撞了老師又不會做人沒有及時去道歉，而在後麵的日子裡一直遭到孤立和冷暴力，那名同學的成績最終一落千丈，後來就再沒出現過了，聽說是直接輟了學。
她不由擔心地望向閆寒，卻不知此時此刻大哥心想的是不管我才好呢！
閆寒好歹是混過社會的人，跟一般學生的角度不一樣，老師在他眼中也不過是一種職業而已。
神聖是神聖，也值得尊敬，可那也要那個人本身值得人敬重。
所以即便他現在是個學生，也沒覺得自己就應該怕老師。
閆寒無所謂地聳聳肩，叫秦思瑜不用擔心。
沒一會兒兩個一起去廁所的男同胞就回來了。
溫玨榮終於找到了樂意陪他一起去廁所的男生，閆寒乍一見到那個畫麵竟然有點欣慰。
……雖然他其實也想和他們一起上廁所就是了。
最後一節晚自習，上課鈴打響以後班主任就回來了，她仍舊是先在教室裡麵轉了一圈兒，最終再一次走到閆寒他們這一桌兒旁邊。
兩個人一個趴在桌子上、拿著筆瘋狂地埋頭做題，一個人腰板兒挺得筆直，正用眼睛掃視著桌麵上的“課外書”，沒一個人因為她的停留而抬頭。
一般來說有老師在旁邊站著，同學察覺後都會抬頭看看她，詢問一下有什麼指示。
但奈何現在做題和看書的倆人都太認真了。
他們根本就沒發現自己這桌兒旁邊有人。
班主任在旁邊站了一會兒，見沒人理她，臉上表情便變成了用冷漠掩飾著的尷尬。
這一次她開口了，倒沒有問英語作業寫完了嗎，而是態度幾近和藹可親地問林見鹿：“你在看什麼？”
林見鹿沒有立即答話，她便自己伸手去翻看林見鹿那本書的封皮。
周圍一圈兒人都微微屏住了呼吸。
包括閆寒在內，他在餘光瞥見有人碰觸林見鹿的書的時候堪堪回神，終於抬頭望了班主任一眼。
林見鹿看的這本書從書本大小上來看就知道不是教科書，而班主任會前來查看，多半是她以為林見鹿是在看什麼課外書。
……這估計是又要發難了。
“……弦論通俗演義？”班主任不是很流暢地將這個書名讀了出來，隨後又看了林見鹿一眼。
“是。”林見鹿說。
同時微微皺眉，他並不喜歡彆人隨便碰他的東西。
四周再次靜得落針可聞。
剛剛閆寒在他們出去上廁所的時候就看見這個封麵了，他勉強知道弦理論是物理方麵的書，此時此刻也把希望寄托於隻教英語的班主任並不知道這本書超綱了。
不然按照她的行事風格，也許還會將這種書打成課外書。
不是說好了要冷落他倆了嗎？
怎麼現在又來……
“看吧看吧，沒什麼，老師就是隨便問問。”沒想到班主任竟然將和顏悅色貫徹到底了，她不僅沒有責怪他，反而還對林見鹿露出了個微笑，就沒有再說什麼，轉身走了。
不過的確是，她從始至終都沒看閆寒一眼。
班主任轉身以後，後排的幾名同學集體擠眉弄眼了起來。
——合著她不是要冷落你們倆，而是要孤立顏哥你一個啊！
溫玨榮拖著下巴，猛地衝閆寒眨眼。
其實想想也是，林見鹿雖然低調但怎麼也是個二代，家裡一看就是有錢有勢，但凡沒有什麼受虐傾向或者腦子有病都不會跟這樣的學生較真下去。
但閆寒就不一樣了，在老師和同學心中她都是個家境普通、沒什麼靠山的人。
又是十七班上來的，身上本來就背負著差生的烙印，在學校的名聲也不算好，班主任想撒氣也隻會找他這樣的人撒，事情鬨大也大可以說是他叛逆，不好管束。
畢竟在此之前都是冷暴力，沒打過沒罵過，誰也挑不出來她的毛病。
.
得罪了自己的班主任是一種什麼體驗？
要閆寒自己來說的話，其實還挺爽的。
雖然外人看他總忍不住覺得他可憐。
班主任並沒有特彆針對他，起碼很顯然的她沒有去其他任課老師那裡說他的壞話，不過這也許也歸咎於她在老師的團體中間人緣並不是很好。
但終究，此後又上了一天學，新組建的班級所有任課老師都見了不止一麵了，其他人倒是正正常常，並沒有故意冷落疏遠他。
他舉手回答問題的時候也會叫他，他去問問題也會耐心解答，那個在十七班就教他的數學老師甚至還記得他，在閆寒又一次在課堂上回答了一個比較有難度的問題以後，甚至還大力地誇獎了他。