學校這一攤子事兒,也就蘇青玉懂。確切的說其實她也不懂多少,但是隻能不懂裝懂,然後去學。
安排李芳帶著兩個管後勤的老師去各個大隊做宣傳之後，她就跟著剩下的幾名老師一起去公社小學學習幾天。
這事兒她是找吳主任申請的。
公社因為買母豬的事兒，還欠著蘇家屯大隊的人情債呢,所以蘇青玉來提出這個申請之後,吳主任直接給批了。
“這都是小問題，你們隨時都能學。”吳主任爽快道。
蘇青玉笑著道謝,感謝公社對大隊的支持和幫助。
吳主任道,“沒什麼，互幫互助嘛。對了，上次買母豬的那個事兒，不是說有技術支持嗎？”
蘇青玉詫異道,“公社這邊不會養嗎？我以為公社這邊人多，母豬體質也好,所以就沒主動提。”
吳主任笑道，“當然會養,隻是想看看大城市那邊養豬的方式而已，多學習嘛。”
“這倒也是，”蘇青玉點頭,“不過我們那邊隻有一個會養豬的，現在也在伺候母豬，走不開。要不這樣，公社這邊安排兩個人過去學。公社人才多,安排的過來，我們那邊一個人都珍貴的不得了。”
按照公社的慣例，當然是直接把人調動過來的，但是聽到蘇青玉哭窮的話，吳主任又不好意思了。
心道也不知道蘇家屯大隊的技術人員是不是真的有能耐。先派人過去看看再說吧。
“行，那我這邊就安排人過去。就給你們添麻煩了。”
蘇青玉笑著道，“您都說互幫互助了，還這麼客氣。”
因為有求於人，吳主任還很客氣的帶蘇青玉去找公社小學和初中的校長。讓校長給他們安排學習。
公社小學蔡校長給他們登記了需要學的科目，輪到蘇青玉的時候，就問道，“這位同誌呢？”
蘇青玉道，“跟著您學。”
“……”
“學著咋樣當個校長。”
蔡校長打量了她好一會兒，再看了眼一點也不驚訝的吳主任，也就沒多嘴了，心裡就嘀咕著，選個十幾歲的小姑娘當校長，胡鬨！教育的事兒能鬨著玩的？
哎，世風日下啊，也就現在搞教育的沒啥說話的權利了。
這要是放在過去，他得批評一下這些人。
蘇青玉帶來的女知青們都被安排去學習了，蘇青玉就直接和老校長在辦公室裡談話，先把學校組織架構圖一畫，再把老校長一年的工作總結，季度工作總結，還有工作總結一看，就知道大概要做啥事兒了。反正一天下來，學的挺帶勁兒，倒是蔡校長教的沒啥勁兒。
他就一直覺得這女同誌太年輕了。鬨著玩的。
見也沒外人了，蔡校長還是忍不住道，“蘇知青啊，你這個年紀，你知怎麼當一位校長嗎？就算是小學校長，那也是要有點年紀的，更何況你們學校還帶著初中。”
蘇青玉笑著道，“我沒當過，但我可以學。沒人一開始就會當。咱隊裡確實有比我年紀大的人，但是他們也沒當過。如果要讓他們當校長也是要從一開始學。但是搞教育的人都知道，年輕人的學習能力更強，所以我覺得自己很合適。”
蔡校長：“……算了，反正現在也這樣了。現在的孩子都是念了書，學點字就回去種地了。”學的好不好意義也不大。
那些能去念大學的，都是有指標推薦的，都是靠關係，靠政治背景的。
蘇青玉認真道，“蔡校長，就算種地，那也分科學種地和不科學的種地。知識啥時候都是有用的。我們辦學校的目的也不是一定要送孩子們去念大學，而是讓他們都能有接觸知識的機會。”
蔡校長又看了她片刻，然後笑了，“也許你是對的。好好學，爭取當個好校長，我們老了。”
下午是蘇衛民開拖拉機來公社接的。
幾位新上任的女老師興衝衝坐上車之後，就興衝衝的分享自己學到的東西。
顯然對於老師這個崗位，她們十分喜歡。分享了一下東西，她們又和蘇青玉說起自己的心情。
“廠長，當老師真好啊，看著老師把那麼多孩子教好了，想想就特彆有成就感。不知道咱們能不能有這個能力。”