安橋其實挺喜歡曆史的，她當記者的頭幾年經常在各個國家之間來回跑，她去了很多地方，每個地方都有自己獨特的曆史文化，了解的越多安橋也越深刻的意識到了自己國家曆史之悠久，底蘊之深厚。
作為一個身在國外的中國人，安橋一直以中國曆史為驕傲，從上學那會起她就經常給外國朋友科普我國的曆史小故事，甚至在安橋的強烈安利下，有一段時間他們通訊社還流行過一段時間的中國風呢。
安橋走上演講台，拿起話筒用英語緩緩講述道：
“在公元前五世紀，古希臘人希羅多德寫了一本書，這本書有他記錄了旅行中的所見所聞，也描寫了希波長達數十年的戰爭，他把這本叫做《曆史》。這就是最早曆史這個詞兒的由來。兩千多年前，古希臘覆滅，古羅馬的拜占庭帝國消失。可直到今天，人們還總是會說道：光榮屬於希臘，偉大屬於羅馬。這就是曆史的魅力。”
台下，李通和蔣青青的臉黑頓時黑了。
初中英語的詞彙量其實並不多，一些不常見的國家名他們根本就不會背，安橋上來就是一堆人名地名的，兩人一下子就蒙圈了一半。
“她說什麼！”賈芳趕緊推了推蔣青青的手問道：“不會吧，這個小丫頭還真懂曆史？不會是瞎說的吧？”
蔣青青緊握拳頭臉上早已不複剛剛等著看笑話時的輕鬆了，她和李通對視了一眼，都從對方的嚴重看到了濃濃的壓力！
“你說話呀你這孩子，你急死我了！”賈芳急得要死，李輝也用目光示意自己的兒子。
兩個人死咬著牙權當沒有聽見。說話？咋說！讓他們在大庭廣眾之下說他們根本就沒怎麼聽懂安橋在說什麼麼！
安橋說了半天，他倆就聽準了個book book book history history history。
其他句子到了耳朵裡就成了：什麼什麼時候有個誰誰誰寫了本書，書裡寫了什麼什麼戰爭，叫做曆史，然後兩千多年前，啥啥啥東西消失了，然後人們總是說某某和某某很偉大。
這兩人在台下氣得幾乎暈厥，台上安橋說得倒是停高興，講述曆史也是弘揚中華文化的一部分嘛，不知道係統會不會給加分爭取早日開通新權限嘛！
“即時一個時代已經結束，但它所凝留下來的精神不會就此消散，它見證了一個帝國的崛起，它有過繁榮昌盛，有過榮譽勝利，它起起伏伏看著一個個時代的更迭，它留下來的是經過歲月沉澱後的民族文化，是自豪和榮譽！今兒我想跟大家聊聊的是我們中國的曆史。五千年前盤古開天辟地，女媧補天、後羿射日，四千六百年前三皇五帝，四千一百年前娛樂夏朝……”
“福樓拜曾經說過一句話：我們對曆史的無知使我們誹謗我自己的時代。我國是唯一一個將文明不間斷延續至今的國家，我國發明了造紙術印刷術□□和指南針，我國在三千多年前就有了自己的文字，我國的長城是人類建築史上的奇跡……如果你覺得彆的國家比自己的國家好，一定是因為你還不了解自己國家的曆史，中國的文化沉澱知識儲備不比任何一個國家差，如果你了解中國曆史，那你一定會慶幸自己生在中國。”
安橋說完，評委席上就發出一陣響亮的掌聲，校長首當其衝鼓的最用力，整張臉都給激動紅了。
媽的！就知道自己寶刀未老，果然看人的眼光還是那麼準！張華龍激動的都要流淚了。
他一邊鼓掌一邊說：“安橋同學啊，說得好！說得太好了。內容講得好，英語說得也好！”
“等一下老師。”安橋說：“我還沒說完。”
“哦哦哦！你繼續說！繼續說！”張龍華趕緊豎起耳朵，準備聽聽看這小姑娘還有人讓人激動的演講。
“其實也沒有什麼。”安橋笑了一下，目光看向蔣青青賈芳他們。
賈芳心一跳，來自女人的第六感讓她覺得有啥她不太喜歡的事情要發生了，正想著，就聽到台上安橋用字正腔圓的普通話說道：“可能有人聽不懂英語，我最後一段是說……”