上學第一天佐佐悠悠適應良好,倒是幾個家長焦慮不已，一會擔心他們在學校想家了，一會兒擔心中午沒好好吃飯,一會又擔心午睡時沒蓋好毯子著涼了怎麼辦。
蘇雯慧見長輩們比她還憂心,隻得收起情緒勸慰著。
“媽,有老師在沒關係的，佐佐和悠悠一直是非常獨立的孩子，我們應該相信他們的適應能力。”
陳美鳳搖頭道,“彆說這麼小的孩子了,就是你們已經結婚生子，我們做父母的該操心不還是得操心嗎？”
唐彩芹很是讚同親家的話，“兒行千裡母擔憂,現在我們是把這份擔憂轉移到你們的下一代身上，這種心啊是一輩子操不完的。”
陳美鳳又提到，“要不咱們過去看看吧？就在教室外麵偷偷看一眼。”
蘇雯慧趕緊攔住,“媽，老師不讓去,說去了會影響孩子適應環境，如果孩子哭的厲害學校會給家裡打電話的。”
畢竟是全國數的著的優秀幼兒園,學校的教育理念處在前沿階段,注重培養孩子獨立性和自主性、創造性，相信未來這個幼兒園裡起碼有一半的學生,會是各行各業的中流砥柱，優秀的人自然是從小就優秀，三歲還要家長喂飯的孩子不說絕對不能成才，起碼概率要低一些，這一點前兩天去報名時蘇雯慧就發現了。
“是嗎？老師還不讓去呢,我記得你小時候上學哭鼻子，我還去學校看你呢。”
蘇雯慧沒想到她媽竟然說到了自己頭上，再看婆婆一臉忍笑的表情，稍稍有那麼一絲的尷尬。
到了傍晚放學時間，蘇雯慧得去接孩子了，兩位媽媽非要跟著一起去，到了校門外，隻見門外站了百十來個家長，都是等著接孩子的，有老師在校門口組織紀律。
“有序放學，請各位家長按班級排隊，從一班開始按順序排列。”
蘇雯慧就慶幸長輩跟了過來，否則兩個孩子隻能接了一個再去接另一個。
佐佐是一班，悠悠是二班，蘇雯慧排在了一班的隊裡，讓唐彩芹和陳美鳳排在二班，一班的孩子最先出來，蘇雯慧遠遠就瞧見自家兒子，穿著白色的校服，背著藍色的書包，雖然年齡是班裡最小的，但個頭一點也不小，有個可愛的小女生一直試圖跟他說話，可惜他太高冷，目視前方根本不看小姑娘一眼。
蘇雯慧啼笑皆非，沒想到上學第一天就吸引到了小女生，這個性格壓根不用擔心早戀問題。
小朋友們一個一個出來，家長們接到人總是心肝肉一樣的疼一通，還有控製不住哭鼻子的孩子，等到了自家兒子，蘇雯慧也像其他家長一樣一把將他抱住，摸著他的小腦袋說，“佐佐，今天在學校開心嗎？跟老師小朋友相處的愉不愉快？”
平時悠悠撒嬌比較多，跟蘇雯慧更親近些，佐佐的情感是偏理智的，經常是在一旁看妹妹撒嬌，但蘇雯慧知道他隻是生性內斂，而不是沒有感情，很多時候他的心思比悠悠還要細膩。
佐佐果然不好意思了，具體表現在他的動作看上去不如平時靈活了。
蘇雯慧不再逗他，帶著他去二班跟奶奶姥姥一起等妹妹放學。
“媽媽！”
二班放學後，悠悠像小火箭一樣衝了過來，看到一家人都在等她心情好的不得了。